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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-12 17:49:16 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文6篇(熱門)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)三年級(jí)作文6篇(熱門)

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      大自然是我們的老師,它給人們啟迪,給人們帶來(lái)了聰明的才智和想象的空間。

      古時(shí)候,人們看到魚兒在水里自由自在地游,就根據(jù)魚的胸鰭發(fā)明了船和槳;人們看到鳥兒在天上飛,就發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了人們飛向藍(lán)天的愿望。

      大自然里有許許多多的奧秘,今天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”,那就是螞蟻搬家的奧秘。

      午飯過(guò)后,我們到院子里觀察螞蟻搬家。只見(jiàn)一只螞蟻從洞口里出來(lái),東張西望,似乎在看有沒(méi)有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么龐大的東西,便呼喚同伴們把食物搬出來(lái)。我一看,就知道快要下雨了。我什么也不管,目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西,我問(wèn)爸爸,才知道頭上白白的東西是食物,我又看見(jiàn)幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙,為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢?為什么螞蟻不搬小的`食物,而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問(wèn)題,弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“只要是團(tuán)結(jié)起來(lái),力量就會(huì)無(wú)比的大。例如:你們班和另一班拔河比賽,你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能贏得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物,而要搬大的食物,是因?yàn)槲浵亗兿脲憻捤鼈冏约旱纳眢w啊!”我想:“如果每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié),就不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)!

      沒(méi)有大自然,就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球,讓我們手拉手一起來(lái)保護(hù)大自然、保護(hù)地球吧。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      我第一次看見(jiàn)花時(shí)就很興奮,花總是那么美麗,那么香氣溢人,過(guò)了一段時(shí)間,我喜歡上了養(yǎng)花。

      這天,我和媽媽去逛街。突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)了一盆美麗的花,花心是黃色的,紅紅的`花瓣像太陽(yáng)一樣,綠油油的花桿立在盆子里,仰著臉,正沖我們微笑呢!我很想買這盆花,媽媽硬是不讓,經(jīng)我再三請(qǐng)求,媽媽才同意給我買這盆花。

      回家后,我決心要養(yǎng)好這盆花,每天晚上都給它澆水施肥,持之以恒,過(guò)了幾個(gè)月,這盆花長(zhǎng)大了,露出了自己美麗的笑臉,好像在炫耀自己,大家可以想一想:養(yǎng)一盆花,需要付出不少的努力,看著自己的勞動(dòng)成果,我能不開心嗎?

      還有一次,我正在用鏟子鏟土,一不小心,鏟子被弄壞了,為了養(yǎng)花,我下定決心要在買一個(gè)鏟子,這幾天媽媽,爸爸,奶奶給我的零花錢,都攢起來(lái),半個(gè)月后,我終于買了一把鏟子,高興的回家了。我想:我長(zhǎng)大了,一定會(huì)成為養(yǎng)花專家。

      花兒,我最愛(ài)你!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      每當(dāng)讀到楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天蓮葉元窮碧,映日荷花別樣紅”的時(shí)候,我眼前就會(huì)浮現(xiàn)葉大花麗的荷花。雖然,荷花沒(méi)有桂花的十里飄香,也沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開的精神,可我偏愛(ài)這冰清玉潔的荷花。

      荷花有紅的、白的、粉的、紫的,五光十色,美麗極了。要是把荷花比作一幅風(fēng)景畫,那畫這幅畫的人超厲害了。

      荷花開了不少,千姿百態(tài),有的含苞待放,像一個(gè)害羞的`小姑娘,有的剛展開兩三片花瓣兒,像小姑娘正對(duì)著我們微笑,還有的已經(jīng)盛開了,像一個(gè)個(gè)粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起,一陣微風(fēng)吹過(guò),就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

      看,荷葉挨挨擠擠的,有的像一把撐開的綠色小傘,有的像碧綠的玉盤,還有的像又大又寬的帽子,一大片一大片的,真是“接天連葉無(wú)窮碧”呀!

