五年級優(yōu)秀作文9篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
妞的咳嗽，白天還不太明顯。
而在她入睡的那半個多小時里，對躺在她兩側的我們而言，簡直是一種煎熬。寶貝啊，幾乎是不住聲地咳嗽，那每一聲都好像咳在我們的心尖上。我們大氣不敢出，默默的。妞的呼吸似乎連著我們的心——，粗重時，我們的心懸著，咳嗽時，我們的心揪著，平穩(wěn)下來了，我們的心才稍稍放下。
怎么可能睡著呢？
每一位父母都會有這樣的想法：讓我替孩子病吧！
要說暢暢這幾天的表現(xiàn)，已然是不錯了。中藥是真苦……我們對她是很有信心的——當醫(yī)生問能不能吃中藥的時候，我們不假思索地回答：“沒問題！”的確，在過去的兩年里，暢暢吃藥是很乖的，總是自己皺著眉頭一勺一勺咽下，然后飛快地舔幾口棒棒糖，最后還要主動把棒棒糖交出來：“給我放好吧，我明天吃藥的時候再舔�！�
不過，孩子總是在變化的，不是嗎？
這一次看醫(yī)生回來，小丫頭好不情愿！頭兩次喂藥，幾乎是斗爭著才成功的`！昨天晚上該吃藥的時候，我問她早上的棒棒糖呢，她不說話。姥姥說：“我一轉臉，她就吃完了，還說沒事，我爸爸的包里還有一個呢！”
小孩子都是小人精兒。當她明白了這件事是無法逃避的時候，她還是會做的。你看，昨晚沒有棒棒糖，暢暢還是喝完了那一份中藥不是？
可是，怎么就沒有好轉呢？
我們小聲地商量著。經(jīng)過分析，認為這次看的醫(yī)生也許沒有把準病癥。這是一位主任醫(yī)師，但是之前只找她看過一次，不是很熟悉。在周一晚上，暢暢媽給妞喂了甘草片，她的咳嗽已經(jīng)少了。而從周二起，吃了這位醫(yī)生開的藥，咳嗽卻反而增多了。沒辦法，正如我們身為教師，明白所謂的特級教師未必是好老師一樣，這主任醫(yī)師又怎么可能讓人百分百的放心呢？在暢暢一歲多的時候就有過這樣的教訓。那時，我們發(fā)現(xiàn)孩子的耳朵有點兒不對勁，掛了一位主任醫(yī)師的號，那位醫(yī)生立馬確診為中耳炎。而在用了幾次藥之后，孩子疼得直哭，讓我們心疼得不得了。幸好我表哥就是一位耳鼻喉大夫。我們又趕過去找他瞧，他卻笑了：“沒事，就是外耳道可能是被撓破了，敷點藥就行了！”回來一試，果然！
是不是應該換個醫(yī)生看？真不明白啊。不過是最尋常的感冒咳嗽而已，怎么就不能隨便找個醫(yī)生就可以放心呢。
還好，睡熟之后的妞終于不咳嗽了。
看看表，我們提心吊膽了一個鐘頭。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
如果做個有心人仔細觀察生活會發(fā)現(xiàn)，有好多細微之處的設計會給人眼前一亮，滿是溫馨的感覺。
比如我們經(jīng)常坐的公交，車上一排靠窗位置的窗簾處有一個小小的掛鉤，這就方便人們控制窗簾左右搖動打到自己的頭，靠窗的時候喜歡看窗外的人也不用老擔心窗簾垂下來擋住視線了。
我之所以會注意到這一點，是因為我就是個坐車喜歡看窗外的人。窗外的風景遠比車廂里的世界豐富精彩的多，變換莫測的風景是唯一可以打發(fā)坐車時的無聊時光的，所以就會經(jīng)常跟車上的窗簾接觸到。遇到?jīng)]有掛鉤的車窗時，真是萬般掃興，頭部沒有支撐的`東西就沒那么愜意，總想靠著點什么好，而靠向窗戶時窗簾有會又會搖搖晃晃打到自己的臉。直到有一天我發(fā)現(xiàn)公交車窗旁邊掛了個小掛鉤，不喜歡光線或者外面的太陽太大需要將窗簾放下時輕輕將窗簾取下掛鉤就好了，喜歡看窗外的人也只需將其掛在上面，方便極了，而且掛在上面的窗簾很牢靠，不會隨著車身的搖晃而搖擺，我們大可放心的欣賞外面的風景。
