三年級的作文[錦集5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　感恩是什么？感恩就是感謝嗎？感恩就是報答嗎？感恩就是向為別人而英勇獻身的人致敬嗎？我不知道感恩是什么，但我知道報答是什么。報答母親，好好讀書，認真復習，不辜負母親的勞苦，這就是報答；報答幫助過你的人，幫助他們呢一起扶起身邊跌倒的每一個老人，這就是所謂匯報；報答親情，因為是他讓你在無助時看到方向；報答親情，因為，是她讓覺得寂寞時感到溫暖，我們每個人都要報答親情。

　　記得得有一次，媽媽感冒了，但她一整天都沒好好休息，晚上還在幫我洗衣服。我看了心里很難受，媽媽真的好辛苦。我趕緊走到媽媽身邊說：“媽媽你去休息吧!讓我來洗�！眿寢屔蠘呛�，我就開始接手洗衣服，我洗了三四件后想去看媽媽睡覺了沒有，我就端了一杯水給媽媽喝，然后下樓洗衣服。衣服洗完后，我又趕緊端了盆水并拿了毛巾上樓去。媽媽已經(jīng)睡得很香，我就沒有去叫醒她。我?guī)蛬寢屔w好被子，還幫她擦干汗水，大概過了一個小時，我按媽媽平時照顧我的方法;我沖了一包藥端給媽媽喝。媽媽看到我那麼懂事，開心地說：“你真乖，真是媽媽的好孩子�！蔽逸p輕對媽媽說：“媽媽我已經(jīng)長大了，我會成為媽媽的好幫手，我會用我滿腔的`愛來報答你，讓你感到幸福�！�

　　我長大了，我已不在是那個幼稚年幼的孩子了，所以我要幫助媽媽做一些力所能及的事，因為，我們都要報答親情，如果人問我為什么，我會大膽的說：“因為它很偉大！”

三年級的作文 篇2

　　對于植物來說，有著不同的種類，它們有著屬于自己別具一格的特點，和“非凡”的生命。

　　在我們家的墻角，居住著許多鮮活的小生命。這些小生命展現(xiàn)出一副副綠色的面孔，給這個狹小的墻角增添了些許色彩。其中一個“不凡”的生命吸引著我的目光。它，是一盆蘆薈。

　　這盆蘆薈大約40~50厘米，它的莖部筆直挺拔，其中，莖上生長著一些枝干，在遠處看，猶如章魚那張牙舞爪的觸角。這些葉片呈傘狀，淺綠色，表面上很光滑，葉片的邊緣生長著凸起的“尖刺”，整整齊齊地排列著。蘆薈的頂部由內(nèi)到外顏色分明，由淺到深，很協(xié)調(diào)。蘆薈屬于草本植物，原自地中海、非洲，因此其易于栽種，且耐旱。蘆薈可用來觀賞、美容等方面，蘆薈可也當藥用，有殺菌作用、解毒作用、鎮(zhèn)靜作用、防曬作用……(查閱于百度百科)蘆薈用途非凡，其中還有一個故事。

　　公元前333年，馬其頓國王——亞歷山大首先占領了蘆薈原產(chǎn)地索克拉島，獲得了大量的戰(zhàn)略儲備物資——蘆薈。他利用蘆薈來治療傷兵，使受傷化膿的傷口獲得痊愈，還利用它來治療士兵的水土不服。東征時，他下令攜帶大量的`蘆薈，以備戰(zhàn)時所需。因此，蘆薈起了不可忽略的作用。

　　一盆小小的植物，用途非凡，去擦亮你的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活更加美好的東西吧。

三年級的作文 篇3

　　在我老家房子的后面有一座小山，那就是我的樂園。

　　云在小山上顯得非常大，樹的葉子落了，就像樹不耐煩了一樣，蝴蝶往遠處飛就像飛不到頭一樣。那里的野花想怎么開就怎么開，不想開就不開；樹想長多高就長多高，不想長高就不長高；鳥想飛多遠就飛多遠，也沒人去管它攔著他；蟋蟀想叫多大聲就叫多大聲，一切都顯得特別自由。

