三年級(jí)的有趣的作文(大全3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
星期四的下午，又是作文課。
叮鈴鈴...上課鈴過(guò)后，老師手里拿著兩個(gè)雞蛋面帶微笑走進(jìn)了教室。咦！我們非常好奇：老師為什么要拿著兩個(gè)雞蛋呢？是生的還是熟的？最后還是老師回答但又出了一個(gè)問(wèn)題：“我手里拿的雞蛋一個(gè)是生的一個(gè)是熟的，想讓同學(xué)們猜一猜，哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的？”李錚舉起了手“淺色的是生的，深色的煮熟的�！崩蠋焻s說(shuō)：“不一定，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，證實(shí)不了�！�
接下來(lái)舉手的是馮雨欣她說(shuō)：“在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的就是生的�！�
于是，老師輕輕的用五個(gè)手指握住淺色的雞蛋，非常用力的轉(zhuǎn)了一下，那個(gè)雞蛋陀螺似的轉(zhuǎn)了起來(lái)，竟然九秒鐘之長(zhǎng)。而另一個(gè)雞蛋老師也是用同樣的力氣，同樣的姿勢(shì)轉(zhuǎn)了起來(lái)。可它沒(méi)像上一個(gè)那么聽(tīng)話，而是像個(gè)不聽(tīng)話的娃娃一樣，不情愿的轉(zhuǎn)了幾圈就停了下來(lái)。說(shuō)明淺色的熟的深色的'是生的。老師問(wèn)馮雨欣“你是怎么知道的這樣就可以辨別熟雞蛋和生雞蛋呢？”馮雨欣回答到“因?yàn)槲以凇堵斆鞯囊恍荨飞峡催^(guò)這個(gè)故事所以才知道的。”
老師又問(wèn)我們這是為什么呢？這下可難倒我們了。我回家后查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》原來(lái)是因?yàn)樯u蛋里面是液體，里面的液體亂動(dòng)，轉(zhuǎn)的慢。熟雞蛋里面是固體，所以不會(huì)亂動(dòng)轉(zhuǎn)的就快。
今后我要向馮雨欣同學(xué)學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)生活中的有心人。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
這一周，我們都在為紙橋而煩惱。紙橋是科學(xué)老師交給我們的一個(gè)任務(wù)，要求在這周完成。
我和李佳敏、趙雨婷一組，周一至周五讀書(shū)的日子，我們分工合作，各自在自己家里做一部份。終于到了周六，我們一起集中起來(lái)，完成整個(gè)任務(wù)。上午，我們一到李佳敏家，就立刻開(kāi)始工作。李佳敏拿出她做好的橋面，為了安全起見(jiàn)，我們先測(cè)試一下橋面的承重能力，在橋面上放了六七本書(shū)，之后，這橋面并沒(méi)有任何損壞，看來(lái)這橋面是成功的。接下來(lái)我繼續(xù)卷報(bào)紙，那是用來(lái)做橋墩的。李佳敏負(fù)責(zé)把我卷好的報(bào)紙?jiān)饋?lái)，趙雨婷負(fù)責(zé)把扎好的橋墩粘置在橋面上。我們配合得很默契，不一會(huì)人兒，這座紙橋搭建完工了。我們?cè)囍诩垬蛏咸砑又匚�，決定測(cè)量一下我們的紙橋承重能力到底有多強(qiáng)。“一本、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我們掏空了李佳敏家的所有字典，可紙橋呢，仍頑固地立在那兒，我們都傻眼了。最后，他們倆個(gè)一致同意我站上去試試，我不得不接受，只能站上去。我站在空中，往下看，心驚肉跳，害怕極了，而且這是紙橋，不一定會(huì)很牢固。“我們成功了，哦耶！~”結(jié)果令我們十分滿意，又十分驚嘆。我站上去了。
紙橋真是有趣啊，一座小小的'紙橋，居然不怕我一個(gè)60斤重的人，真是驚奇！有趣的紙橋給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)！
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
暑假到了，小學(xué)生的歡樂(lè)時(shí)間到了！每人都是興高采烈，面帶微笑，心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。說(shuō)了這么多，我想問(wèn)問(wèn)你，這兩個(gè)多月的快樂(lè)時(shí)光，你要準(zhǔn)備干什么呀？要不？我把我暑假里面的`一件趣事告訴你吧！包你聽(tīng)了，捧腹大笑！不信，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
“yeah��！終于從魏崗回來(lái)了，可以無(wú)憂無(wú)濾的玩電腦了！”走在離開(kāi)魏崗，回家的路上的本作者（我）高興的喊著。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云。家里停電了，我萬(wàn)念俱灰，心里像被刀割了一樣，只能出去玩了！
剛走出家門(mén)，我就看見(jiàn)了我們班的幾大“帥哥”—徐凡業(yè)、陳博宇、謝沛延、蔡致坤、趙明坤，經(jīng)過(guò)一番討論，我們決定玩捉迷藏，蔡致坤當(dāng)明者（找藏起來(lái)的人），剩下當(dāng)暗者（藏起來(lái)的人）。
“開(kāi)始”蔡致坤喊了一聲，我們都藏到不同的地方，我藏在滑滑梯下，謝沛延藏在樹(shù)上……過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)見(jiàn)“98，99，100�！辈讨吕�(shù)完了，只見(jiàn)他躡手躡腳的走著，東張西望，左顧右盼。忽然，謝沛延咳嗽了一聲，被蔡致坤聽(tīng)到了，走到樹(shù)下。這時(shí)，謝沛延跳了下來(lái)，嚇了蔡致坤一跳，蔡致坤正好沒(méi)有站穩(wěn)，一下躺到泥池里，趴起來(lái)時(shí)踩到一坨便便，來(lái)了個(gè)老太太鉆被窩（摔跤的意思），頭鉆到一個(gè)坑里，拔不出來(lái)，好不容易拔了出來(lái)，一個(gè)大哥哥扣籃沒(méi)扣好，籃球滑出去了，正好砸在蔡致坤頭上，蔡致坤又摔到了地上，哭著回家了。我們笑得肚皮都快爆炸了。
怎么樣，好笑吧，那天，除了蔡致坤，誰(shuí)更倒霉呢？
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