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四年級的作文300字經典(7篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
我聽過許許多多的歌,有音色優(yōu)美的,有旋律婉轉的,有節(jié)奏明快的,……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞,讓人看了覺得精神百倍,唱起來更是高昂激越,振奮人心,讓人好像有一股無窮的力量。特別是唱到“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”一句時,我的腳底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑幾圈,去追逐自由和夢想。
每當我遇到挫折時,都會想起這首歌。有一次,我要做一個小木偶。木偶的主要部件都快裝好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了,看著手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉轉,忽然,我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌:“不管遇到再大的風險,再大的'浪,也會有期待的目光……”它告訴我這樣的道理:只要朝著一個目標不停地奔跑,就能達到目標!于是,我信心百倍,又堅持不懈地做了下去,終于做成了一個精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌,它讓我覺得在我的成長路上,不管前方遇到怎樣的困難,我都能頑強不息,不懈追趕自己的目標!
四年級的作文300字 篇2
墨水惹的禍寫字課上,同學們都專心致志地練寫著鋼筆字。教室里很安靜,靜得連一枚針掉在地上都聽得見。忽然,“啪”的一聲……只見我那不聽話的墨水像千萬條銀劍一樣灑在了墻壁上、桌椅上構成了一幅“墨水畫”!鞍⊙綃屟剑铖磳庍@……這就是你干的好事,這可是我生日時我老爸給……給我買的新褲子,你就這樣把我給毀了!
”孫睿生氣而又高聲叫道,他的臉也由晴轉陰。我一臉驚慌,頓時我那小小的心像是被一塊大石頭壓在心中,忐忑不安非常難受。此時教室里的安靜被劃破了,陶詩奕笑著說:“李翊寧,你的.……鞋子!边@下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。這時候,劉老師走了過來和藹可親地對我說:“沒事吧,快去把鞋子擦擦!蔽业男娜绱猴L拂面,不安的心平靜了很多!拔?guī)湍悴涟!蔽覍O睿說!安挥,我自己來!睂O睿紅著臉說道。葉詩佩拿著抹布,陳錫航拿著清潔球他們倆自告奮勇地幫我擦洗著那幅“墨水畫”。通過他們地努力終于把地擦得干干凈凈了。我不勝感激。教室里又充滿了春天的氣息。
四年級的作文300字 篇3
我的弟弟叫琪琪,他長得圓頭圓腦的,兩只手大大的抓起東西可有勁了。有一次,我買買了一個機器人正玩著零件,弟弟看見了,不顧他的冰激凌順手一丟,飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑,我看見了一肚子的氣,弟弟還給我火上澆油,做出一個鬼臉繼續(xù)跑,幸虧我跑得快追上了弟弟,我把手一抓,把玩具給抓了回來,可沒想弟弟的力氣那么大,不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具!可他才三歲呀!
弟弟不只勁大,而且膽子也很大。
有一次,我正在玩鞭炮,突然,弟弟跑過來搶走我的.那一盒鞭炮,跑邊上放,當時我并不緊張,因為這種事是經常發(fā)生的。弟弟和我放鞭炮不同,我是把鞭炮拿到樹木很少的地方,把鞭炮立起來,用火一點燃,就拔腳就跑,等著鞭炮爆炸,而弟弟不一樣,他是把鞭炮拿在手上,點燃之后等鞭炮快要爆炸的時候才丟開。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場火災,人行花園里就被他弄了一場火災。
你們說他淘氣不淘氣?
四年級的作文300字 篇4
清清的池水,矮矮的假山,呈現出一美麗的勝利大街小學。在我們學校里有田園長廊、博雅墻、律動空間、蝴蝶園。。。。。。讓我來介紹一下吧!