　　在這里雖然自由，但是還有一個可怕的傳說。在很久很久以前有一個秀才去進京趕考，路過我們這里就在這住了一夜，晚上他鋪了一張草席在地上就睡了。晚上他總覺得身下有東西在動，他掀開草席一看就有一個黑影把他拉了下去。后來在那個地方長出了一朵紅色的花，有人說是他的血長的，也有人說是別的傳說。

　　在我們老家這個地方，不必說碧綠的草地、不必說動聽的鳥鳴、不必說五彩繽紛的花朵、也不必說黃蝶在花中飛舞。單單這高大的樹木就有無限的趣味。當你爬到山頂后視野就會開闊起來，你可以看到方園十里的平房和菜地。再往下直就是一大片玉米地，我常去這玩。特別是我心情不好的'時候就去這里掰幾要玉米往山下扔，心情就會好一點。

　　在山上還常�？匆娚撸�它們都是無精打彩的樣子，好像沒睡好一樣，懶洋洋地趴在路中央，對我們視而不見。

　　這就是我的樂園，其實關于我的樂園的趣事還有很多，下次在慢慢講給大家聽。

三年級的作文 篇4

　　爺爺在我心中是個慈祥的老人，對人可好了，對我嘛。就更不用說了。怎么說呢？且聽我細細道來。

　　從小啊，爺爺就很疼我，家里不是很富裕，爺爺省吃儉用，自己想吃的想買的都舍不得，只要我開口的，再貴他都會買。記得有一次，和爺爺奶奶一起上街買菜，我看見一個推著板車的叔叔向我們這邊走來，車上是荔枝，于是我便盯著荔枝好久�！靶○捸垼�是不是想吃啦”爺爺就是爺爺，這都被他看出來了，我正高興著呢？突然，奶奶發(fā)話了：“咱們回家吧，家里有糖�！蔽揖褪窍氤月�，嘴上沒說，心里卻想著。爺爺說：“孩子”毫不猶豫的掏出錢，買了一斤。

　　當時我可高興呢。我知道爺爺奶奶看著我高興，他也很開心。小時候不懂事，現(xiàn)在我明白了，爺爺省吃儉用都是為了我。明天早上，我都會拉著爺爺去鍛煉身體，爺爺也很配合我，有時候他會裝懶惰，不起來，我就會像個小大人一樣教育他。直到現(xiàn)在爺爺在我心中的地位都沒有改變。前幾天，得知爺爺住院了，心里很是著急，一放假就回去看望爺爺，還好沒有什么大礙。爺爺還總是說我小時候有多調(diào)皮呢。

　　這就是我的'爺爺，我最愛的爺爺。

三年級的作文 篇5

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。在我的學習生活中我越來越體會到它的真理性了。

　　對我來說，書是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營養(yǎng)口，也是我們每個人需要補充的營養(yǎng)，如果沒有它他的生命中就會缺少一部分樂趣，你的生命就會變的'無色無味。書是我的營養(yǎng)，是我走向世界，走向未來，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價值，不要虛度年華無所作為。

　　小時候我聽大人們說：“讀書可以改變自己的命運，在外面工作不受人欺負，讀書將來會有好日子過，人家還說不讀書的人將會無所作為。小時候就是帶著這種天真的想法讀書的，后來卻因種種原因，有一段時候沒有上學，后來過了幾年，我終于讀書了。慢慢的學到了許多的知識，來到這陌生的地方上學我更加珍惜這來之不易的讀書機會，這樣日復一日，年復一年，讀書就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書當作我的營養(yǎng)。當我無聊的時候我會找一本有趣的書來讀。有時候，會發(fā)出癡癡的笑聲，有時候我會掉下同情的眼淚，有時候我仿佛是書中的那位主人公，有時候我會在另一個世界漫游。每當我從夢中醒來時，我感覺到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來伸伸懶腰，的一個哈欠。再把我的體會和感受和從中得到的快樂以及懂得的道理寫在筆記本上，然后才依依不舍的合上書。

　　書賦予我的知識和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長的道路上，我一定會視你為精神食糧，吸取你的營養(yǎng)來補充我的頭腦。

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