(精品)四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
告別了緊張的學(xué)習(xí)，放下了考試的包袱，寒假再次來臨。把一身輕松釋放，盡情地觀賞臨海風(fēng)景。意猶未盡，便以游記記錄，和大家一起來分享這份屬于我們的'快樂。
——前引
書畫展，大家應(yīng)看過不少。水墨、版畫……那是應(yīng)有盡有。來，跟隨我的腳步，再去品味一下那種“人在畫中游”的境界。
進(jìn)入展區(qū)，四周鴉雀無聲，讓人感到安逸自然。咋一看，這些畫作仿佛有了靈氣，在眼前活動起來：老大娘拿著一把米，正撒米喂雞。細(xì)聞，還不時(shí)地感到耳邊回蕩著“嘰嘰”的鳴叫；小牧童趕著羊群，揮動羊鞭，站于羊群中高喊：“啊——”山那邊也傳出隱約呼喊，牧童臉上露出花一般的笑容；水池里，兩只大蝦擺好架勢，揮舞大鉗，身體不時(shí)擺動，一場大戰(zhàn)即將展開……細(xì)細(xì)感受，你也似乎成為了畫中的一角，深深地被畫作的無限活力和奇特魅力所震撼。
畫能讓你更智慧，更有所感悟，能讓你達(dá)到人生中更高的境界。你能從畫中看到什么，聽到什么，感受到什么，全靠自己去感悟。那份不能言表的心情，你，是否已經(jīng)體會到了呢？
四年級作文 篇2
20xx年的第一場雪來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花將世界染成了白色。美是美，可寒冷的空氣總愛往衣服里鉆，寒風(fēng)刮在臉上像刀子一樣，讓人不免抱怨。
慢慢走在路上，看著自己深一個(gè)淺一個(gè)的腳印，也蠻有趣。昔日爭艷的`迎春、水仙、牡丹、扶桑、菊花，現(xiàn)在都已凋謝。一陣寒風(fēng)吹過，我打了個(gè)噴嚏，我跟冬天的花兒一樣，一下子沒了旺盛的生命力，花兒也許都熬不過冬天吧。
哦，不，花兒也可以在冬天開放！你看那株梅，大大小小地開滿了花。盛開的是開心的笑臉，半開的是害羞的姑娘，含苞欲放的是還沒睡醒的孩子，花骨朵兒則還在睡夢中……那花甚是小巧，小小的花瓣，纖細(xì)的花蕊，淡淡的白，又透著點(diǎn)綠�；ㄏ爿p輕飄來，直達(dá)心底，讓人難忘。梅花盛放在冰雪之中，很有點(diǎn)冰清玉潔的味道。
銀裝素裹的世界里，唯有這梅獨(dú)自開放，看著它不畏風(fēng)雪的孤傲身姿，我不由地肅然起敬。
猛地刮來一陣大風(fēng)，我趕忙將雙手擋在眼前。風(fēng)過了，那梅被吹落了些許，卻依然挺拔。那枝丫上又有花在開放，我似乎聽見了花開時(shí)的美妙聲音。
我愛那傲放于冰天雪地間的梅！
四年級作文 篇3
秋末初冬，是采摘桔子的大好季節(jié)。
今天，天氣特別晴朗，一清早陽光就已經(jīng)在大地上露出了笑容。10點(diǎn)剛過，我和奶奶們出發(fā)了。奶奶們把我?guī)нM(jìn)來桔子地。一進(jìn)桔子地，哇，這么多的桔子樹啊！看過去簡直是一眼望不到邊！金黃色的桔子在深綠色葉子的'襯托下，顯得格外鮮艷。它像似一個(gè)個(gè)臉上掛滿笑臉的娃娃，沉甸甸地躺在母親的懷里，在等待著我們的到來！我走進(jìn)桔樹胖，一會兒摸摸這棵樹上的桔子，一會兒又去摸摸那顆樹上的桔子，我用雙手托著，怕它們不小心從樹上掉落下來。忽然，聽見奶奶們說：“采摘桔子現(xiàn)在開始”。
我才從興奮中驚醒過來。我馬上拎起放在地上的竹籃和剪刀，開始采摘桔子。
由于我個(gè)子小，又不能爬樹，只能采摘掛在樹枝下面的桔子。稍微長高一點(diǎn)的，我就用雙腳一跳，一手抓住后，再用另一手把它剪下來。當(dāng)我摘下第一個(gè)桔子時(shí)，我很興奮。而且，我還發(fā)現(xiàn)它們長得很可愛，大大的、圓圓的，像個(gè)大蘋果，我喜歡極了！我把它放在籃子里，緊接著摘了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)喜歡，一下子就把籃子給裝滿了。我們都在桔子樹中穿梭地忙個(gè)不停，很快大家都把籃子裝的滿滿的。
