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【合集】一年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
一天，小明和小丁在馬路上踢足球。
小明說(shuō)：“我是羅納爾多�！�
小丁說(shuō)：“我當(dāng)貝克漢姆�！�
一場(chǎng)激烈的世界杯霸王賽開(kāi)始了。
“貝克漢姆” 突然踢了一個(gè)超級(jí)螺旋球�！傲_納爾多”箭一樣地沖向足球，可是，不小心滑倒了。
這時(shí)，一輛公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了。嚇得“貝克漢姆”呆若木雞，嚇得“羅納爾多”都尿了褲子。
吱——公共汽車停了。司機(jī)叔叔下來(lái)了，把“羅納爾多”扶了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，不要在馬路上踢球，太危險(xiǎn)了�！�
小明和小丁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝叔叔，我們記住了�！�
一年級(jí)作文 篇2
你知道我每天晚上跟誰(shuí)睡覺(jué)嗎？你準(zhǔn)以為我要媽媽陪吧？其實(shí)啊，每天晚上有3個(gè)動(dòng)物陪我睡覺(jué)，他們分別是：京京、歡歡和大棕熊。我睡覺(jué)前都要用衣服給它們搭一個(gè)溫暖的`小窩，讓他們睡在上面；而小棕熊呢，就跟我并排睡了！每次睡前都要囑咐一聲：“你們都要早點(diǎn)睡覺(jué)，明天早點(diǎn)起床！”它們?cè)谖逸p輕地拍打下，慢慢地睡著了。
我家還有另外一個(gè)桔黃色小老虎，名字叫瞿晨虎，他穿著蘭色的牛仔背帶褲。當(dāng)他表現(xiàn)不好的時(shí)候，我就去打它的屁股，教育教育它。
一年級(jí)作文 篇3
隨著課間音樂(lè)的響起，同學(xué)們像歡快的鳥(niǎo)兒一樣，飛向教室外面。我們有的`玩大鐵錘、有得玩暴風(fēng)雨、還有得玩對(duì)雞，我們玩得很激烈很刺激其中我們先玩了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨玩得方法是：“一直轉(zhuǎn)圈圈看誰(shuí)先倒”。
大鐵錘的方法是：“兩個(gè)人輪一個(gè)人哪一個(gè)人和另一個(gè)人碰撞看誰(shuí)先摔倒”對(duì)雞的方法是：“兩個(gè)人把腿臺(tái)起來(lái)碰撞看誰(shuí)先倒”這三個(gè)游戲真好玩我真喜歡下課十分鐘。
一年級(jí)作文 篇4
迎著旭日，聞著花香，伴著秋姑娘的腳步，我邁進(jìn)了這陌生的學(xué)校。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，當(dāng)年那充滿稚氣和童真的我，已破繭而出，蛻變成一個(gè)美麗的婷婷玉立的少女了。
我多么想重溫小學(xué)的`生活呀，我永遠(yuǎn)也忘不了那些美好的小學(xué)時(shí)光。但我又渴望早日匯入成長(zhǎng)的洪流，我今天踏上了人生的又一階梯，我要向全世界大聲宣告：“我上初中了！”
初中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，更是收獲的天堂。
在小學(xué)，我們躺在父母的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)，是生長(zhǎng)在綠蔭下的小花，但是，我們終歸要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，初中就是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，它會(huì)讓我們懂得成長(zhǎng)，懂得珍惜，懂得感恩。
上初中了，開(kāi)始脫離了父母的襁褓，一切要自己動(dòng)手，一開(kāi)始還真有點(diǎn)想家，于是乎理解了世間不少的東西。
上初中了，我又認(rèn)識(shí)了不少的新同學(xué)，他們帶給我不少的歡樂(lè)，驅(qū)散了我心中的陰霾。
上初中了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，但同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都在刻苦努力，我也就改掉了自以為是的毛病，不再認(rèn)定自己是最棒的，我知道“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理了。
上初中了，我要學(xué)習(xí)蜜蜂，用自己的辛勤勞動(dòng)，釀造幸福之蜜，不論路上荊棘有多扎手，也不論“攔路虎”有多兇狠，我決不放棄，不向命運(yùn)低頭，我一定要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想。
上初中了，我懂得：跌倒后不能老指望別人扶持著你，而是要自己勇敢的站起來(lái)！
