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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-26 14:16:05 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文(薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級(jí)作文(薦)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      今天下雨了,而且下的比較大。雨,時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而可以破環(huán)任何東西,時(shí)而又什么也破環(huán)不了,時(shí)而·······真是令人琢磨不透。這場(chǎng)雨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)困難。比如又要堵車了,又不能出去玩了,婦女節(jié)不能去給媽媽買禮物了,真是各種各樣的難題,可是我們卻必需面對(duì)這么多的難題!

      但是,雨又給農(nóng)作物帶來(lái)了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤(rùn)的泥土,雨落在水里擴(kuò)散出一道道微波,才讓人認(rèn)為雨下大了。雨落到菜地里,害蟲(chóng)們瑟瑟發(fā)抖,而蔬菜們卻喜笑顏開(kāi)。雨落到了道路上,使警察叔叔都感到十分冷,又十分難受,原來(lái)他們都生病了。

      雨有時(shí)像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時(shí)向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態(tài)。那么雨水是什么顏色的呢?雨水是紅色的·白色的·綠色的·橙色的·棕色的.都對(duì),因?yàn)橛晁軒?lái)豐收是紅色的心情,雨水能使水變清是白色的,雨水能帶來(lái)陽(yáng)光·雨露,帶來(lái)了生命,所以是綠色的,橙色的。雨水又帶來(lái)了肥沃的土地,使人們的生活更加美好了。但是有一點(diǎn)沒(méi)有質(zhì)疑,雨水是萬(wàn)物的母親!

      我愛(ài)雨水,因?yàn)樗鼰o(wú)私,而且它心靈純潔。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      近年來(lái),因現(xiàn)代人類過(guò)度排放二氧化碳等溫室氣體,造成溫室效應(yīng),導(dǎo)致兩級(jí)冰川融化,海平面上升。

      據(jù)20xx年公布的《20xx年中國(guó)海平面公報(bào)》顯示:近30年來(lái),中國(guó)沿海海平面上升顯著;20xx年,中國(guó)沿海海平面平均上升速率為2.5毫米/年,全球標(biāo)準(zhǔn)平面的上升速率是1.8毫米/年;用算式:2.5-1.8=0.7毫米,發(fā)現(xiàn)中國(guó)沿海海平面每年的上升速率比全球標(biāo)準(zhǔn)海平面上升速率快了0.7毫米/年。聽(tīng)媽媽講,馬爾代夫大部分國(guó)土僅比海平面高出1.5米,若按照20xx年這個(gè)上升速度,那馬爾代夫再有幾年才會(huì)消失呢?請(qǐng)同學(xué)們想一想。

      海平面上升是個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),那么,我們?cè)撊绾畏烙詼p少損失呢?為此,國(guó)家海洋局的專家做了同樣情況下沿岸設(shè)防和不設(shè)防的對(duì)比分析,結(jié)果表明,黃河三角洲、渤海灣和萊州灣地區(qū)的防潮能力極差,當(dāng)海平面上升30厘米時(shí),有無(wú)防潮設(shè)施所淹沒(méi)的面積相近;珠江三角洲地區(qū)在海平面上升30厘米時(shí),有無(wú)防潮設(shè)施所淹沒(méi)的'面積有一定差別;而長(zhǎng)江三角洲及蘇北沿岸在同樣的假設(shè)條件下,有無(wú)防潮設(shè)施相差極大。由此可見(jiàn),我國(guó)沿海各地的防潮能力有的很薄弱,在沒(méi)有防潮設(shè)施的前提下,如果海平面上升到一定程度,將造成重大損失。

      所以,重視海平面的上升,是我們目前必須考慮的問(wèn)題。我們作為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,低碳生活。提倡減少森林砍伐,提高能源效率;倡導(dǎo)興建水利工程,改良生物技術(shù),提高種植科技等等。這樣可以讓海平面的上升速度緩慢一點(diǎn)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      睡蓮,它嬌艷怡人、風(fēng)情萬(wàn)種,它花姿端莊、花色清麗,它美麗而又神秘,似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神秘的面紗。

      在陰雨綿綿的一天,老師讓我們走進(jìn)了睡蓮世界。一陣優(yōu)美而令人心醉的音樂(lè)悄然而起,屏幕上頓時(shí)跳出了一張張那睡蓮的.美麗畫(huà)面。瞧!它們五彩繽紛,有那淡淡的粉色,有那優(yōu)雅地紫色,還有平淡的金黃色。個(gè)個(gè)都綻放了可愛(ài)的笑臉,正在向我們打招呼呢!我的心里不禁充滿了一絲絲快樂(lè)。