      荷葉上滾動(dòng)著幾顆晶瑩透亮的露珠,在太陽(yáng)底下照著,像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,又像幾個(gè)調(diào)皮的亥子,在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來(lái)游去,躲在荷葉下,把荷葉當(dāng)作太陽(yáng)傘。幾只蜻蜓飛來(lái)了,停在荷葉上,荷葉就變成了停機(jī)坪。

      荷花荷葉不僅供人欣賞,還有許多用處。

      荷葉可以當(dāng)作傘和帽子。

      蓮子和藕可以食用,蓮子還可以入藥呢!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      一年有365天,每年有12個(gè)月,每年每月每天都會(huì)有新的生命誕生。而我就在12月20日奇跡般的來(lái)到了這個(gè)世界上。

      依稀還記得小時(shí)候過(guò)生日的情景:一大家子人歡聚在一起,吃著生日蛋糕唱著生日快樂(lè)……多么熱鬧,多么開心的場(chǎng)面啊。

      馬上又要過(guò)生日了,一如既往的訂蛋糕,一如即望的熱鬧?煽偛荒苊看味歼@樣過(guò)生日啊,未免太枯燥了。于是我就跟爸媽提議:“爸爸媽媽,這次生日能不能帶我去韓國(guó),聽(tīng)說(shuō)那里很漂亮呢……!卑职謰寢屔塘苛艘粫(huì)做出了一個(gè)“偉大”的決定:“好的`,長(zhǎng)這么大了也該出去看看了!

      爸爸媽媽把一切都安排好了,就等出發(fā)了。

      “藍(lán)天白云,果真沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方!蔽铱粗L(fēng)景感嘆道。我拿起手上的

      韓國(guó)是一個(gè)美麗的城市,我們首先去啦南山、吃了那美味的“薯塔”脆脆的很好吃,之后我們?nèi)ベI了個(gè)鎖。欄桿上的成群結(jié)隊(duì)的鎖好似要等待解放一樣。我再鎖上寫了祝福語(yǔ)。我和爸爸媽媽的鎖鎖在了一起,希望我們能像這鎖一樣。一輩子快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起,永遠(yuǎn)不分開。

      夜幕降臨,大街上燈紅酒綠,豐燈也在黑暗中發(fā)出明亮的光芒。伴著霓虹燈五顏六色的。多美美麗!多么繁榮。

      這個(gè)生日在韓國(guó)的折磨美麗的國(guó)家襯托下過(guò)得多么愉快。這也許是我這是三年來(lái)過(guò)的最愉快的、最難忘的生日了。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      親愛(ài)的姐姐:

      你好!

      給你寫這封信,就是想迫不及待地告訴你一個(gè)“首尾相連”的'好消息:在上學(xué)期放假時(shí),因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好而被爸爸媽媽夸了個(gè)夠;在這學(xué)期開學(xué)時(shí),我的作文由于寫得認(rèn)真而又得到了老師的表?yè)P(yáng),我呢,自然也是心里比吃了蜜還甜,笑得連嘴都合不攏了。

      姐姐,我們班的情況你還不太了解吧,下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。今年是龍年,我們班有好多同學(xué)都是本命年,說(shuō)不定他們還穿紅內(nèi)褲呢。更巧的是,在20xx年這個(gè)跨世紀(jì)年代,有一對(duì)雙胞胎幸運(yùn)地降生在了四年才輪到一次的2月29日,她們就是大詩(shī)人“王維”和家喻戶曉的“蠟筆小新”。這學(xué)期我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),名叫李冬,他可是遠(yuǎn)近聞名的飛毛腿,剛一來(lái),就把我們班“長(zhǎng)跑金牌”給輕輕松松地奪走了。

      噢,對(duì)了,姐姐,還有一件事也讓我特別高興。那就是今年媽媽又給我買了許多書,如《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》等。這樣,每天就有500多本書像小狗一樣忠實(shí)地陪伴著我了。

      姐姐,你學(xué)習(xí)緊張嗎?那里有什么新鮮事嗎?記得一定要告訴我哦!

      祝你

      笑口常開,金榜題名

      弟弟:馬馳

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多歲,身材偏瘦。

      她留著一頭卷發(fā),臉上很多皰?偸潜持粋(gè)小包,包上有一個(gè)“小蘑菇”,我好喜歡。

      成老師很愛(ài)我們。有一次,成老師病了,剛從醫(yī)院回來(lái)就給我們上課,生怕我們?nèi)闭n。只見(jiàn)成老師捂著肚子,聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課,可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師,成老師偏不要,說(shuō):“你們還要上課,你們自己坐吧!笨粗衫蠋熌菢与y受,我們的`心都要碎了。

      成老師不僅很愛(ài)我們,對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。

      有一次,我們教室很臟,到了晚上只見(jiàn)成老師一個(gè)人在教室打掃衛(wèi)生,她掃完教室,又打掃辦公室。

      成老師真是一位稱職的好老師。

      評(píng)語(yǔ):有位好老師是做學(xué)生的福氣。看得出你也是個(gè)懂事的好學(xué)生。

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