先說田園長廊吧。一進去,像走進了綠色世界。地面上有許多鵝卵石,多么好看。有瑪瑙紅,有松石青,有帶著白色條紋、色彩斑點,還有藍般發(fā)亮的鵝卵石。再往上看,一大片像湖水一樣碧綠的青藤映入我的眼簾。一根根藤搭在欄桿上,像一個天然的天花板。頂上還有一些又青又紫的葡萄。抬頭看見一縷陽光從葉間穿過照射在成熟的葡萄上,果實滾圓由青變紅就像一顆顆紫紅色的瑪瑙。站在葡萄下面,就像走進一個美麗的葡萄園,這時,葡萄已經發(fā)紫了,一串串的,紫得發(fā)亮,仿佛隨時破裂似的。葫蘆也很引人注目,像一個小8字在和我們招手。
隨著一草一木得走過去,就會看到我們學校的“博雅墻”。它也很美麗。上面有我們的.校徽,v代表勝利,中間的圓代表太陽,下面的波紋代表沃土,意思是勝利沃土蘊育著我們成長。旁邊還有一些圖案,有彎彎的小山,在天上飛的人,還有美麗的藤子。如果我坐在這藤子上,會感到溫暖和陽光。
我們的學校就像可愛的家園,可以與同學一起學習,一起游戲,我愛我們的校園。
四年級的作文300字 篇5
在這個暑假中,讓我最難忘又有趣的事,那就是在外婆家的池塘里抓魚。
暑假中的`一天,我和媽媽去外婆家玩。一到外婆家,我就去看電視。過了一會,媽媽叫我去抓魚,原來是因為干旱,池塘里的水快被抽干了。我想看電視就沒有去。沒多久我去客廳喝水的時候,看見龍龍哥哥向我招手,原來他想喊我一起去池塘里玩。
到了池塘里,我發(fā)現水很淺,還沒到我的小腿呢!我看見水里有很多小魚在動,我就在旁邊捉。我心想:這么多的小魚應該很容易抓吧!于是我一把伸進水里,卻只抓到滿手的泥巴。這時,龍龍哥哥笑話我,說我的方法不對,抓魚要輕、快、準。于是我按照他說的方法來。
“失敗乃成功之母”,不抓到魚,我不甘心。我彎下腰,慢慢地用手靠近魚,然后猛地一抓,終于抓到了一條。后來我又抓了幾次,可魚很調皮,在我的手里亂蹦亂跳,一下子跑到水里去了。我的媽媽和外婆抓了好多魚,抓的差不多了,我們就回家了。
雖然抓了半天我只抓到了一條魚,但我還是覺得很開心。
四年級的作文300字 篇6
每個人都有老師,心中的好老師也不一樣,我心中的好老師就是我的班主任李建芳。她高高的個子,烏黑的長發(fā),一雙明亮的眼睛,散發(fā)著青春的氣息和智慧的光芒,笑的時候嘴角還有兩個小酒窩,更讓人覺得和藹可親。
其實我和老師相處的時間并不長,因為我是拆遷轉學過來的。記得有一次上課回答問題,老師叫到了我,我本來膽子就很小,再加上和同學們不熟悉,臉紅的像蘋果,聲音很小的回答了問題,這時李老師說:”王藝龍回答的很正確,如果聲音再大點就更好了“,我鼓足勇氣大聲的又把問題回答了一遍,同學們想起了熱烈的掌聲。是您的話語鼓勵了我,從這以后,每堂課我都積極舉手發(fā)言。
每天放學時,同學們都在教室外排隊,有一次我忘記戴羽絨服帽子,是您走到跟前給我戴上,我還看見有好多次您給其他同學戴過,雖然是很小的事磨痕不經意的一個動作,卻深深的.印在了我的腦海里。它包含了您多么深的愛。∧坏珳嘏宋覀兊纳眢w,也同時溫暖了我們的心,老師謝謝您!
我知道我以后會有很多老師,但我不會忘記您,因為您是我心目中的好老師!
四年級的作文300字 篇7
很久以前,在一片美麗的森林里住著一位獵人和許多的小動物,在這些動物里有一直非常漂亮的梅花鹿。
有一天,梅花鹿來到了小河邊喝水,微風吹來,不禁讓梅花鹿看到了自己倒映在水中的影子,大聲地說:“這是我嗎”梅花鹿搖了搖身子,又說“你看看我的這對角多漂亮呀,像樹枝似的,要是像猴子那樣,頂這個光禿禿的腦袋,羞死人了!再看一下我的皮毛,黃色做底色再加上像雪花一樣的白色斑點,多漂亮呀。”梅花鹿正陶醉在自己的美麗當中,突然看見了自己的'腿,有點生氣地說:“真是的,我唯一美中不足的就是這四條腿了,又干又瘦的,真是丟死人了。”就在梅花鹿正埋怨自己的腿時,不知是哪里傳出“嗖嗖”的聲音,噢,原來是獵人的射箭聲呀!梅花鹿聽后連忙抬腿飛快的向樹林里跑去,獵人看到后,自言自語道:“真是的,又讓鹿給跑了!边@時梅花鹿的角被樹枝纏住了,怎么掙也掙不開,獵人一下就把梅花鹿抓住了,他非常得意地說:“嘻嘻,看你這回往哪跑,哈哈哈!”梅花鹿自言自語道:“唉,我覺得難看的腿能救我性命,可我覺得漂亮的角卻讓我喪命。今天我就喪命在它的手中了!
“唉,如果老天再給我一次活的機會,我再也不臭美了!”“嗚嗚嗚”。
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