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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-04 17:43:55 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文7篇【精】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文7篇【精】

    五年級(jí)作文 篇1

      看到這個(gè)題目,你想到了什么呢?動(dòng)漫人物?童話人物?還是神話人物?告訴你,no!他——就是我班同學(xué)王智杰。

      王智杰這個(gè)人,不好說(shuō)。你千萬(wàn)別看他個(gè)子小,就瞧不起他。告訴你啊,他就是在我班甚至全年級(jí)都知曉的人物——睡神。

      他只要想睡,什么時(shí)候都睡得著,也敢睡,并且十分神奇。

      有一次老師上英語(yǔ)課,內(nèi)容繁雜,讓人聽了昏昏欲睡,但又都不敢睡?蛇@小子,竟然睡著了。

      忽然,老師的眼光朝他所在方位掃描過去……教室里寂靜無(wú)聲,同學(xué)們屏住呼吸,全都盯著他,這時(shí),他旁邊的人用胳膊肘碰了碰他,叫醒了他。但老師并不想放過他,將他點(diǎn)起來(lái),問了幾個(gè)問題,他雙手撐著桌子站了起來(lái),揉了揉朦朧的睡眼,然后他又認(rèn)真地盯著黑板看了看。竟神話般地回答出了老師的`問題,還提出了幾個(gè)有價(jià)值的問題。老師聽得目瞪口呆,沉思了好一會(huì)兒,才讓他坐下。

      這小子不僅“睡功”好,還會(huì)“一心多用”呢!

      有一次,我和他一起去上補(bǔ)習(xí)班。老師正在講一道十分難懂的應(yīng)用題。那些天大的數(shù)字使我不能靜下來(lái),再加上王智杰和另外一個(gè)同學(xué)老在我耳邊嘰嘰喳喳地講話,我一句也沒聽進(jìn),最后,只得胡亂地跟著大家一同點(diǎn)頭表示聽懂了。

      這時(shí),那位老師竟叫我上講臺(tái)去重復(fù)步驟?晌夷睦飼(huì)講?只好干站著……老師又叫王智杰來(lái)講,我想:嘿!這次可沒招了吧!誰(shuí)知他站起來(lái),依然滔滔不絕,口若懸河!太了不起了!

      如果你想知道大名鼎鼎的睡神什么樣子,請(qǐng)到我們五年三班來(lái)吧!

    五年級(jí)作文 篇2

      在細(xì)雨霏霏的今天,我們來(lái)到了孤兒院,看望了那一群可憐的孩子。

      那一群孩子大的不過15歲,小的只有出生沒幾天。他們有的是瞎子,有的是啞巴,個(gè)個(gè)都骨瘦如柴,都無(wú)精打采,我們看著都心疼。我們趕緊把帶來(lái)的牛奶,糖果,蝦條,餅干分發(fā)給他們,看著他們狼吞虎咽的樣子我們都笑了。

      我的.同伴們紛紛走近小孩子的身旁,對(duì)那些小孩子講笑話,做鬼臉,逗得他們哈哈大笑。我也走近一個(gè)十歲小男孩的身旁,和他攀談起來(lái)。

      “你什么時(shí)候來(lái)這里的?”

      “五歲時(shí)!

      “你喜歡這里嗎?”

      “喜歡。”

      “你對(duì)你的父母有印象嗎?”

      “沒有!

      “你恨你的父母嗎?”

      “不恨!

      “有一天你的父母來(lái)找你,你會(huì)怎么半?”

      “跟他們走。”

      “你的身體好嗎?”

      “不好!

      “為什么?”

      “告訴我好嗎?”

      “我有先天性心臟病!

