小金魚二年級作文精華[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小金魚二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小金魚二年級作文 篇1

　　我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長著一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的`，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。

　　小金魚游起泳來更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當(dāng)我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸里自由自在的游動著，時而上，時而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動著的絲巾。

　　我愛美麗的小金魚。

　　教師點評：

　　小作者很善于觀察，在描寫小金魚的樣子時，重點抓住魚鱗漂亮的特點，用詞準(zhǔn)確，語言生動，如：“桔色的”、“錯落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語，在描寫小金魚吃食的時候，連續(xù)使用動詞，這說明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動時，多次運用比喻、

　　擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動時婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點明中心。

小金魚二年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一條小金魚，那條小金魚很美麗。

　　我家的金魚有個特點，它一餓就會碰魚缸，把魚缸碰的砰砰響，尤其是晚上我正睡香的像爆米花的時候，它砰的'一下把魚缸碰響了，我從香香的睡夢中醒來，我給小金魚喂了點食，小金魚不碰魚缸了。

　　我高高興興地去睡覺了。

小金魚二年級作文 篇3

　　我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，兩條黃色的，三條紅色的。它們每天在水里歡快地游來游去，就象五條彩帶在水中飄舞。

　　金魚的游泳姿勢可多啦！有時上下疊著游；有時側(cè)著身子游；有時還排成一字型游……最有趣的是搶魚食啦！每當(dāng)我站在魚缸旁邊時，五條金魚張大嘴巴，齊唰唰地游了過來，好象要躍出水面似的`。我急忙將魚食放進水里，只聽“嗖”的一聲，五條金魚爭先恐后的開始了搶食大戰(zhàn)。不一會兒，魚食就被掃蕩完畢了。

　　酒足飯飽后，金魚們又開始了悠閑生活，頭靠著頭，肩并著肩，一邊游泳，一邊聊天，真快活呀！

小金魚二年級作文 篇4

　　我家的魚缸里養(yǎng)了幾只可愛的動物——小金魚。

　　魚兒們常在水里悠閑地游來游去。它們的頭上有一對鼓鼓的大眼睛，胖嘟嘟的身上穿著一件金色的衣裳，尾巴擺起來就像一把大扇子。它們常在魚缸的'一個角落里發(fā)呆，我把刷魚缸的刷子一刷，魚兒便被嚇得四處逃竄。它們真是膽小如鼠�。∑鋵�，誰會有意傷害它們呢！

　　每當(dāng)我走到魚缸邊時，魚兒就會朝我的方向游來，我問媽媽：“魚兒為什么會游到我這兒來啊？”“因為它們喜歡你��！”媽媽總是笑著回答我。我觀察了一段時間，原來它們以為我是喂食物給它們吃的。真是“小饞貓”！我扔了幾顆魚食，一群魚兒馬上游來，張開大嘴，囫圇吞棗，三下兩下就瓜分了魚食。還把頭探出水面，張開大嘴，好象是讓我再給它們一點，我于是再給了它們幾顆，魚兒們?nèi)�下五除二，又把這些魚食瓜分掉了。

　　小金魚們真可愛！我愛小金魚，因為它們給我的課余生活帶來了許多樂趣！

小金魚二年級作文 篇5

　　我家養(yǎng)了四條金魚。共有兩個魚缸，每個魚缸里分別有兩條小金魚。一個魚缸是哥哥的，另一個是我的。

　　我家的金魚都是紅色的，它們有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃，構(gòu)成了它的美麗。

　　它高興的.時候，在魚缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；它不高興的時候，總是趴在魚缸里的塑料花底下。

　　喂魚的事就包在我身上了。有一次我喂魚的時候喂得太多了，魚快撐死了。那時，我傷心的將快哭了，這時，媽媽過來了，我對媽媽說明了事情的經(jīng)過，媽媽說：“不要傷心，過幾天就會好的�！�

　　過了幾天，金魚果然好了，我高興地哭了。這時我想：我以后再也不喂那么多食了。從這天起，我每次放學(xué)回家后總要看看它們。我看到它們高興的時候，我心里也非常高興；我看到它們不高興的時候，我心里也有些傷心。

　　我很喜歡我家的小金魚。

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