八年級作文通用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　你，工作認(rèn)真；你，寬容大度；你，情系學(xué)生。

　　長大后，我就成了你。

　　我有間十幾平方米的辦公室，一張桌子一把椅子一張床。我的桌上堆滿了學(xué)生的作業(yè)本和考試試卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教學(xué)的工作里，我手里的筆，寫下的都是教學(xué)計(jì)劃，灑下的都是對工作的熱忱。

　　長大后，我就成了你。

　　我教兩個班的語文，任一個班的.班主任。我的學(xué)生，正值青春期，年輕氣盛，跟年輕時的我一樣，飛揚(yáng)跋扈、驕傲的不可一世。常常有學(xué)生在我的課堂上搗亂，折紙飛機(jī)、睡覺，或者心思飛到了外太空。我很氣憤，怒火噴出的前一秒，我想到了當(dāng)時的你，你用你溫柔的手撫摸著我的頭，把我們浮躁的心慢慢捋順……于是，我心中的怒火一下就消失不見。還記得你說“他們都是孩子，跟自己的孩子一樣啊，我也得用對待自己孩子那樣對我的學(xué)生好�！爆F(xiàn)在我也成了你，我也有了這樣一群可愛的孩子，我也開始用愛去感化他們。

　　長大后，我就成了你。

　　我的家就是學(xué)校，家庭成員就是我可愛的學(xué)生們。天冷了，我開始擔(dān)心班上的同學(xué)是否暖和？手是否生了凍瘡？家里困難的那幾位同學(xué)，入冬了，身上的衣服夠避寒嗎？這個月的伙食費(fèi)有著落了嗎？這時候我又想起了你，天冷時，你總是叮囑我們要多穿衣，每天都為我們打好開水，給我們備好凍瘡藥。家庭困難的同學(xué)有時候穿不暖，你總會把自己孩子的衣服拿給他們穿，有學(xué)生因困難總是交不齊伙食費(fèi)，你總是用自己的工資給他們墊付，你為我們做了太多太多。而現(xiàn)在，我成了你，我也開始關(guān)愛班上的每一個孩子，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，只要遇到問題，我一定會及時出現(xiàn)在他們身邊。

　　長大后，我就成了你。

　　你的學(xué)無止境、你的工作認(rèn)真、你的無私奉獻(xiàn)、你的寬容大度、你的情系學(xué)生，都深深地影響了我。當(dāng)我站在教師這個崗位上，才真正懂得了教師的不易，我將繼續(xù)努力，做好你。

　　長大后，我就成了你，千千萬萬個你中的一員。

八年級作文 篇2

　　每一個偶然的背后都藏有一個必然。

　　——題記

　　他一個人，孤立在山頭，只為看一眼太陽從地平線升起的那一瞬間的絢爛。天亮了，他錯了，他以為他可以戰(zhàn)勝命運(yùn)。沒想到卻……

　　他，一個A校大學(xué)生。大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了，也是決定人生重要的時刻。他是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，卻輸給了一本小小的備忘錄。那本備忘錄，是他隨時隨身隨地帶的本子，是他四年來裝滿的知識，是他可親可敬的“老師”。

　　那天的一個不經(jīng)意，一個單純的忘記，一個無心的小動作，備忘錄在手指間蹦出來，掉在地上。那一聲清晰的“拍”，幾乎否定了他的成績，否定了他的能力，否定了他的一生。

　　他帶著別人的鄙視出了校門。那個陪伴了他四年的大門啊，竟然忍心棄他流浪于街頭！他心痛，一本本子竟毀了他四年的心血！他眼里從來沒有過的失意，他臉上從來沒有過的冷漠，他心里從來沒有過的傷痛，剎那間迸發(fā)了。整個城市對于他來說，都是空的。

　　煙雨蒙蒙，塵世間太多的.恩怨情仇！一朝一夕，只是醒時恩怨難同訴！喃喃別手，叩著孤傲的心扉，只覺雨霧中浸透著凄涼。假裝的無所謂，只是清風(fēng)的漠視；被淋濕的諾言，只是雨的惡作�。霍~兒的眼淚，只是上帝的捉弄？

　　他失去了理智，像一頭發(fā)瘋的野獸。黃葉狂舞，徘徊于他的四周，一切模糊起來。在他眼里，一切都是可笑的。灰色的世界，冰冷的心。

　　時間分分秒秒都在折磨著他。

　　他，有了結(jié)束生命的念頭。“只要從這兒跳下去，什么都過去了！”他不屑地笑笑。靜穆中，懸崖下的山谷里傳出一聲凄愴的叫聲。緊接著，天空中滑過一個弱小的身影。它是一只雛鷹，它用翅膀撐起了一片屬于自己的天空。他冷笑道，那不正是自己曾經(jīng)的影子么？

