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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-10-05 08:34:28 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      童年的腳印一串串,留下多少繽紛美麗的故事啊……

      那是一個(gè)周末,天陰沉沉的,似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多。〉炔蝗菀渍业揭粋(gè)座位,等了半個(gè)多小時(shí),我們這桌才上菜。爸爸點(diǎn)了很多我平時(shí)喜歡吃的菜,紅燒排骨啊,清蒸桂魚啊,西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關(guān)心我!哇,五顏六色的菜一上桌,我就大口大口地吃了起來,一上午的補(bǔ)習(xí),我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務(wù)員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜,我說了一聲:謝謝阿姨后,抓起一塊西瓜就往嘴里塞,完啦!我只顧狼吞虎咽了,不小心把一粒西瓜籽也吞進(jìn)去了。

      我著急了,又不敢聲張。心想:我好像在哪本書看到過,西瓜籽在土里會(huì)發(fā)芽,那種在我的肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢?我的肚子不是像西瓜那么大,那可怎么辦呀?突然,我眼珠一轉(zhuǎn):不給植物澆水,植物就不會(huì)發(fā)芽,我不喝水不就行了!我可真聰明!

      那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽公公毫不留情地照射著大地,豆大的汗珠不斷流淌,加上剛才吃的菜有點(diǎn)辣,我的嘴唇已經(jīng)干的`脫皮了,再這樣下去該怎么辦呀!哎,我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊,對(duì)她說:“媽媽,剛才我不小心將西瓜籽吃下了,它會(huì)不會(huì)在我的肚子里發(fā)芽呀?!”媽媽看看我,又看看爸爸,笑了笑說:“傻孩子,西瓜籽怎么可能在肚子里發(fā)芽呢?”聽了媽媽的話,我難為情了,端起水杯,大口大口地喝了下去……

      時(shí)間像流水一樣,一去不復(fù)返。童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會(huì)說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動(dòng)聽。

      小明的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嘀须m然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。

      記得一個(gè)夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進(jìn)去一看,原來他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會(huì)神地思考著,全然不知到我在他身邊。

      之間他一會(huì)兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會(huì)兒又在練習(xí)本上寫寫算算。看他那全神貫注的樣子,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會(huì)兒,小明的.那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負(fù)地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負(fù)有心人!”

      看完了這個(gè)場(chǎng)面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!

      小明就是這樣一個(gè)同學(xué)。他就是那樣的熱愛學(xué)習(xí),從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了公園。她用五彩的畫筆描呀描,把公園描繪得絢麗多姿。

      瞧,花壇里金燦燦的菊花開得正艷,它們有的孤單地站在一邊,似乎在尋找朋友;有的緊挨在一起,層層疊疊,像是在說悄悄話。勤勞的小蜜蜂哼著小調(diào)兒在花朵間快樂地忙碌著。旁邊的一串紅腰桿挺得筆直,綻放著一串串小火苗似的花朵,在陽光下格外的明艷動(dòng)人。透過密密叢叢的綠葉,桂花那沁人心脾的芳香一陣陣傳來,看吧,那一簇簇秀麗的桂花,就像是點(diǎn)綴在綠色繡花布上的一粒粒金子,又像是一顆顆小星星在向我們眨眼睛。

      繞過花壇,我們漫步走進(jìn)林蔭小道。路旁的梧桐樹已經(jīng)換上了黃衣裳,巴掌大的樹葉在枝頭搖搖欲墜。楓葉火紅火紅的,仿佛都喝醉了酒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒。這樣紅似朝霞的楓葉,用來做書簽多么別致!我小心翼翼地摘下一片,如獲至寶地捧在手心里。咦,那邊一群人在銀杏樹下做什么呢?我好奇地奔過去,原來秋姑娘也幫銀杏樹換了裝,小裙子似的綠葉都已繡上了一道道精美的金邊,它們依依不舍地告別了媽媽,跳著優(yōu)美的華爾茲,緩緩飄落,灑下了一地金黃。人們不約而同地舉起手中的相機(jī),“咔嚓咔嚓”留下了這美好的瞬間。

      林蔭小道的盡頭是一大片草坪。小草弟弟也聽話地脫下綠短袖,換上了黃綠相間的'吊帶褲,在秋風(fēng)中舒適地點(diǎn)頭、微笑。柔軟的草地上,人們有的打太極,有的放風(fēng)箏,孩子們互相追逐嬉鬧,歡快的笑聲久久地回蕩在公園上空。

      哦!秋姑娘的畫筆真神奇!她把公園變成了一幅五彩繽紛的圖畫!令人賞心悅目、流連忘返。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      在我的家里,父母都特別愛我,這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!

      一個(gè)周末的中午,我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了,爸爸、媽媽一聽(知道了),就馬上放下手頭工作,不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn),一時(shí)半會(huì)兒誰都做不出來,爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋,關(guān)上門,討論起來。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來越長,他們的聲音越來越大,情緒越來越激動(dòng),甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)屏住呼吸,注意屋里的動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來的.家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次,房間里的聲音都是由高到低,最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來,興奮地喊到:“孩子,我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到,爸爸滿頭汗水,媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒工作,都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多,每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。

      還有一件事令我感觸很深:還記得這學(xué)期的一天早上,我起床晚了,心里很不愉快,悶悶不樂地去上學(xué)了。到了學(xué)校,我急忙打開鉛筆盒寫早自習(xí)作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛的星星紙條,上面寫著:“寶寶,快快樂樂地快些作業(yè),我們愛你!高高興興!加油!媽媽、爸爸!蔽业男那橥蝗蛔兒昧耍鸵?yàn)檫@張紙條,我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小,但含義卻很深很深……

      爸爸媽媽,你們給我的愛多偉大呀!我的成長被你們的愛包圍著,我特別愛你們!我要永遠(yuǎn)愛你們,做你們的好寶寶!

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