也許這點小設計根本沒人注意到過，有可能是因為平時坐車并沒有關注靠不靠窗或者是看不看窗外，還有就是習以為常，根本沒覺察出這個設計的存在，也許這只是相對于少數(shù)人言方便了點，但即使是少數(shù)牧業(yè)不耽誤我們覺得它也算是一個溫馨的設計。
外界其實有好多這種微妙的設計，用來方便人民群眾的出行和生活。所有一切的考慮都是以人為本，全身心的為他人服務，這也正體現(xiàn)了人與人之間的友愛。盡管我們各位素昧平生，但在我做完這些后，是真的為你們帶去了便利。
希望綜合世界越來越多這樣溫馨的設計，希望越來越多的惡人能感受到，這個世界對我們的善意。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
隨著新年的鐘聲即將敲響，20xx年的日歷還剩最后一張，帶著欣喜，帶著感動，帶著感恩的心盤點20xx，一幕幕生動的畫面慢慢在眼前浮現(xiàn)……
春發(fā)夏長，秋收冬藏，我一一盤點細心播下的種子……
一、 播下一顆鍛煉的種子，收獲了孩子張張笑臉
秋天是收獲的季節(jié)，我和體育老師們帶領80名選手，參加全縣秋季運動會，在拔河、跳大繩、陽光伙伴綁腿跑，廣播操四大項比賽中，我校學生包攬了三項比賽第一名，一項第二名，取得了學校史無前例的豐碩體育成績。這得益于我們重視學生體質健康并一直堅持的陽光體育活動。
大課間活動也在上級領導的重視和我們體育老師的堅持下取得了良好的效果，深得學生和家長的喜愛和擁護。一張張快樂的笑臉，一個個挺拔矯健的身姿給校園帶來更多的生氣和活力，更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。
二、 播下一顆愛國的種子，收獲顆顆報國心
在祖國母親60華誕，我積極倡導每個年級開展舉辦“頌歌獻祖國”大型主題隊會，每班舉辦愛國為主題的板報展，每個學生辦一期有關祖國成就展的手抄報，并積極安排每個學生和家庭成員一起觀看隆重盛大的國慶閱兵式。通過一系列慶國慶活動，我們把愛國，從一個個故事，一件件實例，一幅幅畫面生動地展現(xiàn)給學生，愛國的種子自然地在孩子的心田生根發(fā)芽，孩子們通過直觀的'畫面，深度的了解，自豪感油然而生，為國家強大而讀書，為中華更強盛而學習、鍛煉就逐漸變成自發(fā)的愿望。
21世紀是中國人的世紀，那么我由衷地相信，我們的學生一定會成為21世紀強盛中國的主人。
三、 播下一顆感恩的種子，收獲濃濃感恩情
從網(wǎng)絡上，我發(fā)現(xiàn)了一個很感人的視頻，一個歐洲歸國的教授鄒越先生的《讓生命充滿愛》演講，生動感人，雖然演講對象面對的是中學生，但對即將小學畢業(yè)開始初中生活的六年級學生來講也是非常必要，同時我想通過這次教育，達到讓每個孩子懂得愛，學會愛，學會表達并落實到行動上，從而化愛為動力，增強自主成長的自覺性。
從11月23號到27號，即從周一到周五，給六年級五個班的學生進行了“愛的教育”專題報告會，報告會取得了超出預期的效果，每個觀看的學生和家長毫無例外的都被鄒越教授激情的演講和生動的故事情節(jié)打動了，晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長的雙眼，啜泣聲在會場此起彼伏……
更感動的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的輔導員老師也一起潸然淚下，那一刻，我突然感到整個會場的空氣是那么的純潔，情感是那么地美好，沒有功利，沒有虛偽，顆顆心靈閃耀著人性圣潔的光輝……
