三年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　寧波有很多水道、池塘、河流，現(xiàn)在我們身邊的水越來越清澈干凈了，經(jīng)常可以看見泥鰍、螺絲，還有鯽魚等各種魚類。但是由于我們以前沒有很好地愛護(hù)、珍惜水資源，有的水道水流已經(jīng)干涸，甚至變成了污水溝�，F(xiàn)在我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地通過“五水共治”恢復(fù)身邊綠水。

　　就拿我外婆家附近的池塘來說吧。幾年前，這個(gè)池塘還是干凈的`，塘邊長滿了五顏六色叫不出名字的花花草草。但是后來經(jīng)常有人在池塘里洗拖把、倒臟水、扔垃圾，池塘的水就有些渾濁了。再后來，發(fā)現(xiàn)水面上漂起了水葫蘆，人們也都沒有把它當(dāng)回事。時(shí)間一長，整個(gè)水面上都是水葫蘆，從池塘邊路過的時(shí)候還能聞到一股惡臭味，池塘里看不見一丁點(diǎn)兒水面，連魚也沒有了，變得死氣沉沉。

　　今年的一個(gè)周末，我再次去了外婆家，看見有一臺(tái)挖掘機(jī)在池塘里挖泥，一直挖了兩天，挖掉了水葫蘆、挖深了池塘、清理了垃圾。后來在一次大雨后，池塘里又漲滿了水，外公還在邊上挖開了流水口。從這以后，小魚又回來了，塘水又干凈了。居住在周邊的大人小孩都不往池塘里倒臟水、扔垃圾、洗拖把了。如果發(fā)現(xiàn)有人沒做到，大家都會(huì)譴責(zé)他。

　　我們身在寧波這樣一座美麗的城市，每個(gè)人都要愛護(hù)好身邊的水資源，讓綠水更綠、青山更青，為建設(shè)美好的家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三年級(jí)作文 篇2

　　今天，綜實(shí)課上，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做“光線魔術(shù)”。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，老師先拿來了兩個(gè)紙杯。然后，老師拿起一個(gè)硬幣放到一只紙杯里。接著，老師又去水龍頭底下裝了半杯子自來水。隨后，老師叫陸嘉豪先做實(shí)驗(yàn)。在老師的指點(diǎn)下，陸嘉豪移動(dòng)杯子到身子前面。然后，他慢慢地將杯子往前面移動(dòng)。他直到正好看不到杯子里的硬幣時(shí)才停止了移動(dòng)。接著，老師叫他將裝有水的杯子拿起，將杯子里的水倒入那只放有硬幣的杯子里去。“呀，我又看到了硬幣了！”居然杯子里的硬幣又出現(xiàn)了！我想這好像一個(gè)人不見了，突然現(xiàn)了身一樣吧，真有趣！

　　實(shí)驗(yàn)在一個(gè)個(gè)同學(xué)間輪流做了下去，很快就輪到我了。我也是像陸嘉豪那樣做實(shí)驗(yàn)的。果然在我看不到硬幣以后倒進(jìn)水去，那硬幣又出現(xiàn)了！這實(shí)驗(yàn)真是太神奇了！我想這可能是那一位魔術(shù)師在給我們變魔術(shù)吧！

　　“這到底是怎么回事呢？”我有點(diǎn)兒疑問。我真想知道這是為什么，這里面到底包含著什么秘密。老師很快就說出了其中的`秘密：噢，原來是光線在作怪！

　　“光線魔術(shù)”真好玩��！我回家以后還要去做這樣的實(shí)驗(yàn)！

三年級(jí)作文 篇3

　　上個(gè)星期五我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試。今天數(shù)學(xué)課上老師公布了成績，我竟然得了九十九分，別提我有多高興了，因?yàn)槲液蛬寢層袀�(gè)約定：如果我考試得了九十五分以上，媽媽會(huì)幫我完成一個(gè)愿望。

　　在我學(xué)校門口有一個(gè)阿姨在賣小玩具，每次上學(xué)，我都要看一下的。今天，我終于不用看了，因?yàn)槲乙�買下它，這就是我的愿望。

　　下午放學(xué)后，我拿著媽媽給我的獎(jiǎng)品“十元錢”急忙跑到阿姨那里，說：“阿姨，我要買下這個(gè)。”我用手指著那個(gè)我很早就想擁有的小玩具。阿姨拿給了我，我一溜煙似的跑回家去了。我把紙袋打開，里面裝著兩個(gè)小人，我小心的把他們擺在桌子上仔細(xì)地觀察他們，其中一個(gè)紅色的小人有著高高的個(gè)子，他的頭像刺猥頭，他的眼睛圓圓的，背上長著兩只扇子一樣的`翅膀，手上還拿著一把機(jī)關(guān)槍，他還有兩條飛毛腿呢！另一個(gè)綠色的小人，他的頭像蜜蜂頭，小小的；他的眼睛長長的，他后面也長著兩只翅膀，他手上拿著一把劍，他的腿很粗壯。

