二年級(jí)作文6篇【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一天，小明和小剛在草地上玩。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵。小明和小剛拿著飛機(jī)模型到這里比賽。小剛的飛機(jī)叫“霸王號(hào)”，小明的飛機(jī)叫“戰(zhàn)神號(hào)”。
開(kāi)始比賽了，小明的`飛機(jī)沒(méi)有飛起來(lái)，但是小剛的飛機(jī)飛得很高，小剛高興極了！
小剛幫助小明查找飛機(jī)下落的原因，他們看了看，原來(lái)這架飛機(jī)模型的機(jī)翼不平行，他們便動(dòng)手修理起來(lái)。費(fèi)了好半天的功夫，終于修好了。他們又開(kāi)始了放飛比賽。
這次放飛，他們兩個(gè)的飛機(jī)都飛得很高，他們倆都很高興。
二年級(jí)作文 篇2
清晨我被“沙沙沙”的聲音驚醒了，伸了伸懶腰，揉了揉模糊地眼睛，推開(kāi)窗戶往外看，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我凍的只打哆嗦“啊，下雨了，地里的小麥黃了，大地都裂了，春雨貴如油，人們久盼望的雨終于來(lái)了，快起來(lái)看看��！”
起來(lái)了，下得非常大，馬路上都是水，到處濕漉漉的，現(xiàn)在地里的`老奶奶，老爺爺，農(nóng)民伯伯，農(nóng)民阿姨都不用在辛辛苦苦的澆地了。干裂的大地猛咽著甜甜的雨水好像在說(shuō)：“好渴呀！終于有好喝的甜甜的水了，”
吃過(guò)飯又下了，下的非常細(xì)非常細(xì)但能看見(jiàn)。好像一層一層細(xì)細(xì)的輕紗飄下來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)布娃娃，它們是兩條可愛(ài)又小巧的小狗布娃娃——天藍(lán)和瓦藍(lán)。
天藍(lán)是瓦藍(lán)的弟弟，大概小半個(gè)身體。天藍(lán)有一對(duì)水盈盈的眼睛，就好比兩顆耀眼的珍珠。珍珠的下面還有一只小巧玲瓏的鼻子，非�？蓯�(ài)。
瓦藍(lán)是哥哥，它有一塊與瓦藍(lán)色相近的小布，是我送給它的，希望它能照顧好弟弟。
它們倆是住在我房間里的兩個(gè)布娃娃，一開(kāi)始就住在我床的對(duì)面，整天都抱著我的'被子有什么讓它們喜歡的地方。它們倆也是一對(duì)玩皮蛋，每次都見(jiàn)它們從小床上掉下來(lái)，滿身的毛都皺成一團(tuán)。最后我無(wú)可奈何，只好把這倆個(gè)小家伙給放在我的床邊上照顧。
這么頑皮的布娃娃你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！要是你們有天藍(lán)和瓦藍(lán)，是不是會(huì)為它們這性格感到可愛(ài)呢？當(dāng)然會(huì)，這樣的兩個(gè)小狗布娃娃有誰(shuí)不喜歡？
二年級(jí)作文 篇4
春分前夕，縹緲的空中繁星閃爍，寂靜的路徑中充滿了春天的旋律，于是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔，在這優(yōu)雅的旋律中煥發(fā)了生命的活力，在這平靜的生活中，透露出生命的.朝氣，陽(yáng)春布德澤，于是萬(wàn)物生光輝。我在這平靜中還夾雜著一絲吵鬧聲的田野中，悠閑散步，突然，一陣話聲，擾亂了我童稚的心態(tài)�！拔�！老兄，明天就是春分，我們是不是該發(fā)芽了？”“急啥呀！不就是春分嗎，等到雨水發(fā)芽也不遲！”“如果春分不發(fā)芽，我們就要落后于其它的草類(lèi)植物了！”
聽(tīng)了這低沉的話音，我才曉得它們是草�！耙l(fā)你發(fā)吧！讓我再休息一個(gè)時(shí)節(jié)！”……一天之后，我依舊如故的蹲在這里，只見(jiàn)一根嫩綠的小草從堅(jiān)硬的土地里冒出了尖角，我驚奇的看著。一周之后，我還是小心翼翼的蹲在這里，觀賞他們的一舉一動(dòng)，正巧看見(jiàn)那根長(zhǎng)高的小草彎下腰去，像一個(gè)慈祥的老人，傾身而說(shuō)：“喂，老兄，不是說(shuō)休息一個(gè)時(shí)節(jié)嗎？怎么現(xiàn)在還不發(fā)呀？”又是那句久違的“急啥呀？”應(yīng)答了它的提問(wèn)，那根長(zhǎng)高的草覺(jué)得很無(wú)奈，無(wú)法喚醒它的迷茫，于是挺直了腰桿，又開(kāi)始生長(zhǎng)。