特別是最后一場報告，六五班的儲老師用哽咽的聲音，讓孩子用左手擦掉左臉的淚，并讓孩子銘記這是父親的愛，用右手擦干右臉的淚，并讓孩子銘記這是母親的愛時，孩子更是泣不成聲……
那一刻，我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說給我的一句話：觸及靈魂的教育，才是真正的教育。我懂了，學生們也懂了，會后他們用自己的實際行動收獲了更多感動，一句句感謝的話語，一篇篇感恩的文章在濮陽日報、學生博客里發(fā)表……
四、 播下一顆努力的種子，收獲節(jié)節(jié)成長的喜悅
20xx年的冬季，雖然天氣惡劣，空氣冰冷，但憑著努力和堅持，加上同事們的熱情鼓勵和真誠幫助，自己在專業(yè)學術、學校管理、家庭教育方面又取得了新的成績，先后取得省級成果獎和省市榮譽 并在濮陽教育頻道發(fā)表有關專業(yè)和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專業(yè)技術拔尖人才。
懷著感恩之心，對所有熱情鼓勵和支持我的同事致以深深的謝意和最誠摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意，萬事順心。
成為人才，我更加清醒：人生在世不是一味索取，不是一味享受，不是無謂的勾心斗角，而是人生為一大事而來，為真情而留，用愛心去做。
作為教育者，“得天下英才而教育之”是人生一大樂事，為厚厚的父愛母愛親情，為甜甜愛情戀情，為濃濃友情師生情等而生活，那么對于我，對于我們，當然會毫不猶豫地懷著感恩之情，帶著大愛之心做人生這一大樂事，播下更多愛的種子，收獲更多希望。
盤點20xx，我再次深刻銘記：相信種子，相信歲月，相信所有的努力都值得！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我家有五口人，分別是：羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們在家中各有各的地位。
媽媽的絕招是嘮叨神功，是我家的主管，也就是家務大事的.指令長。但對我則是從語言到行動都關懷得無微不至。以前我每次去上學的路上，她都會說一大堆哲理，而且每天都不同，簡直就是一位思想家。從一上車就開始了，直到我下車。有時，我對她說煩，那就完了，她就會使用嘮叨神功，讓我抬不起腦袋。雖然她很煩，但我知道她是為了我好。
爸爸的絕招是百度，是我家的智慧錦囊。只要是家里的細活都是他來做的，比如裝電腦或修汽車。不僅如此，一些我不會的知識都問他，他大都能回答出來，所以他是當之無愧的。不過，一旦他遇到了難題，他就會出絕招：百度，答案很快就揭曉了。
弟弟的絕招是以柔克剛，是我家小皇帝�！靶』实邸币粴q不到,我全家都寵他，許多事都依他。有時，他調皮，我都會說他可愛。但是，有時他會咬人，這我就不客氣了，可剛想罵，他就使出了他的絕招：以柔克剛。他朝我笑笑，眨眨眼睛，看到他那天真可愛的樣子，我就不忍心罵他了。
奶奶的絕招是獅吼功，是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節(jié)約的人，有時，我上完廁所出來忘了關燈，她就使出她的獅吼功：“你怎么又忘關燈了，跟你說了多少次了!”每當這時，我恨不得打個地洞鉆下去，免得被震壞了耳朵�？赡棠毯芮趧�，她不僅陪弟弟睡覺，還要做各種家務，她就是我家任勞任怨的老黃牛!
