[推薦]三年級學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學(xué)生作文 篇1

　　常言道：“父愛如山，母愛如水”。在我成長的記憶里，媽媽是位賢妻良母，無時不刻對我和弟弟付出著無私的母愛，而爸爸由于工作忙碌和不善表達(dá)，使我對父愛的感覺有些模糊。

　　后來經(jīng)歷了一件事，我深刻明白了父愛不同于母愛，卻又無可替代。

　　記得六歲那年，我因?yàn)槌詨牧硕亲�，�?dǎo)致發(fā)燒和嘔吐癥狀，一吃完飯，就“忍不住”將胃里所有的東西吐個精光，全身虛弱無力。媽媽見我如此難受，心急如焚，一直用濕毛巾幫我降體溫。爸爸一邊鎮(zhèn)定地安慰著我，一邊電話里咨詢著醫(yī)生。最終爸爸決定把我送到兒童醫(yī)院就診。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生了解我的病情后，量了體溫，說：“已經(jīng)發(fā)燒到39度了，幸虧及時送來，不然后果不堪設(shè)想。最好打下點(diǎn)滴，恢復(fù)比較快�！笨墒牵�我一聽到打點(diǎn)滴，把頭搖得像撥浪鼓似的：“爸爸，我不要打針，不要打針嘛！”

　　爸爸把我抱到一旁，蹲下來親切地跟我說：“佳怡，你現(xiàn)在是不是感覺頭暈肚子疼，手腳無力？后天周末，爸爸媽媽要帶你和弟弟到桃源山莊野餐、釣魚、放風(fēng)箏，你想不想跟我們一起去呢？打點(diǎn)滴才能讓你好得快�！甭犕旰�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸帶我來到輸液廳，拿著單子跟護(hù)士說：“章佳怡，打點(diǎn)滴�！鳖D時，我渾身不由自主地微微發(fā)顫。爸爸笑著對我說：“你能戰(zhàn)勝一只蚊子嗎？打針就像蚊子咬了一下，戰(zhàn)勝它你就是女超人啦！”“嗯！”他的安慰使我心中充滿了勇氣。這時來了一位護(hù)士阿姨，她微笑著問我：“小美女，你叫什么名字？今年幾歲了？”順手還遞給我一顆糖�！罢录砚�，六歲。”我感覺這位阿姨很親切，打針一定不疼。

　　打針時，爸爸握著我的手，一直陪我開心地聊著天，轉(zhuǎn)移我的注意力�！拔米印币У哪且幌�，我僅僅感覺疼了一兩秒鐘，然后就不疼了�！巴�，我現(xiàn)是女超人啦！”我暗暗欣喜，回頭望著始終微笑的`爸爸。就這樣，我輕松地掛完三瓶點(diǎn)滴，高燒也慢慢退了。

　　爸爸取完藥，帶我出了院，還在醫(yī)院附近給我買了兩個玩具：一個芭比娃娃，另一個是超人。爸爸語重心長地對我說：“佳怡是爸爸心中永遠(yuǎn)可愛的小公主，但爸爸也希望你能像超人一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地成長起來！”此刻，我才真正體會到爸爸對我深深的愛，讓我感到無比的溫暖和幸福。

三年級學(xué)生作文 篇2

　　我是一片云，來自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。

　　你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸�？此茻o家，實(shí)為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。

　　太陽就像一個可愛的孩子，抱在我的懷里;就像一個調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽卻變小了;我心性變了，哪怕太陽脾氣再大，我也不再會生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績。當(dāng)有大風(fēng)雨 時，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過后，彩虹是那么別樣的迷人，動人。悟出了一個道理，無論天上人 間，無論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來的打擊，勇敢地面對、機(jī)智的應(yīng)對、執(zhí)著地堅(jiān)持，惡勢力終將低頭退去。彩 虹是太陽和云共同抗風(fēng)雨的美好見證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的.最榮耀的軍功章。

　　我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動是生存之基，行善是立生之本，無論走到那里，無論遇到何事，我都是快樂地。

