久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-09 08:27:06 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲;雁波寒潭,雁去而潭不留影。萬物皆為眼前匆匆而過的走馬燈,若不蘸墨勾勒,便會(huì)煙云似的散去,無蹤。

      于是在某天某時(shí),翻開歲月的扉頁(yè),好像白馬走進(jìn)蘆花林,天地萬物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片,里外都通透。

      很早以前,我便寫過桃夭和茶花了,本來是希望寫后,它們能爭(zhēng)點(diǎn)氣好歹多開出幾朵花來——多久以后,后來也不抱任何希望。

      三月櫻桃乍熟時(shí),桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹仍是但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的模樣,好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅,爾后又轉(zhuǎn)頭,閉眼,擁抱周公。真是吝嗇至極,我無可奈何。但再無論如何,它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花,硬幣一般大。

      我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色,畢竟這些它都沒有。辟如“淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕”之類的,沒有。但是——它,桃花,本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的.桃花,本該坐擁滿庭春風(fēng)的枝頭鳳,肯按捺住爭(zhēng)春的天性,揮袖送出自己的芳華,然后安居一隅東籬把酒黃昏后,管它花開花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!

      不出幾天,三朵花爭(zhēng)先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹又開始了它逍遙自在的俠客生活!奥浠ㄈ霜(dú)立”,既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠,還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門一閃,查看照片后甚是滿意,在旁邊配幾個(gè)小字“無貪無癡,自在安然”。

      還有個(gè)家伙,山茶花,似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后,就再未開過花了。它的鄰居,艷烈似火的紅山茶爭(zhēng)相開放,側(cè)柏生得自在;獨(dú)獨(dú)它殘?jiān)庵貏?chuàng),夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。

      我記得它的花容,輕明歡快的霞粉色,潑出的顏料一般渲染在花瓣上,花瓣層層疊疊,未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨,是“神情散朗,有林下風(fēng)氣”,無半分雍容華貴之意。倘若可盛開,桃花便只稱得是小家碧玉。

      可惜可惜,它再未開過花,像深掩幽宮的女人,眼睜睜看著青春散去容顏褪色,卻無能為力。每到春季,它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開前便棕枯了。于是,當(dāng)身邊姍姍來遲的紅山茶嬌笑隨意地?cái)[弄姿色時(shí),它的花苞“噠”地一聲,落地了。伴隨著墜入深淵的,是它絕望的心。似乎每次它都是在花開的那一瞬,突然衰退了。

      山茶也許在歇斯底里地哭泣,也許仍在剩下的歲月里醞釀著開花的力氣。但這一切,都無從而知了。這次,我也不必拍照,它的樣子,早已刻在心口,一次又一次。一心一境,心隨境安,它的一顆赤誠(chéng)之心,在風(fēng)雨兼程的路上,自給自撫慰,唱響梵歌。

      “你要小心地走路,這個(gè)世界上雖然有許多人可以告訴我們遠(yuǎn)處?kù)届坏娘L(fēng)景,卻無人可代替我們走茫茫夜路!

      山水有靈,草木有情。我真想留住這片風(fēng)景,可以自在安然,可以心隨境安。

    八年級(jí)作文 篇2

      我想每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)有一顆大樹的陪伴。我每一次在夢(mèng)中仰望我老家的院子里面以前有一棵和我同齡的一顆櫻桃樹,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)被爺爺給砍了,不過我還是挺想念他的'。

      還記得每到櫻桃成熟的季節(jié)那棵樹上就結(jié)滿了如同火焰的櫻桃,而爺爺就會(huì)搬上一個(gè)打梯子,拿上一把剪刀到院子里面剪那些已經(jīng)熟透了的櫻桃,奶奶就會(huì)拿一個(gè)大盆,在下面接著,接好的櫻桃就放在窗戶臺(tái)上,我看見了爺爺減下來的櫻桃都是連著枝節(jié)的,我當(dāng)時(shí)想如果我把枝節(jié)都去掉吃的時(shí)候就會(huì)方便了,我就用手把櫻桃給從枝節(jié)上拽了下來,當(dāng)是爺爺奶奶也沒有發(fā)現(xiàn),等爺爺把在櫻桃樹上的櫻桃都消滅完時(shí),才看到我在拽櫻桃,這時(shí)的爺爺說:“別拽了,不能拽,櫻桃離開了枝節(jié)就會(huì)爛掉的。”這時(shí)的我才反應(yīng)了過來,爺爺發(fā)愁到這怎么辦呀,都快爛了,奶奶說:“沒事沒事,他也是出于好心,趕緊吃帶就行了!焙髞恚以谝惶熘畠(nèi)就幾乎吃掉了已整棵樹。害的我當(dāng)時(shí)都沒有好好吃一日三餐。