　　小朋友！你們知道他們是哪個(gè)小人嗎？它們就是超人俠。

　　我太開心了。我以后要更加的努力學(xué)習(xí)。

三年級(jí)作文 篇4

　　古田素有“食用菌之都”的美稱，翠屏湖就是鑲嵌在這“食用菌之都”的一顆明珠。

　　站在翠屏湖碼頭放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，或濃或淡。山上有家鄉(xiāng)特產(chǎn)的桃樹、油柰樹……秋天到了，柿子成熟了，猶如一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在樹枝上。楓樹的葉子變紅了，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。山下的翠屏湖非常靜，非常綠，靜得像一面碩大的'鏡子，綠得像一塊無暇的翡翠。一陣風(fēng)吹來，平靜的湖面蕩起了一道道波紋，在陽光的照耀下，波光粼粼，像灑了滿湖的金子。一群群白鷺掠過湖面，翠屏湖顯得更美了！

　　湖心有三座小島——蛇島、鳥島、鎖島，掩映在綠樹叢中，白云與綠島倒映在水中，仿佛仙境一般。在這如畫的翠屏湖走一走，看一看，怎么不令人陶醉呢！

　　翠屏湖真美��！我愛家鄉(xiāng)的翠屏湖！

三年級(jí)作文 篇5

　　一天，亞當(dāng)生的牙忽然痛了起來，痛得齜牙咧嘴。他想：再這么痛下去，飯都吃不了了，還是拔掉吧�！�

　　亞當(dāng)生可不愿意去找牙醫(yī)。他再也不想嘗試上次看牙醫(yī)時(shí)那種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的可怕場(chǎng)景。還是自己動(dòng)手試試吧。亞當(dāng)生就把手伸進(jìn)嘴里，試圖把那顆病牙往外掰�！鞍ミ�，好痛！”看來這個(gè)辦法完全不行。亞當(dāng)生陷入了沉思。

　　這時(shí)，他家養(yǎng)的毛驢叫了起來。亞當(dāng)生看著它甩動(dòng)的尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。

　　把毛驢牽了出來，想用毛驢尾巴上的毛系在自己的那顆牙齒上�？墒�，那毛驢的尾巴有一股臭味。這味實(shí)在是太惡心了，可是能幫我把那顆牙齒給處理掉，不用花錢，也不用去牙醫(yī)那受罪，是一舉兩得的'好辦法。他忍住嘔吐的感覺，把毛驢尾巴上的毛纏在在了那顆牙齒上。

　　亞當(dāng)生覺得自己想的這個(gè)辦法實(shí)在太棒了，心中一陣暗喜。他心想：等拔掉這顆煩人的牙齒，我又可以吃我喜歡吃的東西了。

　　他狠狠地拍了下毛驢的屁股，毛驢受到了驚嚇，大叫一聲，“蹭”的一下往前沖去。說時(shí)遲，那時(shí)快，似乎一陣刺痛直射亞當(dāng)生口腔，他迅速抓住毛驢的尾巴，也跟著向前狂奔。

　　村民看他追著毛驢，都莫名其妙，以為亞當(dāng)生發(fā)明了一種新型的健身運(yùn)動(dòng)方式呢。

　　到現(xiàn)在，村里的人都不知道亞當(dāng)生和他的毛驢跑到哪里去了……

三年級(jí)作文 篇6

　　我養(yǎng)了一只蠶，它的身體白白的，腳特別多，它的眼睛小得幾乎看不見。它特別貪吃，如果你放一片桑葉在盒子，過幾分鐘去看，它已經(jīng)把桑葉啃了一個(gè)大洞了。如果你把它放在你的手上，它爬來爬去，弄得你特別癢。它的背上有兩個(gè)逗號(hào)一樣的小黑點(diǎn)，科學(xué)老師說那是蠶的氣孔。我覺得很奇怪，蠶的氣孔怎么會(huì)長在身體上，小蠶真可愛。

　　我每天上學(xué)也不忘帶上它。上課的時(shí)候，我折一個(gè)花籃把它放進(jìn)去之后，再把花籃放在課桌里，下課的時(shí)候又把它拿出來陪我玩兒。下午放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，我邊看電視邊和它玩。我把桑葉放在地上，它剛要吃的`時(shí)候我就給它拿了。我這樣反復(fù)玩了幾次，它好像生氣似的，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我為了討好它，把它捉到桑葉上讓它吃�？傻诙�天早晨我去看它的時(shí)候，它就死了！我覺得真可惜。

　　養(yǎng)蠶真有趣！

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