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二年級作文【精品5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我有一個嚴(yán)厲的媽媽，一頭黃色的頭發(fā)，略帶洋味；一雙炯炯有神的大眼睛，威嚴(yán)四射；一雙大大的招風(fēng)耳，聽力非凡；兩道柳葉眉，劍氣勃發(fā)；一張櫻桃小嘴，能言善辯。
記得有一次，我寫完作業(yè)，沒有裝書包，因?yàn)閶寢屵�沒給我簽字，我說：“媽媽，你給我簽好字后，幫我把書和本子裝到書包里。”說完，我便去睡覺了。
可是，當(dāng)我第二天起床后，發(fā)現(xiàn)書和本子還在原地未動，我忙看簽字，一下子就火冒三丈了。
等媽媽買了早飯回來，我氣沖沖地去找她評理，說：“你看看給我簽的字，怎么一個字都沒簽？”媽媽卻不緊不慢地說道：“誰讓你昨天一寫完作業(yè)就趴哈下睡覺去了，不好好檢查作業(yè)，只要有錯誤，我就不簽字�！蔽乙宦牐掏掏峦碌卣f：“誰---誰讓你沒提醒我呢？”媽媽說：“這樣簡單的事，還用我提醒嗎？自己的事情自己做，你都忘了嗎？”
經(jīng)過你一言，我一句的'爭辯，雖然我想強(qiáng)詞奪理，可到最后，我還是甘拜下風(fēng)了。
其實(shí)，媽媽平日里對我的生活是非常關(guān)心的，可在學(xué)習(xí)上，她卻從來都不妥協(xié)，不管我如何的想偷懶耍滑，總逃不過她的火眼金睛，為此，我是特別特別的郁悶。
哎！我這最嚴(yán)厲，最不喜歡的媽媽呀！
二年級作文 篇2
晚上做完作業(yè)，我和媽媽就下樓去玩，我玩了一會滑滑梯，找了一會兒朋友，但是沒找著和我一樣大的朋友，所以就和媽媽去附近的小書店逛逛，我本來想買書，但是媽媽說，最好先把家里沒看完的`書看完了再買，今天先看看。
我看來看去，好像沒有我可以讀的，多半是小寶寶的書，要么就是大人的書，最后，我選了兩個貼片就回家了。
二年級作文 篇3
我最崇拜的人是美國《時代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫凱勒。
哈倫凱勒在他出生19個月的時候猩紅熱奪取了她的視力和聽力。不久之后，小海倫又喪失了語言表達(dá)能力。
可是這位又聾又啞的弱女子沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮沙利文文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了困難。
我最崇拜他的原因還在下面呢！這個在黑暗而又寂寞的世界中生活的人居然掌握了英，法，德，拉丁，希臘等五種文字的著名作家和教育家。
海倫凱勒還憑借著她的.才氣寫出自己的自傳《假如給我三天光明》我看了這本書，我正的好同情她，她的要求并不算高，只請求上天給予她三天光明�？墒撬@輩子也沒有好好的看看這個五彩繽紛絢麗多姿的世界。只能把這個請求當(dāng)作一個他今生最大的一個愿望深深地埋在心底。
這就是我最崇拜的人——海倫凱勒。
二年級作文 篇4
昨天晚上，我看見池子里泡著衣服，心想：不如我來幫媽媽洗吧。說干就干，我卷起袖子，洗了起來。這可是我第一次洗衣服�。�
我學(xué)著媽媽的樣子：先把衣服平鋪在搓衣板上，打上肥皂，用刷子用力地刷了一遍。再把衣服上的肥皂泡沖洗干凈。然后檢查衣服洗干凈了沒有，發(fā)現(xiàn)還有沒洗干凈的地方，就再涂上肥皂刷一次。就這樣，我一件一件地洗，洗得可起勁兒了！
過了一會兒，媽媽奇怪地問：“宸越，你在干什么呢？”我大聲地回答：“媽媽，快來看呀，我把池子里的衣服全洗完了！”媽媽聽到我的`話，連忙跑過來。當(dāng)她看到我把衣服洗得干干凈凈時，笑瞇瞇地豎起大拇指，直夸我是一個懂得體貼父母、勤勞又能干的好孩子！
二年級作文 篇5
在水果中我最喜歡吃西瓜，為什么呢？因?yàn)槲鞴戏浅Ｌ鸢。?/p>
一個夏天的中午，火辣辣的太陽照著大地，熱熱的。這時媽媽回來了，她抱著一個又大又圓的西瓜，它的外面是綠綠的，切開是紅紅的，一定很好吃！我迫不及待地說：“媽媽，快點(diǎn)啊，我們都想吃啦！”媽媽說：“馬上就好，小饞貓！”媽媽切了一塊又大又紅的西瓜，我兩眼放光，咚咚咚地跑過去拿走了。我正準(zhǔn)備吃的'時候，想起來媽媽說過要先給老人吃再自己吃。于是我就送給爺爺了，接著我又拿一塊送給奶奶。爺爺摸摸我的頭說：“你真是個乖巧懂事的好孩子！”我又送了一塊給爸爸，最后我們一起開開心心吃西瓜。
我們真是一個幸�？鞓返拇蠹彝�。
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