四年級春天的作文[薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級春天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級春天的作文 篇1

　　冷酷的寒冬戀戀不舍地離開了我們，可愛的春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來。春風輕輕吹過，吹起了云龍湖的一片生機。

　　湖邊的小草探出了它那碧綠的小腦袋，好奇地望著眼前的世界，遠遠望去，就像一張巨大的綠色地毯。春風輕輕吹過，小草隨風向我們點頭微笑，多可愛呀！

　　岸邊的柳樹也長出了嫩綠的長發(fā)，吐出了碧綠的嫩芽。春風輕輕吹過，她那美麗的長發(fā)就垂到了清澈的湖水中，好像是一個可愛的小姑娘在湖邊照鏡子，顯得格外優(yōu)雅。

　　路邊的景色，更加引人注目：金黃的迎春花，淡粉的杏花，雪白的玉蘭花，都在春天里競相開放。春風輕輕吹過，她們是多么的五彩繽紛、絢爛多姿！

　　云龍湖的.湖水波光粼粼，清澈見底，倒映著湖邊美麗的景色，使人心曠神怡。春風輕輕吹過，云龍湖水一蕩一漾，像是點點繁星在波浪中閃亮。

　　遠處的群山婀娜多姿，連著天，伴著云。一山綠，一山青，一山淡，一山濃。連綿起伏，曲折蜿蜒，多么的雄偉壯麗。春風輕輕吹過，云朵飄過，天更藍了，山更近了。

　　瞧！這里還有幾個小朋友在這多姿多彩的春色中嬉戲呢！他們有的在聞淡淡的花香，有的在看那波光粼粼的湖水，有的在眺望那遠處的群山。最開心的，還是小朋友們在一起追逐打鬧的時光。

　　春天的云龍湖，真令人流連忘返。這美妙的畫卷一定是春姐姐送給我們的禮物啦！

四年級春天的作文 篇2

　　春天的景色是最美的景色，草是綠的，樹也是綠的，花是鮮艷的，美麗的，所以我不能浪費掉觀察的機會。

　　我來到公園里，桃花掛滿了枝頭，小草綠油油的，大樹的'樹干粗壯，葉子茂密，葉子也是綠油油的，而且這里還充滿喜氣洋洋的氣味。

　　我又到了花園那去看花，那里的牡丹花，大朵大朵的，一片片花瓣很鮮艷，一滴露珠在花瓣上掉了下來�？的塑斑h看是像一朵假花，走進一看，一摸，它是真的，它還挺立在土上，花根直直的，像士兵一般！

　　在田野里，我看見春天的雨，可真是變化多端，一下就是幾天，雨有時是和一條線一樣那么細，有時像一根針一樣不粗不細，有時候，雨就會像一只水性筆一樣這么粗，滴在人的臉上，像被刺了一樣。

　　在鄉(xiāng)下村里，我聽見春天的雷也是變化多端，一時和小獅子一樣的吼聲，小小聲的，有時像少年時的獅子的吼聲，和離10米一樣聽到的聲音，有時像成年的獅子一樣的吼聲，真是震耳欲聾的。

　　春天就是這么的美好、美麗！

四年級春天的作文 篇3

　　春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風。

　　春風，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風中，而是在如“恨”般的暴風中�！昂簟�—呼——”，風來這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風的心意中唱歌。

　　但風也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風與下雨的聲音。風在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的`夢鄉(xiāng)，有些人剛進入夢鄉(xiāng)，就被那聲音響醒。這時，風就會被人們厭煩。不過，這對農(nóng)民來說卻值得欣喜，風帶著雨把每一個地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。

　　風更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長發(fā)被風吹起，樹上的鮮果被風吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養(yǎng)它的農(nóng)民，又好像是謝謝風給它的“成長”機會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。

　　風還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風帶給他們的愛和心意。

　　春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風。

四年級春天的作文 篇4

　　今天，我到和園里去尋找春天的足跡。

　　一進和園，我發(fā)現(xiàn)春天的足跡停留在嫩綠的芭蕉旁，嫩綠得讓人不敢碰的嫩芽，穿上了碧綠的`衣裳。

　　我繼續(xù)往前走，又看見了我們的老朋友——紫葉李。我又發(fā)現(xiàn)它的葉子不像初春時那么紫了，而是有一點紫中帶綠。它的花朵們有的把自己的臉藏進了綠葉里，很害羞的樣子；有的卻張開了花瓣，像是在對我歡快地招手呢！

　　我們又駐足在了聽音亭。我們坐在聽音亭里，一個也不出聲，靜靜地聆聽鳥兒那清脆動聽的歌聲。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是小鳥在向我們唱歌，告訴我們春天的信息。如果是在課間的話，我就會聽見同學們在做游戲、奔跑的歡聲笑語。

　　我又發(fā)現(xiàn)春姑娘來到了竹林。那竹子一節(jié)一節(jié)的，像士兵們在守護著它們的家園。有同學輕輕搖動它們，嘩啦嘩啦，像是唱起了春天的歌。

　　這次尋找春天，我發(fā)現(xiàn)春天真的到來了，她讓和園變得更加生機勃勃！

【四年級春天的作文】相關(guān)文章：

四年級春天作文02-17

春天的四年級作文11-06

四年級春天的作文11-03

春天四年級作文02-03

[精選]四年級春天的作文08-28

四年級春天作文(精選)07-25

四年級春天作文（經(jīng)典）07-28

四年級春天作文07-20

描寫春天的四年級作文11-05

有關(guān)春天四年級作文11-05