一月之后，這兩根草依舊如此。夏季到來(lái)了，只見(jiàn)那根愿意生長(zhǎng)的小草長(zhǎng)成了一根高壯而又茂盛、清爽而又自然的青草，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)情洋溢，而那根貪睡的小草，在這時(shí)，仿佛感受到了夏天的炎熱、烈日的暴曬，使它喘不過(guò)氣，于是它便破土而出，可它卻茫然了，因?yàn)槌獾乃胁蓊?lèi)都格外的整齊高昂，他們的身高也許是自己的百萬(wàn)倍，早知今日，何必當(dāng)初，想到這些，剛發(fā)芽的小草便……“同樣是一根草，一根選擇拼搏，一根卻選擇等待，一根選擇勇往直前，一根卻選擇了畏縮不動(dòng)；同樣是一根草，一根能與時(shí)代同步，一根卻只能蹣跚而行，一根能在微風(fēng)中洋洋得意，一根卻只能在草叢中微微哭泣；同是一根草，一根抓住了機(jī)遇，一根卻放棄了機(jī)遇，‘機(jī)遇’常有而‘抓住機(jī)遇’不常有�！蔽也唤試@道。
二年級(jí)作文 篇5
每天我放學(xué)回家時(shí)，總能看到那美麗，變化多端的晚霞。
傍晚，太陽(yáng)周邊的云霞五顏六色，它們一會(huì)變成了米黃色，一會(huì)兒變成了橙色。一眨眼，就又變成了紅色。太陽(yáng)的頭頂上像是被什么東西給壓著似的，把太陽(yáng)壓的越來(lái)越低。這時(shí)候，太陽(yáng)光突然變成了千萬(wàn)把利劍，刺進(jìn)了我的眼眶，照射出了我的淚水。
太陽(yáng)周邊上的云彩形狀也千變?nèi)f化，有時(shí)像團(tuán)團(tuán)棉花，有時(shí)又像江面上的小波浪，而有時(shí)，也會(huì)像大草原上的小羊那樣的自由自在……而太陽(yáng)，卻像一個(gè)畫(huà)工，用嫻熟的手法使云彩的顏色變化多端，而在它貼近地面的時(shí)候，它竟把我的臉，哦，不！把世上所有點(diǎn)東西都染的通紅通紅的'。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)忽然失去了耀眼的光芒，變成了深紅色，好像對(duì)我們依依不舍似的，它以很慢的速度在下降。當(dāng)降到地平線上，它慢慢地鉆進(jìn)了西山之中。好像在說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”那五彩繽紛的云兒瞬間就好像被太陽(yáng)帶走了似的，越來(lái)越少。
夕陽(yáng)西下，是多么美麗！多么神秘！也許，在明天，它會(huì)更加美麗！
二年級(jí)作文 篇6
春天真的來(lái)了
我興高采烈地走進(jìn)春天
天好高啊
好藍(lán)啊
藍(lán)得像大海一樣迷人
藍(lán)天下的白云
就像大海卷起的波浪
白云上面
太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒
太陽(yáng)和白云間
有一架銀白色的飛機(jī)在飛
白云下面
有一群白白的鴿子在快樂(lè)嬉戲
……
黑龍江大學(xué)主樓頂?shù)男盘?hào)發(fā)射架
就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的縫衣針
高高地刺向天空
想把天空的'一朵朵白云縫在一起
廣場(chǎng)上的楊樹(shù)發(fā)芽了
春風(fēng)吹來(lái)
芽苞兒咧開(kāi)嘴在笑
廣場(chǎng)里有小朋友騎自行車(chē)相互追逐
有大哥哥、大姐姐在認(rèn)真讀書(shū)
有老爺爺、老奶奶在慢慢散步
……
我吊在單杠上
蕩起了秋千
春天太美了
春天是我們小朋友的
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