      “同學(xué)們,你們想要親手栽培出一朵睡蓮,親眼看著它綻放嗎?”老師的話把我們從那番喜悅中驚醒,讓我迎接另一絲快樂(lè),“今天,我們就來(lái)做一朵美麗的‘紙睡蓮’!甭(tīng)了這話,同學(xué)們興奮地一蹦三尺高。說(shuō)干就干,我們開(kāi)始了,老師把彩紙與剪刀發(fā)給我們。首先,我迫不及待地拿起彩紙,勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然后,我小心翼翼地拿出剪刀,再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來(lái)。最后,我把那一片片嬌嫩似的花瓣依次排疊,略加剪修,使它變得更有神韻。不一會(huì)兒,一朵含苞欲放的小睡蓮?fù)瓿闪恕?/p>

      這時(shí),老師把一個(gè)盛了清水的盆端進(jìn)了教室,我們一個(gè)個(gè)十分興奮,做完的同學(xué)蜂擁而上,急切地把睡蓮放入水中。瞧!睡蓮輕輕地顫動(dòng)了一下,仿佛是剛睡的小寶寶,緩緩地伸開(kāi)“雙臂”,一片,兩片,三片;太不可思議了!

      這次活動(dòng),深深地刻在我的記憶匣子中。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我的老家在一個(gè)小村莊里,那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。春天有漫山遍野的野花,夏天有成片的樹(shù)林,秋天有金黃的稻浪,冬天有白皚皚的雪。老家的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不完,寫也寫不盡。

      我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河。在木橋下,綠樹(shù)蔭下,總有幾只鵝在水面上嬉戲,它們一會(huì)兒悠閑地在水面上劃水。一會(huì)兒猛地扎入水中覓食,一會(huì)兒又一動(dòng)不動(dòng),好像在睡覺(jué),即使河邊有人在洗衣服,它們也從不吃驚。

      河流的前方是一望無(wú)垠的稻田。田野里豎著幾根電線桿,縱橫交錯(cuò)的電線像樂(lè)曲上面的.線條,幾只小鳥(niǎo)在上面飛來(lái)飛去,像樂(lè)曲上跳動(dòng)的音符。到秋天,稻田換上了淺黃色的新裝,每根稻桿都擎起滿的穗兒。一陣風(fēng)吹來(lái),稻海翻起金黃色的波浪,那風(fēng)景真是美麗極了!

      房子旁邊有一塊翡翠般的菜園,里面種滿了各種各樣的瓜果蔬菜,有長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,火紅的辣椒,金黃的南瓜,還有胖嘟嘟的冬瓜……真是應(yīng)有盡有。

      最值得一提的就是我的“好朋友”——柚子樹(shù)了!他是我們的朋友,也是我們的保護(hù)神。據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)還是爸爸小時(shí)候種的呢。在驕陽(yáng)似火的盛夏,我們就搬來(lái)竹椅在樹(shù)下納涼聊天;秋天到了,柚子樹(shù)上長(zhǎng)出了金黃的柚子,我們就跑到樓上,把柚子打下來(lái)來(lái)吃,放進(jìn)嘴里,頓時(shí)一股清爽彌漫全身。

      老家風(fēng)光真美呀!這一切美得令人陶醉,美的令人稱贊!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      我的妹妹有一雙大大的水汪汪的`眼睛,一個(gè)好吃的嘴巴,還經(jīng)常蹲下,手抱著頭,在地上發(fā)抖,看上去很害怕的樣子。

      一次,我們一家去月湖狂歡谷里玩,我、妹妹和姐姐都在一個(gè)大圓盤里。起初,妹妹緊抱圓盤欄桿,不哭也不鬧。一會(huì)兒,圓盤開(kāi)始輕微地抖動(dòng),妹妹趴在圓盤底下,過(guò)了一會(huì)兒,圓盤抖得越來(lái)越厲害了。妹妹趴在圓盤中間大哭起來(lái),整個(gè)廣場(chǎng)都聽(tīng)得見(jiàn)她的哭聲。家長(zhǎng)們無(wú)可奈何,只好把圓盤停止,把妹妹抱下去。害的我們都沒(méi)玩盡興,真是太膽小了。

      記得上回,奶奶生病要?jiǎng)邮中g(shù),妹妹一聽(tīng),嚇得魂都飛出來(lái)了,像一只沒(méi)有靈魂的兔子,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。奶奶被送進(jìn)手術(shù)室,我們都在焦急地等著,好像妹妹比我們更擔(dān)心,眼睛瞪得溜圓,顯得十分恐懼,頭一直冒汗,衣服都打濕了,手一直抖。我們一直以為她是想玩,等不住了?蓻](méi)想到,她是擔(dān)心奶奶。心里一直在為生病的奶奶擔(dān)心著。奶奶的手術(shù)做完了。妹妹在病床旁關(guān)照著奶奶。奶奶要喝水,妹妹去倒,奶奶想出去透氣,也是妹妹陪著。每次放學(xué)回來(lái),第一時(shí)間就奔向醫(yī)院,你說(shuō)她有沒(méi)有愛(ài)心?

      妹妹既膽小又有愛(ài)心,你說(shuō),她逗不逗?

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