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(精)五年級(jí)作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
俗語(yǔ)說(shuō)：“不要人云亦云啊”。聽(tīng)別人說(shuō)一就是一，別人說(shuō)二一定是二，必竟耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
記得上一個(gè)星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告訴我：“孔勁松，我告訴你一個(gè)秘密，你千萬(wàn)不能外傳”。我答應(yīng)了他，他告訴我：“西葦水庫(kù)出現(xiàn)水怪了三米多長(zhǎng)，一米多高，嘴張開(kāi)可以一口吞下一個(gè)人呢！聽(tīng)說(shuō)還有一位老師拍了下來(lái)，并且懷疑每年死的人都是它吃下去的'，并在擊中它后，從它的肚子里找出了幾具白骨呢！現(xiàn)在西葦水庫(kù)都封了，不讓去了，怕有產(chǎn)下的小水怪”！我聽(tīng)得毛骨悚然，但有些不相信，便問(wèn)他：“真的”。他回答：“真的，不信你自己看看去”！我聽(tīng)他說(shuō)得那么肯定，也就信了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不可能！上星期你姨還去了呢！”
我聽(tīng)了，還是有些不信。今天我們?nèi)チ宋魅斔畮?kù)，那里風(fēng)和日麗，波光粼粼，怎么看也不像出現(xiàn)過(guò)水怪的樣兒��！我又問(wèn)了開(kāi)船的伯伯，他有些疑問(wèn)，說(shuō)：“什么水怪？還吃人？哪兒有的事�。 毙W(xué)生不要跟著人云亦云，別人說(shuō)的不一定是真的，何況還有的時(shí)候，親眼見(jiàn)的都不一定是真的呢！
五年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了兩只活潑可愛(ài)的小貓，它們一個(gè)叫“咪咪”，另一個(gè)叫“小咪”。
咪咪全身都是棕黑色的，橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。而小咪全身是黑白鑲嵌的.。咪咪非常調(diào)皮，總是偷偷地跳到桌上，把桌上的東西弄得一團(tuán)糟，而小咪喜歡在院子里自在地轉(zhuǎn)悠。
咪咪和小咪雖然是親兄弟，但是吃飯的時(shí)候卻互不相讓。開(kāi)飯了，咪咪一個(gè)箭步搶在小咪的前面沖到食盆前，弓著身子，圍著食盆轉(zhuǎn)了一圈，然后湊近食盆聞了聞之后才大口大口地吃起來(lái)。小咪也來(lái)了，小嘴巴湊到食物前細(xì)細(xì)地嚼起來(lái)。這時(shí)咪咪可不樂(lè)意了，他沖著小咪大吼了一聲，想驅(qū)趕小咪。小咪卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧張口吃美味。霸道的咪咪，他伸出爪子用力在小咪的臉上抓了一把。溫順的小咪竟然也伸出前爪還了咪咪一把。這可激怒了咪咪，它用力向前一躍，張開(kāi)嘴咬住了小咪的脖子。小咪拼命地用爪子抓咪咪的臉，咪咪終于把嘴松開(kāi)了。小咪以為咪咪服輸了，向食盆走去。咪咪突然來(lái)了個(gè)回馬槍，縱身一躍把小咪種種的甩了出去。小咪知道情況不妙，一溜煙逃走了。
兄弟倆打過(guò)架，過(guò)了一會(huì)兒又一起玩游戲了，媽媽說(shuō)這是親兄弟不記仇。瞧，多可愛(ài)呀！
五年級(jí)作文300字 篇3
一棵樹(shù)苗終究要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一朵小花終究要結(jié)果，自然界存在著許許多多的規(guī)律，人亦如此。
我們從剛出生的嬰兒到現(xiàn)在朝氣蓬勃的青年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)的.日子里，我們經(jīng)歷了許多的挫折與辛酸，也感受到了許多幸福與歡樂(lè)。也許，你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哭泣;又會(huì)因?yàn)榈玫揭患Y物交到一個(gè)朋友而開(kāi)心，無(wú)論是你在鬧愉快還是感到快樂(lè)，這都說(shuō)明你在長(zhǎng)大，你在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的日子里，你學(xué)會(huì)忘卻，丟棄，懂得感恩，誠(chéng)實(shí)守信。你不僅會(huì)掌握科學(xué)文化知識(shí)，還會(huì)懂得如何修養(yǎng)自己，提升自我。在成長(zhǎng)的日子里，我們也會(huì)感到孤單，也會(huì)產(chǎn)生消極情緒。但在周圍其他人的幫助下，不斷走出舊我，走向新我。成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是單純的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，還有對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力的不斷增強(qiáng)。在成長(zhǎng)的日子里，我們會(huì)不斷接觸到外面的世界。從家到學(xué)校，再到社會(huì)，它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的日子里，我們不斷走向成熟。
五年級(jí)作文300字 篇4
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì)是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(zhǎng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠(yuǎn)，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(zhǎng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的'路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，會(huì)有蔚藍(lán)純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險(xiǎn)途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