      “謝謝你的回答!你自己多注意身體。 

      從談話中,每次提到他的父母,他那雙眼睛就流露出一種希望可以去愛和被愛的渴望。在他的心里,他對(duì)父母的愛一定永遠(yuǎn)不臟。

      在回家的路上,我的心情久久不能平靜,那群孩子想要得到的愛很簡(jiǎn)單,希望能和父母見一面,說(shuō)幾句心里話,而我們想要得到的愛是物質(zhì)上的需求,比如父母給我買了某件名牌衣服,我們就會(huì)覺得父母愛我。我們毀了愛的純潔,讓愛有了污點(diǎn),愿我們讓愛永遠(yuǎn)不臟!也讓社會(huì)各界有更多的人來(lái)關(guān)心愛護(hù)那群孩子吧!

    五年級(jí)作文 篇3

      抬頭望著明月,“月到中秋分外明”說(shuō)得真沒錯(cuò),今天的月亮可真的'是皓月啊。

      傍晚時(shí)分,我和媽媽就開始準(zhǔn)備中秋節(jié)大餐了。媽媽在廚房炒菜,忙得熱氣騰騰,我呢,也沒閑著,為晚餐專門制作水果和點(diǎn)心組合的小拼盤。先選取三種口味的月餅,切成一個(gè)個(gè)扇形,裝到月牙盤里擺好,月餅小拼盤做好;然后把桃子和蘋果削成片狀,裝好并插上牙簽,西瓜切成三角形另外裝盤,兩個(gè)水果拼盤完成;最后把瓜子打開,也盛到小月牙盤里。四個(gè)水果拼盤制作成功,我長(zhǎng)噓一口氣,躺在沙發(fā)上欣賞自己的勞動(dòng)成果,為自己能為中秋節(jié)做點(diǎn)貢獻(xiàn)而感到自豪。

      我們一家人吃完飯,開始享用我做的美食,每一種都一小口細(xì)細(xì)品嘗,美味極了。我們邊吃邊聊天,中間還和爸爸媽媽對(duì)詩(shī),必須與中秋節(jié)或月亮有關(guān),誰(shuí)說(shuō)不上來(lái)就得認(rèn)輸,我們競(jìng)爭(zhēng)很激烈,最后爸爸被逼無(wú)奈偷偷地用手機(jī)上網(wǎng)查,我們一家人笑聲不斷,其樂融融!

      天色漸漸暗了下來(lái),我們一家三口出去賞月。起初,月亮像個(gè)害羞的小姑娘躲在云后面,只發(fā)出微微的亮光,漸漸地,月亮掙脫那片云朵向大家招手,但她好像還是很害羞,被薄薄的一層白紗籠罩,讓人感覺有一種朦朧美,街上很多人站在月光下,靜靜欣賞,由衷贊嘆。

      看著看著,我不禁想起了蘇軾的一首詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,這真是月到中秋分外明,人到中秋情更濃啊!

    五年級(jí)作文 篇4

      一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了,一天,風(fēng)和日麗,我們?nèi)襾?lái)到宣武藝園,觀賞梅花。雖然嚴(yán)冬還未過去,但是前來(lái)游園的人們絡(luò)繹不絕,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含……

      一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了,一天,風(fēng)和日麗,我們?nèi)襾?lái)到宣武藝園,觀賞梅花。雖然嚴(yán)冬還未過去,但是前來(lái)游園的人們絡(luò)繹不絕,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我們沿著彎曲的小路走到首屆梅展的第一展室。這里的梅花大都含苞欲放,扭曲的樹干剪成各種優(yōu)雅的形態(tài),古樸的花盆上還刻著詩(shī)詞,像“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,多與贊賞梅花有關(guān)。這些梅花盆景還都有名兒,例如,“三友圖”是由梅花、翠竹和青松組成的,“踏雪尋梅”是說(shuō)梅花凌寒獨(dú)放,人們冒雪去賞梅。看到這些有生命力的藝術(shù)品,真讓人贊嘆不已。

      第二展室的梅花開得正旺,一進(jìn)屋就聞到了淡淡的花香。這里的梅花,紅的如火,白的似雪,粉的'像霞,五彩繽紛,曲曲折折,盤旋而上,樹冠卻是繁技細(xì)杈;ǘ洳煌话悖ò昀锿鈨蓪,外層呈粉色,里層卻是白色的,花蕊又是黃色的。人們從旁邊經(jīng)過,攪動(dòng)了氣流,使它微微抖動(dòng),顯得那么嬌嫩可愛,怪不得有那么多游客為它拍照呢!