      一眼幾年就過去了我們一家和奶奶搬到了新房子去住了,爺爺一個(gè)人流在了老房子里,因?yàn)橐趥z個(gè)房子間來回穿梭,沒有時(shí)間來照顧這位“老人家”了。所以無奈也是把它砍了。

      時(shí)間如匆匆流水,一去不復(fù)返時(shí)光如白駒過隙,現(xiàn)在的我特別想念那櫻桃的味道,我經(jīng)常在夢(mèng)里仰望那顆老家的櫻桃樹。

    八年級(jí)作文 篇3

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖!边@句話,形容的,便是那一朵朵盛開在水中的蓮花。

      一朵蓮花經(jīng)受了生長(zhǎng)的苦難獲得的卻是純潔,清廉的情懷,而我們經(jīng)受過苦難、傷痛、愚昧、仇恨之后,才會(huì)得到這種情懷。也許當(dāng)我們被別人的苦痛牽扯到心底深處的絲痛時(shí),我們的自信之蓮也就在慢慢開啟了。

      人生如蓮花,只有真正的經(jīng)歷過了重重磨難,才能夠得到純潔,清廉的情懷。因?yàn),重重磨難已經(jīng)讓人明白了許多,而經(jīng)歷過了這些,明白了這些道理,所以,得到了這種情懷。

      人生如蓮花,只有真正的做到了純潔,清廉,才能夠獲得成功,獲得喜愛與敬佩。正是如此,蓮花出了淤泥,才能夠不染;正是這樣,蓮花出了淤泥,才能夠得到人們的喜愛;正是這樣,蓮花出了淤泥,才能夠得到人們的贊嘆。

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙徎ㄖ詣(dòng)人,正是因?yàn)橛辛诉@種精神,這種情懷。人生如蓮花,只有擁有了這種精神與情懷,才能夠真正的成功!

      藕,蓮花的根源。因?yàn)樗男罘e,蓮花才能夠成長(zhǎng)得美麗,所以它是厚重的。同時(shí),里面通達(dá)的孔徑,也告訴我們,它的內(nèi)在還是非常透徹和明了的'。老子在《道德經(jīng)》中說水接近于道,那藕算是一個(gè)偶合了。它啟迪著我們,告訴我們?nèi)松母,這個(gè)根本是文化,是關(guān)于世界、關(guān)于人、關(guān)于財(cái)富的信念。

      輸送營(yíng)養(yǎng)的管道,是細(xì)致的,也是柔軟的,作為重要的連接,它是蓮花這個(gè)生命整體的生命線。于我們?nèi)藖碚f,它寓意我們的內(nèi)心,反映著我們的性格。

      人生如蓮花,有時(shí)候,需要?jiǎng)e人的默默付出,才能夠用成長(zhǎng)的美麗,而當(dāng)自己光彩奪目的時(shí)候,卻不能夠忘記對(duì)自己默默付出的人。

      人生如蓮花,之所以精彩,是因?yàn)樗?她的美麗;之所以成功,是因?yàn)樗?她的情懷;之所以光彩奪目,是因?yàn)樗?她懂得去感激,去奮斗!

      人生如蓮花,只有如蓮花,才能夠真正的成長(zhǎng),真正的成功。

    八年級(jí)作文 篇4

      我向來拙于言辭,繪畫,對(duì)我來說,是我表達(dá)感情的最佳方式吧。從我年幼時(shí),我就開始用畫來表達(dá)我心中的感受。畫,記錄著我心靈的蹤跡。

      3歲的畫

      當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園時(shí),我就被墻上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩(wěn)的時(shí)候,便照著墻上的畫歪歪扭扭地畫了下來;丶液,還大肆宣傳。而大人們看了,卻哭笑不得。是呀,一個(gè)不算圓的圓,兩個(gè)大黑點(diǎn),一條弧線,組成了一個(gè)人的臉。我管它叫爸爸,因?yàn)槟菚r(shí)的爸爸經(jīng)常出差,盡管媽媽陪著還是覺得孤單。

      6歲的畫

      對(duì)“畫家”這個(gè)詞剛剛有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)的我,突然地立下了當(dāng)畫家的誓言!爱嫾摇痹谖矣仔〉男撵`里深深的扎下了跟=根,再也移不掉了。美術(shù)課上,老師要求我們畫出自己的理想,我畫了一個(gè)小女孩,在墻上畫畫,起了個(gè)題目《我要做畫家》。雖然當(dāng)時(shí)畫的不怎么樣,但一個(gè)一年級(jí)的小朋友,在連“立體”和“平面”都搞不懂的年紀(jì),竟能將墻的立體感畫出來實(shí)在讓老師一驚,“你一定會(huì)成為畫家!”老是這樣對(duì)我說。老師不會(huì)騙人,因此聽到這句話,我欣喜若狂。