這就是我的家人，我在一起過著溫馨和快樂的生活，我無比喜歡他們每一個人!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
愛似一泓清泉洗滌我心靈的疲乏，使我充滿活力，給予我蒸蒸日上的動力;愛如一縷陽光溫暖我寒冷的身軀，讓我精神煥發(fā)，予以我不斷前進的動力……
動力源泉的最開始是愛的流送，緩緩，緩緩，卻促使我一步步向前。
每當我與月亮相伴到深夜，母親總會無聲無息進來：“兒啊還沒睡呀。喝杯牛奶好暖身子!別太晚休息啊!”一杯香氣濃厚的牛奶，暖了胃更暖了心，化作一股心底的動力：我暗暗對自己說：“多苦多累也不怕，一定不能辜負母親!”深夜我與燈相伴，奮筆疾書，沉浸于無盡的題海。母愛的動力換作一次又一次成績的優(yōu)異，一張又一張獎狀的獲取，陪伴我無數(shù)個深夜與奮斗與汗水，讓我充滿活力蒸蒸日上：“苦些累些我不怕!”
每當我周末到跑道揮汗奔跑，總少不了父親那高大的身影，不論多晚他都會一直陪著我。春夏秋冬，酷暑嚴寒，他都執(zhí)意要陪跑，卻扔下一句話：“有個人陪跑精神點!”而就是這深沉的父愛予以我動力：在跑道上使勁力氣狂奔，累得氣喘不過，腿麻木了，歇會兒又繼續(xù)跑……這段汗水與痛苦交織的`“魔鬼訓練”使我一次又一次打破紀錄，超越自我，在體育考試中，我獲得了第三名的榮譽!為班級、老師，更為父親爭了光。而那動力，那使我成功的動力便來自父愛，春去秋來，依舊是兩個背影在跑道徘徊。每當想到便有一股力量沖走一切疲乏，留下奔騰不息的腳步……
動力來自愛，給予我力量與自信。動力似一股奔涌的源泉，催促我向前走一步，再走一步，再走一步，走近那成功，走向那 輝煌……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
打開我記憶的匣門，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。
那是一個萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點兒幫我準備醬料。原來，在昨天下午，我與小伙伴們約好，要去離家不遠河壩野炊，我負責帶醬料。終于，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準備其全了�！罢媸堑鹊近S花菜都涼了��！”我抱怨到，隨后就出了門。
提著大包小包的醬料，我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。
來到河壩的一塊草地上，我們坐下來拿出了準備好的.工具，便分頭去找磚頭和干柴。不一會兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個灶。把柴點燃，便開始做飯。
我們把一個鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來水后，拿出了菜。當小麗把菜拿出來后，我們大吃一驚：“啊！全是熟的！熟的怎么煮��？這樣不就沒意思了嗎？”小強抱怨道�！皼]事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意�！斑@不叫偷嗎？”我心里暗自否決�？捎窒脒�是算了，這也是沒辦法呀！將就吧！
之后，我與小剛潛進菜地。趁人不注意時摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了�；氐綘I地，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來。十分鐘后，我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道：“好難吃��！”“看！我就知道我們做不好，我早有準備——我的熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來，分別倒進我們的碗里。
哎！雖然這次的野炊并沒有成功，但是我們卻十分開心。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
老師，您真像我爸爸……
“蹬蹬蹬……”一陣急促的腳步聲由遠而近，只見曉燕跑進辦公室向班主任匯報：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的”徐老師一聽，急步?jīng)_到班里向我詢問情況。
這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。