      第三室是蠟梅的天地。蠟梅的花朵全身金黃,像是黃蠟刻制的一般,只有濃郁的香味,才能證明它們是長(zhǎng)在樹上的真花。棵棵蠟梅形態(tài)各異,有的像猿猴跳舞,起名為“猿舞曲”;有的像喝醉的豬八戒拿著耙子靠在樹上養(yǎng)神,起名“醉悟能”。看到這些活靈活現(xiàn)的藝術(shù)造型,游人無(wú)不交口稱贊。

      整個(gè)梅展一派生機(jī)勃勃的景象,使人流連忘返。我愛這絢麗多姿的梅花,更敬佩那辛勤的園丁,他們培養(yǎng)的梅花在新春之際給人們帶來(lái)了歡樂。

    五年級(jí)作文 篇5

      是誰(shuí),為我們大家開啟了智慧的大門?又是誰(shuí),為我們未來(lái)磊起了知識(shí)的磚塊了?是他,是她,是辛勤培育祖國(guó)花朵的園丁——老師!

      教了六年的老師,聽了無(wú)數(shù)節(jié)課,您的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在耳畔回響。六年了,您不僅教我們知識(shí),更教我們做人。您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言總能夠給課堂制造出快樂的氣氛,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在快樂中成長(zhǎng)!

      對(duì)于我們的學(xué)習(xí),您一絲不茍,總是以那兩盞鋒利的探照燈盯著我們。那眼神中透露出的是堅(jiān)定、是耐心、是信任,可是又有多少人看懂了您眼神中對(duì)我們的希望呢?我們班的人中,恐怕沒幾個(gè)敢正眼看您的眼睛。其實(shí),您的眼神中蘊(yùn)含著的不是批評(píng)、不是生氣,而是希望我們能夠安靜一些、能夠更出色一些。上課時(shí),每講到一個(gè)重點(diǎn),您總會(huì)提醒我們注意聽講;做作業(yè)時(shí),您總會(huì)事先看一遍,然后告訴我們哪兒有“陷阱”,要提防。

      您不僅在學(xué)習(xí)上如此一絲不茍,還對(duì)我們的生活照樣關(guān)心。

      您常常利用晨會(huì)課為我們講一些生活哲理,讓我們領(lǐng)悟生活的'真諦。我們有時(shí)會(huì)捧腹大笑,有時(shí)會(huì)恍然大悟……您一邊講,一邊用溫和的眼光看著我們,您的目光總會(huì)在我們身上溫暖的棲息,讓我們倍感溫暖。記得在期末考試之前,我發(fā)了一次大燒,您讓我回家好好休息,準(zhǔn)備第二天的考試;第二天,您又關(guān)切地問我好了沒有……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將名刻在我六年美好小學(xué)時(shí)光中!

      我,我們都不會(huì)讓您對(duì)我們的教誨;我,我們也不會(huì)忘記對(duì)您的稱呼——邢老師!

    五年級(jí)作文 篇6

      世上有千萬(wàn)種聲音,而我最喜歡媽媽那親切的呼喚。

      每天早上,都是在媽媽親切的呼喚聲中起床,讓我按時(shí)到校。卻沒有想她為了讓我不接受遲到的懲罰,而早早的從暖融融的床上爬起來(lái),做好美味的早餐,再把我叫起來(lái)。

      她總是會(huì)在上學(xué)前叮囑我要注意車輛,要按時(shí)回家等等。這一句句話里包含著她對(duì)我的愛,而我每一次都是以簡(jiǎn)單的“嗯”、“知道了”來(lái)回答她……有一次,我放學(xué)回家的時(shí)間晚了,恰巧手機(jī)因?yàn)闆]電關(guān)機(jī)了。我很難想象媽媽那焦急的神情,她也許在一遍一遍地打著我的電話,換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)“無(wú)人接聽”……

