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    二年級(jí)秋天作文300字

    時(shí)間:2023-09-26 15:23:50 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)秋天作文300字【經(jīng)典7篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)秋天作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)秋天作文300字【經(jīng)典7篇】

    二年級(jí)秋天作文300字 篇1

      秋天,永遠(yuǎn)都是美麗的,尤其是秋天的葉子。如果你細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),秋天的葉子永遠(yuǎn)都是最美的。

      秋天的葉子形狀各不相同。有手掌形的楓葉,有扇形的.銀杏葉,有圓形的冬青葉,還有針形的松樹(shù)葉。

      秋天的葉子不僅是形態(tài)各異的,它們的顏色還各不相同哩!有紅通通的楓葉奶奶,顯示著她的富貴;有金黃金黃的銀杏葉公主,高傲地說(shuō):“誰(shuí)敢跟我比漂亮,那就來(lái)吧!”可和藹的冬青爺爺卻說(shuō):“不要驕傲,等冬天來(lái)臨,你們就沒(méi)這么美麗了!

      秋天的葉子不僅是五顏六色的,它們的聲音還不一樣哪!風(fēng)兒吹過(guò),它們便扭動(dòng)著身子說(shuō):“好涼快呀。”“嘩嘩”的聲音繞過(guò)耳邊,風(fēng)兒又開(kāi)始吹打葉子了。秋天的交響曲又要開(kāi)始了。

      相信我,秋天的葉子永遠(yuǎn)都是最美的,我愛(ài)秋天之葉。

    二年級(jí)秋天作文300字 篇2

      秋天,在我眼中是最美的季節(jié)。若你不信,我便帶你看看秋天之美。

      “待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!闭f(shuō)到秋天,人們首先一定會(huì)想到美麗迷人的菊花。來(lái)到花園,遍地都是秋之?huà)勺莹D―菊花,他們有的千朵成群聚在一起,爭(zhēng)奇斗艷;有的一枝獨(dú)秀,傲立風(fēng)中;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,好似嬌羞少女,千姿百態(tài)……它們的顏色也很多,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色,五彩繽紛,把秋天打扮得楚楚動(dòng)人。

      秋天,果園里處處洋溢著成熟的芳香。你瞧,果園里好多誘人的水果。一個(gè)個(gè)蘋果紅著臉掛在枝頭,像個(gè)害羞的小姑娘;水靈靈的葡萄像一顆顆晶瑩剔透的'瑪瑙,可愛(ài)極了;金黃的香蕉像一個(gè)個(gè)月亮高掛在天空……這些芳香的味道沁人心脾,讓人垂涎三尺,有種想摘下來(lái)嘗一嘗的沖動(dòng)!

      秋天的花兒是那樣美麗,秋天的水果是那樣香甜,我愛(ài)你,美麗的秋天。

    二年級(jí)秋天作文300字 篇3

      秋天就像一位畫(huà)家,他把萬(wàn)物都涂上了五彩繽紛的顏色,讓我們一起去大自然里看一看他的作品吧!

      果園中,果子的芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾。你看,那紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了枝頭,真是誘人極了;橙紅色的大石榴一個(gè)個(gè)都咧開(kāi)了嘴,露出里面的石榴籽,太陽(yáng)光一照,那一粒粒籽就像寶石一樣閃閃發(fā)光;黃澄澄的'大鴨梨壓彎了枝頭,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我吧,我已經(jīng)成熟了!”

      田野里,高粱漲紅了臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;成熟的稻子在陽(yáng)光底下金燦燦的,像一片金色的海洋;金黃的玉米像士兵一樣站在那里筆直筆直的;那綠色的小麥,雖然顏色很淡,卻給秋天增添了無(wú)限生機(jī)。農(nóng)民伯伯笑了,他們臉上全是豐收的喜悅……

      公園里的樹(shù)葉變黃后紛紛飄落下來(lái),像一只只自由自在的黃蝶,優(yōu)雅地隨風(fēng)飛舞。

      這就是秋天的圖畫(huà),一幅絢麗多彩的畫(huà)。

    二年級(jí)秋天作文300字 篇4

      秋天到了,天氣十分涼爽,天空藍(lán)藍(lán)的,一望無(wú)際,黃黃的草地被太陽(yáng)照耀著。

      老師帶著同學(xué)們來(lái)到果園里,讓同學(xué)們體驗(yàn)豐收的喜悅。同學(xué)們一進(jìn)入果園,立刻被果樹(shù)上一個(gè)個(gè)成熟的果子吸引住啦,有桃子、蘋果、梨等等。再向前走,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一片田野里種滿了稻谷,成熟的稻谷像一片金色的海洋,美麗極了。