夕陽西下，我們滿載而歸。
四年級作文 篇4
在動物世界里，總會有些佼佼者，我們欣賞獵豹快如飛的奔跑速度，欣賞雄鷹展翅高空翱翔的本領(lǐng)，欣賞大象力大如牛的英雄氣概。在現(xiàn)實(shí)生活中，我欣賞我們班的一位學(xué)霸。
這天數(shù)學(xué)課下課后，老師布置了幾道奧數(shù)題，讓有興趣的同學(xué)可以試著去做。我拿到題目后就開始思考起來，可是奧數(shù)題就是奧數(shù)題，第一道題就難住了我，我百思不得其解，苦惱地皺緊眉頭。草稿紙已經(jīng)用了好幾張了，可是還是一點(diǎn)頭緒也沒有。怎么辦呢？太難了！正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然間有一個(gè)名字在我的`頭腦里閃過。對呀，我怎么沒有想到呢？小鄭是我們班的超級學(xué)霸，什么題目都難不到他，這奧數(shù)題肯定也是小菜一碟吧。我興沖沖的拿著題目去找他。這個(gè)學(xué)霸正在座位上，津津有味地看著書呢。我對他說：“小鄭，我正好有幾道題，想找你解一下呢！”他抬起頭問我：“什么題呀？拿來給我看一下。”我連忙把計(jì)算題塞在他的手中，并且對他說：“這幾道題就交給你啦，我一會兒再來哈！”于是我便繼續(xù)回到座位上去想。
過了幾分鐘，我耐不住性子，就走過來看看，結(jié)果小鄭輕描淡寫地對我說：“好啦，你看看吧！”聽到這句話，我驚呆了，不敢相信地問他：“真的嗎？這么快？”小鎮(zhèn)沒有回答我，只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我半信半疑的，把答案拿給老師，讓老師來檢驗(yàn)答案。數(shù)學(xué)老師看了看答案，微微驚訝的對我說：“這是你做的嗎？可真不錯(cuò)呀！”我紅著臉，不好意思地對老師說：“不是我做的，是小鄭做的，我只是拿來讓您檢驗(yàn)檢驗(yàn)。”老師笑了：“是這樣��！小鄭的數(shù)學(xué)非常不錯(cuò)，你可以向他多學(xué)習(xí)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鄭真厲害呀！他就是我欣賞著人。他勤奮好學(xué)，成績很好，而且又不驕傲，還樂于助人，我以后可要向他多學(xué)習(xí)！
四年級作文 篇5
“童年是一首歌，讓你盡情歡唱，童年是一支筆，讓你快樂涂抹，童年是一本連環(huán)畫，讓你百看不厭……�！币魂噧�(yōu)美的童聲從我耳邊浮過，我踏著輕盈的腳步，充滿了好奇的心情，去尋找那片清脆的童聲。我走到自己班小貨鋪門前，發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)低年級的小朋友再朗誦我們班的宣傳語。
我開始了自己的瘋狂購物，哇，每個(gè)班門前的裝飾都好特別好漂亮，有的用氣球來裝飾，每個(gè)氣球里面都有一張小紙條，寫的是煩惱，寫的是歡樂，他們想讓在這個(gè)六一節(jié)放飛煩惱，充滿快樂；有的用彩帶裝飾，彩帶飄飄，顯得很喜氣；有的竟然用了帶著芳香味的鮮花做成了拱門，這片濃郁的花香招引了許多的顧客。
我在這五花八門的淘寶鋪里淘到了許多心愛的小玩意：有小發(fā)夾，長尾票夾，小口哨，拼圖……我還玩了有趣的投圈游戲和幸運(yùn)抽獎，還贏得了許多的高檔玩具，我運(yùn)氣不錯(cuò)吧！我又去了美食鋪，那里有油炸雞腿，美味奶茶，爆米花，小蛋糕等很是誘人的食品在向我們招手。我品嘗了這樣又品嘗了那樣，讓我今天嘗盡了各種美食，讓我的胃也大大的'開了胃界。各種美食的味道真是挺贊哦！