      媽媽對(duì)我說(shuō)的雖然都是一些平常的話語(yǔ),但是沒了這叨叨聲,我的日子也不好過。

      那一次,因?yàn)橐患∈拢瑡寢尵尤幌駛(gè)小孩似的.生我的氣,不理我也不和我說(shuō)話。一連幾天都沒有聽到她的聲音,我的心里沉甸甸的,像壓了一塊大石頭。我開始懷念媽媽的叨叨聲,為了讓媽媽原諒我,我絞盡腦汁地想解決的辦法。好不容易想起了一個(gè)好方法:寫紙條!

      我給媽媽寫了一張紙條,大概的意思就是說(shuō)希望她能繼續(xù)叨叨那些平常的話語(yǔ)。就是這紙條,補(bǔ)救了我和媽媽的關(guān)系。從那以后,我又常常聽到那叨叨聲。

      媽媽那親切的話,雖然都很簡(jiǎn)單,但是讓我心里暖暖的,沒了它還不習(xí)慣哩!

      我愛媽媽那天天都在重復(fù)的、讓人心里非常溫暖的話!

    五年級(jí)作文 篇7

      據(jù)我了解,現(xiàn)在家家戶戶都有寵物,比如貓啊,狗啊這些小動(dòng)物,當(dāng)然也有特殊的,有豬、蛇、刺猬、白鼠……,而我的寵物就是小白貓,它叫毛球。

      毛球是我和媽媽出門的時(shí)候,在路邊的一個(gè)紙箱里發(fā)現(xiàn)的。我們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,毛球還沒睜開眼睛呢,不僅如此,當(dāng)時(shí)它還在那里冷得直打哆嗦?此@么可憐,我們便將它帶回了家。因?yàn)闆]有貓媽媽,所以不知道怎么去喂他,只好求助鄰居家的'貓咪,讓它當(dāng)幾天代理媽媽,待斷奶之后,我們才將它抱回來(lái)。之后,我給它取了名字“毛球”,這是因?yàn)樗珱]長(zhǎng)全,我希望它的毛發(fā)可以長(zhǎng)快些,盡可能地讓它早些暖和起來(lái)。

      毛球現(xiàn)在長(zhǎng)大了,非常漂亮。一對(duì)小而尖的耳朵非常靈敏,一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,夜里散發(fā)著綠光,讓小偷看了不禁毛骨悚然,所以啊,我家從不會(huì)被賊惦記。它有一張小巧的嘴巴,圓鼓鼓的肚子,四條毛絨絨的短腿,輕盈而矯健地走著。每天晚上睡覺的時(shí)候,因?yàn)榈厣咸,它總是跳上我的床,它那毛絨絨的身體弄得我癢癢的,真是可愛,我疼它都來(lái)不及呢!

      可是,有一天——

      我坐在沙發(fā)上看電視,它跳到我的腿上睡覺,過了一會(huì),我想去廁所,于是就把它叫醒往下推。突然,我感覺到一陣疼痛,原來(lái)它把指甲摳進(jìn)了我的肉里,順勢(shì)就滑下去了,當(dāng)時(shí)別提有多疼了。我順手丟起它背上的毛往地上一擲,它就喵喵的叫起來(lái),我回頭一看,手中竟留有一撮毛,突然之間,我就后悔了……

      從那以后,它再也不到我跟前了,即使有很深的誘惑(最愛吃的小零食)擺在它面前,它也是“退避三舍”,晚上就更不會(huì)到我床上了。我想那一撮毛在它心里一定留下了極深的陰影。它的“離開”,讓我失去很多快樂!

      唉——

      如果當(dāng)初,沒有丟開它,也就不會(huì)有那撮毛了,我真后悔呀!

      現(xiàn)在我要怎樣找回我那幾分之幾的快樂呀……

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