      同學(xué)們欣賞完風(fēng)景后,就急急忙忙跑到果樹(shù)下,摘下了一個(gè)又一個(gè)果子。不一會(huì)兒,同學(xué)們的.小籃子就裝滿了紅彤彤的果子。摘完果子后,有些同學(xué)就在果園的空地上放起了風(fēng)箏,有蝴蝶的、小鳥(niǎo)的、蜜蜂的等不同圖案的風(fēng)箏在空中飛舞;有些同學(xué)在地上撿起形狀不一、顏色各異的樹(shù)葉,同學(xué)們都小心翼翼地把樹(shù)葉放到袋子里,帶回家去做成美麗的標(biāo)本。

      今天,同學(xué)們不僅玩得很開(kāi)心,還看到了秋天美麗的景色。

    二年級(jí)秋天作文300字 篇5

      我十分喜歡金秋的樹(shù)葉,特別是爬山虎的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿眼都是紅艷艷的一片。深秋,爬山虎的葉子,有的紅艷艷,有的橙黃的、有的綠中帶黃、有的.黃中透紅、有的紅中帶綠,猶如一位美麗的天使,穿著五彩繽紛的衣服。它們一片片、一簇簇、你挨著我,我挨著你,長(zhǎng)得那么茂盛,長(zhǎng)得那么帶勁,葉與葉之間幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,真是太可愛(ài)了。遠(yuǎn)看去猶如紅色的海洋,又如同閃著亮光的紅寶石,走進(jìn)一摸,那葉子像一個(gè)嬌嫩無(wú)比的小公主,軟軟的、柔柔的,聞一聞,還有一股淡淡的“野味”,讓人心曠神怡?,爬山虎的葉子邊上還有一些齒呢,不過(guò)它并不扎人,來(lái)了幾只蝴蝶,在葉子中間穿來(lái)穿去,伴著秋風(fēng),與爬山虎共舞。

      爬山虎不僅外形可人,它那不尋常的氣質(zhì),傲然的姿態(tài),更吸引著我。它不怕困難,在惡劣的環(huán)境中,如此強(qiáng)烈的生命力時(shí)刻激勵(lì)著我們。這是大自然帶給我們最好的禮物。

      爬山虎你真堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)你——爬山虎。

    二年級(jí)秋天作文300字 篇6

      晚飯后,我去戶外散步,踩著滿地的落葉,看著光禿禿的枝丫,我忽然感覺(jué)到,秋天就要離我們遠(yuǎn)去了。怎樣才能把這曾經(jīng)醉人的秋天留。

      我小心翼翼地拾起一片片落葉,仔細(xì)端詳著,我想起老師讓我們畫(huà)的秋天的繪圖日記,可那是用筆畫(huà)的呀。我腦子里蹦出了一個(gè)新奇的`想法,我要做一幅用秋葉貼成的圖畫(huà)。

      我即刻收集著各種各樣代表著秋的落葉,我把這些落葉貼在黃色的卡紙上,拼成了秋天最有靈性的小家伙——蟋蟀?矗〗瘘S色的草地襯托著五彩落葉拼成的小昆蟲(chóng),這樣的境界是多么耐人尋味呀!我相信這是我秋意最濃的一幅畫(huà)了。

      瞧!秋色,秋景,秋夢(mèng),秋天的動(dòng)人故事都被我貼在了畫(huà)中。我望著這美麗的秋葉貼圖,欣喜地叫起來(lái)。美麗的秋天,你將永遠(yuǎn)留在我的畫(huà)中。

    二年級(jí)秋天作文300字 篇7

      秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!

      果子都熟了,有紫色的葡萄、有紅紅的大蘋果、有金黃的梨子,哇!有很多果子都熟了呀!真是太好了!真是瓜果飄香啊!

      農(nóng)民伯伯種的農(nóng)作物都熟了!有黃黃的玉米、紅紅的西紅柿、大大的.南瓜、還有淮山

      啊!秋天真好啊!

      秋天楓葉紅了

      一天,小明和小麗在他們的院子里的楓樹(shù)下玩,小麗一下?lián)炝怂钠瑮魅~在玩,小明一下?lián)於瑮魅~在玩,他們一起說(shuō):“真好玩!”

      后來(lái),他們玩得非常開(kāi)心。小麗跳起來(lái)說(shuō):“真開(kāi)心!”小明也說(shuō):“是的,很開(kāi)心,下個(gè)秋天我們?cè)僖黄鹜妗薄?/p>

      秋天向日葵成熟了

      有一片葵花地里長(zhǎng)了許多向日葵。向日葵閃閃發(fā)光,真漂亮啊!

      有一個(gè)小女孩來(lái)到葵花地里,她叫可可,她對(duì)著向日葵說(shuō):“你好,向日葵!”向日葵說(shuō):“你好,我們交個(gè)朋友好嗎?”可可說(shuō):“好啊!”他們一下玩這個(gè),一下玩那個(gè),天黑了,他們說(shuō):“我們下次再來(lái)玩!”

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