這特別的六一帶給我們特別的歡樂，帶給我們特別的童年，帶給我們特別的回憶。一幅照片能勾引起我們美好的童年，一個(gè)玩具能勾引起我們的美好童年，我們的六一，每個(gè)節(jié)日，都會帶來一次歡笑和快樂；每個(gè)節(jié)日，都會成為一份美好的回憶；每個(gè)節(jié)日，都會體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙記憶。當(dāng)你面對是自己的節(jié)日時(shí)，你會把它永久地放在腦海里。
四年級作文 篇6
記憶中最初的門是外婆家的那扇門，黑瓦木梁白灰映襯下，一扇古樸的大門。夜晚，門楣上亮起一盞燈，投下一片暖黃的光。有時(shí)因玩過了頭回家很晚，越近大門，我的心里越忐忑。媽媽立在那暖暖的燈光下，帶著幾分欣喜、幾分責(zé)備，說道：“下次回家可別太晚啦！”
現(xiàn)在我總能早早到家，記憶中門的印象也漸漸淡去了。
直到那天，已過了晚上九點(diǎn)半，媽媽卻還沒回來。此刻的我竟莫名地著急起來。本打算再多看幾頁書，卻總坐立不安，在房間里來回走了幾圈，仍然緩解不了內(nèi)心的'焦慮。
十五分鐘過去了，種種不祥的設(shè)想涌上心頭，我決定到門口去等。出了門再拐彎，看到車輛來往的馬路，我的心情有幾分平靜了。
等了一會兒，外面有點(diǎn)冷，我不得不又回到家中。屋內(nèi)安靜得出奇，我的耳朵捕捉著外邊的聲音，無論是由遠(yuǎn)而近，接著又由近而遠(yuǎn)的車聲，回家人的談話聲，大門被風(fēng)吹得微微開合的聲音……可是卻沒有媽媽的聲音，我越來越心焦。
又過了好久，大門口終于傳來了熟悉的聲音——媽媽掏鑰匙的聲音，我快步奔向門口……
原來門外的心情固然是焦急，門內(nèi)的心情卻也不輕松，有遲疑，有不安，有牽掛……
四年級作文 篇7
今天的班會課上，老師拿出一個(gè)記錄本對我們說：“這節(jié)課我要對每個(gè)組的小組長做一下測評，從一組開始，組長閉上眼睛，如果小組的成員支持你的組長，就請舉起手。”
老師的話音剛落，緊張的組長測評就開始了，不一會就輪到我們七組了。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我們組會不會有不支持我的呢？我閉上眼睛，屏住呼吸，等待著組員的'測評。當(dāng)聽到老師說：“下一組”，我就立刻睜開眼睛，環(huán)顧四周，組員的手都已經(jīng)放下了。我聽到孫坤贏說：“你的同桌沒有舉手�！蔽腋械胶芤馔�，我的同桌竟然沒有支持我。于是我就問：“我做的不好嗎？你為什么不支持我��？”他故作輕松地說：“舉不舉手都無所謂的。”
今天真是有點(diǎn)想不通�。∥业耐缹ξ揖谷徊粷M意，是不是我得罪他了？但我轉(zhuǎn)念又想：也許我做的還不夠好吧，看來以后我還要繼續(xù)努力�。�
四年級作文 篇8
新年里我到姐姐家做客，姐姐剛好買回來一只小灰兔。小灰兔的毛摸上去又軟又滑；它的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石；它的耳朵長長的`，一會兒豎起來，一會兒又耷拉著；它的嘴巴很小卻有好幾瓣，像個(gè)小蒜頭，真逗人喜愛！
我和姐姐先用一個(gè)桶給小灰兔做了一個(gè)溫馨的家。接著，我們用一塊軟綿綿的布給它做了一件紫色的外套，穿上新衣服的小灰兔可漂亮了！然后我們讓它住在新家里�？蓻]想到小灰兔一住到新家就上蹦下跳，顯得很不開心。我們以為它餓了，就去摘幾片菜葉給它吃�？墒俏覀兾顾圆巳~時(shí)，它居然扭頭不吃。這可怎么辦？我突然想到兔子愛吃胡蘿卜，我趕緊去廚房找來一根胡蘿卜，可是小灰兔連胡蘿卜也不吃。這下我們可犯愁了！這時(shí)，姐姐抱起兔子說：“跟我來！”我跟著姐姐來到了一片菜園地。姐姐小心翼翼地把小灰兔放在菜地里，這下可好！小灰兔在菜地里，蹦來跳去，可快活了！玩了一會兒，它突然停下來，開始津津有味地吃起嫩綠的草來！
這時(shí)我和姐姐才明白，原來小灰兔需要自由。小灰兔玩累了、吃飽了，開始打噸了。我輕輕地把它抱起來放到它的新家里。它睡得可香了！我祝愿它在兔年里快樂成長——兔年頂呱呱！