　　忽然，他怔住了，仰望著天空許久，沉默。最終，他喃喃道：“噢，我懂了。”他意識到，那些人不就是想看看自己的下場嗎？我為什么要給他們這個機(jī)會呢？我為什么一定要這么做呢？一連串的問號使他振奮了！

　　他想復(fù)讀一年，然后再考。這一次，他的眼睛不再放在國內(nèi)了，而是轉(zhuǎn)到了國外。他盯準(zhǔn)了國外一所聞名世界的大學(xué)。他憑著自己堅(jiān)毅的信念，努力學(xué)習(xí)。終于，皇天不負(fù)有心人，他以高出學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線五十分的成績成功入學(xué)。他擺脫了命運(yùn)的魔掌。

　　他再一次回到了山谷，默默地祭奠自己年少無知的青春。

　　他似乎看到了太陽從地平線上升起的剎那間的絢爛，他笑了。

八年級作文 篇3

　　今天，是軍訓(xùn)的最后一天，因?yàn)槊魈煳覀円獣�操。不知道今天我們會不會加�?qiáng)訓(xùn)練。

　　軍訓(xùn)時間到李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們照樣復(fù)習(xí)星期二的稍息、立正、跨立、坐下、起立、蹲下、起立、四面轉(zhuǎn)法和行軍與立定，再加上昨天學(xué)的跑步。我還以為最后一天訓(xùn)練李教官會很嚴(yán)格呢，沒想到李教官還和前幾天一樣沒什么嚴(yán)格。我們一直復(fù)習(xí)李教官說：“嗯，很不錯，比前幾天好很多了，有進(jìn)步。”我們聽了得意洋洋的，李教官說：“下面我們開始訓(xùn)練跑步全部一起跑�！蔽覀円宦牰即羧裟倦u了，因?yàn)槲覀冊谂懿降臅r候都不好反應(yīng)不過來，所以我們都呆若木雞了。李教官說：“跑步�！蔽覀冄杆俚嘏e起手來，李教官說：“我說跑步的時候你們要舉起手來，但有個別幾個同學(xué)反應(yīng)不快，要加快速度。”

　　我說：“李教官要么你再做一次給我們看�！�

　　李教官說：“好我再做一次給你們要看清楚哦�！�

　　李教官嘴里喊著跑步自己的手也舉了起來，也把怎么走怎么擺也作出來給我們看，李教官做完也叫我們做一次。我們也跑了一次李教官說：“不錯�！蔽覀兟犃擞值靡庋笱罅�。營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。我們聽了李教官就讓我們坐下休息一下，營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著。李教官說我們開始訓(xùn)練，我們又訓(xùn)練了跑步，李教官說：“很好有進(jìn)步�！蔽覀兝^續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練幾十遍李教官說：“很好、很整齊�！睜I長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，下課了，李教官要走了我們班向李教官說：“再見�！�

　　下午軍訓(xùn)時間到了，李教官來到我們班帶領(lǐng)我們下樓訓(xùn)練，我們還是訓(xùn)練早上的跑步。李教官說：“下午我們一排一排地跑�！�

　　李教官說：“第一排地跑步走�！钡谝慌诺木驼�齊地跑著，李教官就說：“立定。”第一排的就走了四步就停下來立定了。到第二排了，第二排和第一排走得一樣好。第三排開始跑了，剛開始跑得很好，后來喊立定的.時候就忘了走四步。第四排也跑得一樣好。營長的哨聲吹了起來“吁——吁——”的響著，說：“我們來排練明天的內(nèi)容。”然后李教官帶著我們站好明天的隊(duì)形，站好以后我們就坐下了，李教官說：“腰要挺直，不要亂動我們來比賽，我不動你們也不要動�！�

　　我們說：“好�！�

　　過了一會兒李教官還是一動不動地站在哪里，我在心里說：“我一定要向李教官學(xué)習(xí)�！敝鞒秩苏f：“今天我們只是彩排，明天才是正的會操，我先叫六年級的演示給你們看�！边^了一會兒演完了主持人說：“明天我們就像六年級一樣會操，請各班帶回到教室�！�

　　你們覺得我們班明天會得第一嗎？如果想知道請看明天的會操。

八年級作文 篇4

　　還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場，教室，老師…………

　　已經(jīng)是，這個初一，這個到初中的第一個假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認(rèn)識了多少人，懂了多少，錯了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個人生另一個起點(diǎn)的第一個腳印，結(jié)束了。

　　短短的幾個月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個新的集體，很高興的是，我學(xué)會了認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！

　　失去了的.，也僅僅只有小學(xué)時的那些純潔的友誼吧！還有敬愛的老師，那么多年，不是簡簡單單就能輕易放下的。

　　這個腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。

　　結(jié)束了第一個腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的道路上。

　　結(jié)束了第一個腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂，卻永遠(yuǎn)不會結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂！