      10歲的畫

      我以我傲人的'成績(jī)成為補(bǔ)習(xí)班里的明星。此時(shí)的我已經(jīng)在N個(gè)比賽中取得了N個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。甚至在中英聯(lián)合舉辦的比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我與比我大好幾歲的哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)素描和水粉畫。我是所有人中的佼佼者。而我對(duì)應(yīng)試教育的憤恨也從這時(shí)開始。我畫了一幅水粉風(fēng)景畫,畫中有幾棵樹,樹上最深的葉子可以連成一句話“我討厭考試”!自此,我從寫實(shí)派走向了寫意派。

      現(xiàn)在的畫

      我突然發(fā)現(xiàn)我不需要帶鎖的日記本了!是的,已不再需要。我不在用文字來表達(dá)我的感情,而是用我酷愛的畫筆用畫來表達(dá)我內(nèi)心的感受。我不用再擔(dān)心日記會(huì)被偷看,也許這就是寫意派的好處。翻開我的畫冊(cè),每一幅畫記錄著我心靈的蹤跡,或悲傷,或快樂……

    八年級(jí)作文 篇5

      突然間,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)背影好脆弱……

      現(xiàn)在是午飯時(shí)間,我很快的就解決了中飯,剛想起身離去,他叫住了我,我突然間不知所措,好像棒頭一擊,心里感覺怪怪的。不知自己是做錯(cuò)了什么事,膽顫地轉(zhuǎn)過身去,說:“怎么了?”

      他只說:“沒有,我們倆聊聊吧!”

      我心想,聊聊?我不知道這在他心中是什么概念,我只知道這“聊聊”對(duì)于90后來說具有雙重意義,但我不希望這次是那反面的意義,可是我不知道接下來會(huì)發(fā)生什么……

      隨后,我們展開了話題。令我沒有想到的是,這次的談話竟是那么的普通,都是一些家常話,小到連雞毛蒜皮的事都有,大到連我的未來都涉及到了?伞且粋(gè)男人,怎么會(huì)和我講這些?這些是連媽媽也沒有跟我提到過的事。他作為一個(gè)男人竟告訴我了很多很多,同時(shí)似乎又讓我懂得了很多很多,多得讓我數(shù)不清,若一定要我說出一個(gè)數(shù)量來,我想那將是無數(shù)。

      我從談話中可以感覺到,他已經(jīng)為我的將來想了很多,想的十分細(xì)致,可是我只有15歲。他口中總說隨我隨我,我想怎樣就怎樣,只要我喜歡那又是對(duì)的.,他就不會(huì)來管我,但我猜他一定很想我陪在他身邊,直到永遠(yuǎn)。如果有朝一日我離他而去,那么他一定會(huì)很傷心,但他不會(huì)告訴我,因?yàn)樗欢ú幌胛覟樗麚?dān)心。

      猛間回頭想想他伴我走過的路,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在泥濘的小路上,平坦的公路上都會(huì)有我們走過的足跡,彎下腰來看一看那些腳印,有大有小,有深有淺。那些腳印都是我成長(zhǎng)過程中的里程碑,那有我跌跌撞撞成長(zhǎng)的影子,也有我快快樂樂成長(zhǎng)的影子,同時(shí)那里充滿了他的責(zé)罵,批評(píng),表?yè)P(yáng),洋溢了他的笑容,可惟獨(dú)沒有“哭”,現(xiàn)在想想我從沒見過他哭吧。

      頓時(shí)他叫了我,說:“你在想什么?”這時(shí)我才回過頭,說:“噢,沒什么。”

      此時(shí)此刻,周圍一片寂靜,空氣好像凝結(jié)在一起,他也不再說話,只能聽見他沉重的呼吸聲,那節(jié)奏不約而同地和我的相同,恐怕這是一種緣。

      突然他說:“好了,你走吧,記住我今天和你說的話!敝螅叱隽瞬蛷d。我剛想起身離開,可我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不為人知的秘密。

      他的背影好脆弱……已經(jīng)沒有以前那么強(qiáng)大了,可能,是他變老了吧。

    【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:

    八年級(jí)作文(精選)08-03

    (經(jīng)典)八年級(jí)作文08-12

    八年級(jí)作文【精選】08-09

    八年級(jí)作文09-12

    八年級(jí)作文09-13

    八年級(jí)作文09-13

    八年級(jí)作文09-13

    八年級(jí)作文09-13

    八年級(jí)作文09-13

    八年級(jí)作文09-13