三年級學(xué)生作文 篇3

　　我愛玩耍，但我更愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書不但能讓我開闊視野，增長見識，而且還能給我?guī)�來無窮無盡的樂趣。愛玩耍是小朋友們的天性，而讀書學(xué)習(xí)表面看起來似乎枯燥乏味，沒有自由自在一起玩耍那么帶勁，這只能說明你還沒有真正體會到讀書給你帶來的快樂。

　　記得二年級剛開始寫作文時，每次一提起筆來，我腦子里就一片空白，雖然絞盡腦汁，經(jīng)過一番搜腸刮肚，但寫出來的作文不是句子不通順就是標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)錯了，簡直是一塌糊涂。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)積累，現(xiàn)在我寫出來的作文雖然還不盡人意，但畢竟比以前還是進(jìn)步了，偶爾還能得到爸爸的表揚(yáng)，我心里別提有多開心。唐代詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一切都?xì)w功于用心讀書的結(jié)果。讀書，能讓我領(lǐng)略中華民族的深遠(yuǎn)文化，陶冶我的情操，讓我受益匪淺。書是我的好伙伴，我有時看著看著，就會把所有事情都拋諸腦后，忘記一切。記得有一次，媽媽在做飯，我在書房看書，書中的故事很精彩，情節(jié)很感人，不知不覺我整個人好像走進(jìn)了書中，深深地被吸引住了。

　　當(dāng)我正看得津津有味時，只聽見媽媽喊了一聲：“快來吃飯了�！蔽译S口一說：“知道了�！笨墒俏疫�是沉浸在書的'海洋里。過了一會，媽媽見我沒反應(yīng)，裝著不耐煩的樣子走到我身邊，說：“快去吃飯，不然飯菜凉了�！蔽艺f：“我已經(jīng)吃飽了�！眿寢屝α诵�，對我說：“傻孩子，你是看書看得入迷了，忘記吃飯了�！蔽颐�了摸肚子，這時候才感覺到肚子有點(diǎn)餓。書上沒有學(xué)不到的東西，書更是收獲希望的土地。讀書，既讓我汲取了知識，又讓我感受到了樂趣。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，用心體會，就會享受到讀書給我們帶來的快樂，就不會覺得讀書是枯燥乏味的。

三年級學(xué)生作文 篇4

　　自從小木偶傭有了人類所有的表情后，他的生活越來越快樂啦！

　　一天，小木偶正在街上走著，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來是小紅狐��！他立刻跑過去；”小紅狐，你為什么哭呀！“小紅狐抬頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那么“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號碼是什么呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點(diǎn)頭，拉著小紅狐的手來到電話亭，撥打了他家的電話號碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰�。　啊蔽沂切∧九�，小紅狐迷路來向我求助，你趕快來把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點(diǎn)急。不一會兒，小紅狐的媽媽來了，小紅狐撲進(jìn)媽媽的懷里：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的.媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當(dāng)然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見�！痹僖姡�小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然后，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。

　　小木偶繼續(xù)走著，突然發(fā)現(xiàn)小兔坐在菜地上發(fā)愁，原來，她有個巨大的蘿卜，可力氣太小，拔也拔不動，只好找人來幫忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下來，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿卜拔不出來了，好幾個人都試過了，還是拔不出來！”小木偶自信地站起來，指著自己：“我能行！讓我來吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了蘿卜葉，使勁一拉，立刻拔出來了！“來小兔，我?guī)湍闾峄丶野桑　毙∧九及烟}卜放在肩上，扛著走了起來，小兔開心地回答：’嗯！“然后跟著小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

　　幫完了小兔，他又開心地向前走著，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護(hù)車馬上過來，不一會兒，救護(hù)車來了，把老婆婆送進(jìn)了救護(hù)車，小木偶也跟了進(jìn)去。在醫(yī)院里，老婆婆經(jīng)過檢查，醫(yī)生說沒事，小木偶才放心了，然后，她背著老婆婆，把老婆婆送回了家。

　　傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現(xiàn)了，她十分榮幸地看著小木偶：”小木偶，你做了這么多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會變成真正的認(rèn)了！“小木偶一聽，高興地差點(diǎn)昏過去。

　　小木偶幫助的人越來越多。終于有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以后的生活更加快樂了！

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