五年級(jí)作文300字 篇5
忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對(duì)我的.關(guān)懷。
記得那是三年級(jí)的一天，我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風(fēng)過(guò)后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了，還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久，好久，都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。突然，傳來(lái)一陣腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是班主任黃老師，老師便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？媽媽沒(méi)來(lái)接你回家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從包里拿出一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒(méi)關(guān)系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說(shuō)了，還是快走吧，”在我和老師的爭(zhēng)辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來(lái)老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會(huì)兒，我們便到了家，還沒(méi)等我留住老師，老師已走的老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我想：�。±蠋煫I(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多，太多了。
五年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在黃店鎮(zhèn)的南端，村東是遠(yuǎn)近聞名的名勝古跡——壽圣寺雙塔崗。雙塔崗令我自豪和驕傲，每當(dāng)我看到她美麗的身姿，踏上那溫馨的土地，總想高歌一曲，表示我心中的愉快。
春天到了，雙塔崗到處是生機(jī)勃勃的景象，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。你站在雙塔崗小寨上向四周放眼望去，那翠綠翠綠的麥苗，那高大挺拔的鉆天楊，那正在忙碌的拖拉機(jī)、農(nóng)用車，停在田間的小汽車、三輪摩托車，構(gòu)成了一幅絕妙的工筆畫，使人百看不厭，頓生一種感慨，一種激動(dòng)。
這時(shí)，小燕子從南方趕來(lái)，為雙塔崗增添了色彩。到處是它們俊俏的身影，到處都能聽(tīng)到它們悅耳的'歌聲。小燕子啊，你是在唱我心中的歌吧，請(qǐng)你慢一些兒，聲調(diào)再高一點(diǎn)兒，讓我的小伙伴們都聽(tīng)到，讓家鄉(xiāng)的人民都聽(tīng)到吧！
你看，那塔身上好客的彌勒佛向你微笑，使你感到親切，產(chǎn)生對(duì)雙塔，對(duì)雙塔崗由衷的熱愛(ài)。兩塔北邊是古色古香的建筑，前邊是天王殿、藥王殿，后面是大雄寶殿，三圣殿。雙塔南面是茂密的刺槐，還有高大的鉆天楊。此時(shí)此刻，你一定會(huì)為她迷人的景色所陶醉。
雙塔崗啊，你是偉大祖國(guó)日新月異的縮影，你令我陶醉，雙塔崗啊，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文300字 篇7
我是一朵野生的蒲公英，我在蒲公英媽媽溫暖的懷抱中舒服地躺著。
“嘩——”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我同四萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹一起隨風(fēng)飛揚(yáng)。風(fēng)不知不覺(jué)地停了，我撐開(kāi)雪白的降落傘，滿滿地落在了狹窄的石縫中。這里土壤稀少，我不知道將來(lái)的命運(yùn)會(huì)是怎樣，成功的生長(zhǎng)還是枯萎，我只知道，活下去的希望是渺茫的。
我被刺骨的寒風(fēng)吹打，被溫暖的春風(fēng)撫摸，被夏天的烈日炙烤，被金黃的秋葉覆蓋�？晌覜](méi)有絕望，心里只有一個(gè)念頭，活下去！我努力尋找一切可以當(dāng)做肥料的東西，一粒微塵，或者一顆露珠，我都不放過(guò)。
終于，在陽(yáng)春三月，我吐出了嫩黃色的小芽?jī)�，尖尖的，黃中帶著綠。我把全部的.希望都寄托在它身上。我的根基深深地扎進(jìn)了我辛辛苦苦一點(diǎn)一點(diǎn)攢下的土壤中。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了兩片翠綠的葉子，青翠欲滴。
花朵在風(fēng)中搖曳著，雪白的，像一個(gè)小小的毛絨球，我對(duì)孩子們說(shuō)：“去吧，是時(shí)候離開(kāi)了�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，成百上千個(gè)孩子們隨風(fēng)飄去。
我望著孩子們?cè)斤w越遠(yuǎn)的身影，回想這一生，是多么的不容易啊。漸漸地，我的葉子凋謝了……
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