那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會沒事的�？傻搅讼挛绲诙�(jié)課的時候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個同學看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時的肚子更加疼了。正在這時，班主任徐老師走了過來，批評了那幾個同學，還親切地問我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺”徐老師聽了就說：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會好一點�！闭f完，轉身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會兒。
第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的.樣子，就說：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補回去�！闭f完，徐老師就走出了教室。
我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個人回家。”我輕聲地說：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有�！蔽一卮鹬�。徐老師見我的病情沒有好轉，便加快了速度，接著說：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點！”
不一會兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學校趕了。我望著徐老師遠去的背影，不禁流下了眼淚。
徐老師，當時我真想向您大喊一聲：“老師，您真像我爸爸……”
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我愛我的石榴，更愛它酸酸甜甜的味道。
剛結出的石榴是小小的，青青的，掰開果實都還沒有粒呢！漸漸的，石榴由綠色變成紅色，遠遠望去真像一個個紅蘋果，走近仔細一看，石榴的上面還有一個橢圓形的東西，看上去真像既將盛開又不知怎么凋零的花朵。雖然石榴的皮又厚有粗糙，但當你看到里面嬌嫩的果粒時，你就會發(fā)現(xiàn)它的皮之所以會這么厚，那是為了充分的保護好里面的.果粒。
用刀輕輕地在石榴上劃了一下，使勁一掰，砰的一聲，給掰成了兩半。哇！一顆顆的果粒露出來了，這真像是晶瑩剔透的紅寶石，摸一下，很光滑！輕輕一捏，蜜一樣的汁水流了出來。這和石榴皮完全是個明顯的對比。掰幾顆紅寶石放進嘴里，一口咬下去，頓時，一股酸酸的、甜甜的味道像奔流的泉水流入我的每一個味蕾。
石榴不僅味甜，而且全身是寶。石榴皮能有效地治療腹瀉、痢疾等癥；花則有止血功能，且石榴花泡水洗臉還可以明目的效果；果�？蛇_到健胃提神、增強食欲、年壽功效。
石榴真是好寶貝，又營養(yǎng)又好吃！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
打開童年記憶箱，繽紛多彩的故事就像五彩泡泡一樣接連飛出，讓人應接不暇。抓住其中一個閃亮的泡泡，讓我給你講一件童年的“傻”事。
記得上幼兒園中班的時候，我去西湖邊的兩岸咖啡吃飯。那時的我已經(jīng)能背好幾首詩，卻又一直沒有找到合適的機會來展示自己，著急透了。我郁悶地在走廊里走來走去，慢慢的欣賞墻報上的文字。其實哪里是在欣賞，只不過是好奇地看著那些生字，裝個樣子罷了。
不一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)墻上寫著一首詩，正是我會背的其中一首。我心里異常激動，想著：終于有個機會來展示自己了。再說還是在這么一個有詩意的地方。接著，我站到鋼琴臺上，像個小大人似的清清嗓子，“嗯嗯”了兩聲，十分大膽地示意就餐者們，我已經(jīng)看完這首詩，并且準備念了，請大家安靜。
果真，大家頓時安靜下來。這時的我變身小小明星，把手背在后面，像一位詩人一樣搖頭晃腦開始念詩：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！弊兡钸厯u頭，眉頭時不時隨著詩句“舞動著“，一副陶醉，入迷的樣子，稚嫩的.童音傳到了每個人的耳朵中，大家忍不住放下筷子，連連鼓掌叫好。我的臉紅通通的，小心臟“怦怦”地跳個不停，嘴巴笑得就像一輪彎彎的月牙，眼睛都快成一條線了。那時，我是多么自豪，就像踩了一朵幸福的云�；氐阶缓�，媽媽給了我一個大大的擁抱，并稱贊我念得真好，表現(xiàn)很大膽。這時，飯吃到嘴里變得更美味了，果汁嘗起來也格外香甜！
那時的我像一只驕傲的小公雞，翹著大尾巴，愛炫耀自己美麗的羽毛；那時的我像一只初生牛犢，有著一股什么也不畏懼的膽量向前；那時的我，還帶著點傻氣，什么也不懂就自命不凡，登臺表演……現(xiàn)在想想，這傻里傻氣的故事，竟也讓人甜蜜，兒時的自己多么可愛！
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