上初中了，讓我們一起努力努力再努力，加油加油再加油！ （指導(dǎo)老師：方冬明）
一年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去游泳。到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、帶著我的游泳圈，來(lái)到水池上。我把手放在水里，突然覺(jué)得水很冷，過(guò)了一會(huì)兒，我又覺(jué)得水很熱，忽冷忽熱，令我覺(jué)得很爽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在水池上坐著，不下水玩，就問(wèn)我“ 你為什么不下水玩呢?”我親切地說(shuō)“ 媽媽我既怕水跑到鼻子里，又不會(huì)游泳，怎么下去呢?”媽媽對(duì)我說(shuō):“下來(lái)，我交你�！毕葞嫌斡救�，再到水里來(lái)�！笨墒牵乙稽c(diǎn)也不敢不去。媽媽說(shuō)“你看比你小的都敢玩，或者你從滑滑梯上下來(lái)，媽媽在下面接住你�！蔽衣�(tīng)了媽媽的.話，從滑滑梯上滑下來(lái)，剛巧落在媽媽的手上。媽媽親切地說(shuō)“手滑著，腳踢著，這樣你就會(huì)游了�！蔽以囍鴭寢屨f(shuō)的意思游了起來(lái)，可怎么也游不起來(lái)。媽媽說(shuō)“加油!加油!”我鼓起了勇氣，這次終于能游起來(lái)了，我高興得游起來(lái)。 我終于學(xué)會(huì)游泳了!
一年級(jí)作文 篇6
未來(lái)的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過(guò)，另外具備了現(xiàn)在沒(méi)有的功能。
第一個(gè)功能就是可以把太陽(yáng)的'光線吸收過(guò)來(lái)，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來(lái)，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來(lái)了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。
未來(lái)的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
一年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人與書(shū)都有一段“不解之緣”，每個(gè)人的故事都是新奇的、獨(dú)特的，同時(shí)，又是珍貴的。而使我愛(ài)上讀書(shū)，是因?yàn)橐粋�(gè)故事……
那年，我剛滿六歲。有一天晚上，該睡覺(jué)了，我讓爸爸給我講個(gè)故事，于是爸爸就編了一個(gè)大灰狼和小白兔的故事:從前，有一只五天都沒(méi)吃飯的大灰狼，這天，它在找食物，忽然，草叢里竄出來(lái)一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。講完之后，我問(wèn)爸爸:“爸爸，箭是什么呢？”爸爸說(shuō):“箭是從弓上發(fā)射出去的東西�！薄澳枪质鞘裁茨兀俊蔽矣謫�(wèn)爸爸。爸爸打了個(gè)哈欠，說(shuō):“弓是獵人用來(lái)打獵的東西�！蔽衣�(tīng)了，又問(wèn):“那獵人是干嘛的呢？”爸爸耐心的.回答我:“獵人是打獵的�！甭�(tīng)到爸爸的回答，我又問(wèn):“獵人為什么要打獵呢？”爸爸帶著倦意回答我:“因?yàn)楂C人要吃東西呀！”“哦！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“為什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊:“爸爸，爸爸為什么呢？”可是無(wú)論我怎么喊，爸爸都沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我只好和爸爸一起睡覺(jué)。
第二天，我剛從幼兒園回來(lái)，就看到爸爸手里有兩本書(shū)。我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那是《百科全書(shū)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。爸爸告訴我，只要我有問(wèn)題，就能從這本書(shū)里找到答案�；氐郊液�，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)還有插圖呢！這里面的故事很有趣，我每天都如饑似渴的讀書(shū)，很快便讀完了。這也使我愛(ài)上了讀書(shū)。
從一開(kāi)始的彩色注音圖書(shū)，到少兒文學(xué)作品，再到后來(lái)的“四大名著”，這讓我收獲了不少課外知識(shí)。
書(shū)，是智慧的鑰匙；書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類的靈魂伴侶；書(shū)，是那顆人生中最璀璨的珍珠！