　　努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上！

八年級作文 篇5

　　某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘�！�—題記

　　我，曾經(jīng)在喋喋不休地追問著誰，追問著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結(jié)果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠(yuǎn)離我們而去的是我們的家人……我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數(shù)不勝數(shù)；什么是可以挽留的，那將屈指可數(shù)。在我的記憶里：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經(jīng)有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。

　　看著我曾在牙牙學(xué)語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了？手指不經(jīng)意滑過地瞬間，小時候所有的'事情如電影般放映出來，仿佛感覺一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……

　　展望未來我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西——回憶，兩者是畫等號的，那些記憶中被定格在過去，但卻被我利用為前進(jìn)的動力，未來迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

　　我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會因?yàn)闀r間的推移而塵埃落地。因?yàn)槲覀兊挠洃浻啦桓淖儭?/p>

八年級作文 篇6

　　在3150年，會有一種既奇特、又美麗的橋，叫“海底觀光橋”。

　　“海底觀光橋”浸在藍(lán)藍(lán)的海里，它四周都是透明的，能看見海里的魚、蝦、螃蟹等各種動物，非常壯觀。

　　“海底觀光橋”不但壯觀，而且結(jié)實(shí)。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的.，很堅(jiān)固。目前為止，這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個創(chuàng)舉。既減輕了海里的動物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢而輕松地穿過大海。

　　“海底觀光橋”入口和出口都有一扇透明的自動門。只要你準(zhǔn)備過橋時靠近它，它就會為你服務(wù)—打開門，就像你的保鏢。隨之，一進(jìn)去如果是夏天，里面就會開空調(diào)，如果是冬天，里面就會開暖氣，給人的感覺是非常舒服的。

　　讓我們期待著“海底觀光橋”吧！

八年級作文 篇7

　　秋意攜細(xì)雨紛飛彌漫，在裊裊薄霧環(huán)繞中，輕輕地劃過臉龐，幽柔的輕撫眉梢，吻落鼻尖。

　　——題記

　　于是，心里有了緩緩地清涼在流淌，好希望將它擁進(jìn)懷里，攥在手心，偷一點(diǎn)點(diǎn)裝進(jìn)口袋藏起來，可它，卻了然無跡。

　　這小精靈謝了炎夏的熾熱與彷徨，微微的惹來了秋的淡然與從容。她，曼妙的飄灑著，以輕巧卓悅的風(fēng)姿撩撥了心靈深處那婉約的弦，彈奏著千年流淌的秋之韻。

　　一絲含著縷縷秋涼氣息的微風(fēng)，如薄煙一樣，縈繞著花香的窗臺，氤氳著靜幽的清芳……

　　我，貪婪地敞開心懷，吮吸這天地之間的甘露，纏綿著雨的柔情，風(fēng)的愛撫。任纖柔的思緒隨著這微風(fēng)清雨蔓延，那一點(diǎn)點(diǎn)的思念，一抹抹的馨香，悄然無息，淡然渲染而來。牽動由一絲絲柔弱的離愁織成的.網(wǎng)，灑向那有你的云海間。

　　撐一把透明的小雨傘，漫步在這細(xì)雨輕煙的黃昏小橋，獨(dú)自憑欄迷離處回望過往，望你落寞背影飄然離去，輕叩君心，三生石邊三生誓，是否已成過往？前塵如夢，誰能明，何人曉，癡迷等待只為曾經(jīng)的笑顏。在這凄迷的天地里，與君相識相知的緣分。究竟有多少的美麗與苦澀？多少的甜蜜與淚水？

　　漫漫人海處，是誰，倩影隱約煙雨中。任這芬芳細(xì)雨淋濕衣裳，輕輕的長袖旋轉(zhuǎn)，恰似蝴蝶翩舞花間。婷婷裊娜，眉眼間一抹淡雅旖旎，直教得人[注： 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。閱經(jīng)歲月世事的女子，雖昔日的青春韻華不再煥發(fā)，卻不失從容淡定，優(yōu)雅的嫻靜韻味。在這個煙雨迷蒙的季節(jié)里，飄舞著屬于自己清新脫俗的別樣景致。

　　歲月輪回，你是在漫舞人世間的

　　萍水相逢[注： 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。]，還是在緬懷人生的生命雨馨……。

　　緣分，也許是清風(fēng)細(xì)雨輕拂嫣紅的落花殘紅，看到的時候早已招惹催零；也許像午夜綻放的曇花，來不及好好欣賞，很快就凋零；也許又像這紛飛彌漫的細(xì)雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。

　　在這迷離的季節(jié)里，心，不會再有妄念和遐思，只想在這蒼茫紅塵路上，淡泊寧靜地過好流年余月。

　　曾經(jīng)的[注： 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，執(zhí)著與欲望，經(jīng)歲月的洗禮，已有感悟。只想這樣靜靜地聆聽著這微風(fēng)，這清雨的芬芳心語，讓心溢滿寧靜與安然 ！

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