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    小學(xué)三年級的作文

    時間:2023-08-31 15:58:59 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文范例[6篇]

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)三年級的作文范例[6篇]

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      他有一個瓜子臉,生氣的時候臉一下子拉得很長非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子,你知道嗎?大大的灰黑色長在那張馬臉上顯得非常嚴肅,他說話時喜歡對著你笑,小心你千萬不要去惹他,不然你會魂飛魄散的。他的胳膊和腿細得像竹竿,衣服穿得多像包粽子一樣把他包住,不知道的人還以為他很胖。

      他是一個活潑開朗,做事認真,有上進心,為人誠實,做事細心謹慎,責(zé)任心很強,敢于面對困難和挑戰(zhàn)的`人。

      有一次,我有一道題不會寫,一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進來。他立刻走過來,問我:“怎么啦,為什么一個人坐在位子上發(fā)呆呢?”我說:有一道題我不會寫,他說:我教你,好,謝謝你。我好像找到了救星似的,高興極了。他看了看皺起了眉頭,想了一會,他就從自己的位子上拿了一本數(shù)學(xué)書,尋找跟這題相似的,一會兒,他就露出了笑容,說;有了,你看這道題,是不是跟你做的很相似啊!我看了看書上的題目,還是不會作,我搖了搖頭說:我還是不會作,他非常耐心的對我說;這種題只要你找到關(guān)鍵字來理解就會作了。我又仔細看了看題目,想了想說;我知道怎么作了。我說;謝謝你!你可真是我的救星啊。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      “加油,加油……”“贏了!……”這是操場上傳來的吶喊聲。

      看,運動場上人山人海,一片熱鬧非凡。同學(xué)們身穿運動服,像穿著節(jié)日的盛裝,又像正待檢閱的方隊一樣,整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的,一只只大雁像一架架飛機排成一字形,在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。

      瞧,在跑道上,運動員英姿煥發(fā),如展翅雄鷹在飛翔;投擲區(qū),同學(xué)們手中的壘球,一擲飛向藍天,以一個優(yōu)美的拋物線回落到地面;參加立定跳遠的同學(xué)發(fā)揮得更是精彩,我們班的王浩霖同學(xué),雖然平日跳得不怎么賣力,但現(xiàn)在,他可真是一鳴驚人――1.87米!一下就拿了個二等獎……到處都在進行著緊張得比賽,到處都響起雷鳴般的掌聲。

      “砰!”一聲槍響,一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運動員們,“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻,加油聲一浪高過一浪,運動員們都充滿了力量,個個你追我趕。這時,只見我們班的選手已經(jīng)跑不動了,我們個個急得直跺腳,眼看其他班的`選手就要趕超了,我們真替他捏了把冷汗。全班同學(xué)開始齊聲大喊"加油"為他打氣,在大家的鼓勵下,他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個,最后沖進了三甲。

      最引人注目的,還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時的賽場,己經(jīng)進入白熱化階段。

      最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學(xué)第一個沖到對面,對面接應(yīng)的是王正中同學(xué),他手里緊握著接力棒,腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個接一個,我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級加油助威,已經(jīng)分不清加油聲是為誰了,那陣勢簡直響徹云霄!

      只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――張楚蓓。她接到棒,像一顆擊發(fā)的火箭,閃過一道白光,大家心都抓緊了,七上八下的……"加油!加油!"終于,我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽儭?/p>

      熱鬧緊張的運動會結(jié)束了,我真希望以后多幾次這樣的活動!

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      那是一個星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚,正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。

      這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣,頭戴安全帽,赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇,剛開始的`時候,我很害怕,兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始,橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去,我們大家都嚇得哇哇大叫,衣服也下子全濕了。慢慢地,我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來,有時漂進石堆里,有時漂進草叢里。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的地方,水流比較緩慢,橡皮艇也漂得很慢,有時還要劃動兩只小槳幫助它前進,剛開始我們都不會劃,橡皮艇只會在那打轉(zhuǎn),不會前進。后來我們慢慢掌握到方法,橡皮艇才可以順利前進。溪面窄的地方,水流很急,橡皮艇漂得很快,碰到旁邊的石頭還會在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢,水又不深的地方,我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。

      漂流真是又有趣又刺激啊!

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      我從小到四歲的這段時光,大部分時間是在奶奶家度過的。而現(xiàn)在我的奶奶已經(jīng)是七十好幾的人了。她的身體還非常的健康,只是頭發(fā)早已經(jīng)變得雪白,奶奶的面容慈祥,額頭上布滿幾條深深的皺紋,在奶奶的下巴上,還有一顆豆大的黑痔。

      在我的記憶里,奶奶是一位和藹可親的人。有一次,由于我的粗心大意,又錯了好幾道數(shù)學(xué)題,爸爸一看見我的考試卷,就大發(fā)雷霆,氣得要教訓(xùn)我一頓,這時正好奶奶來了,她擋在我的`身前,爸爸見奈何不了我,也就作罷。之后,奶奶跟我講了許多做人的道理,里面也包括我讀書不容易,并要我一定要爭氣,如果我不好好學(xué)習(xí)的話,將來長大不會有什么出息。我都認真聽了。還有一次,我們一家人到大伯家做客,中午我剛盛好飯,正準備夾菜,奶奶就立刻站到我身邊,拿起我手中的碗,幫我夾了許多好吃的菜。那時,我心中蕩漾著一片溫暖,覺得自己是多么的幸福!!奶奶!我敬愛的奶奶!您對我可真好!

      我想:今后我一定會好好的努力,做一個有用的人才,不辜負您對我的期望。不然,我怎么對得起,您對我辛勤的教導(dǎo)。

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      我的表妹很可愛,她有一雙大眼睛,和一雙小嘴巴。圓圓的腦袋顯的特別靈活,她搞笑的'事可多著呢。

      有一次我到姑姑家玩,姑姑說:“住在這里吧!蔽艺f:“好!蔽覀兯X的時候表妹突然拿起牛奶瓶唱起歌來,雖然不知道她唱的是什么,但是最后一句話我聽懂了,那就是……

      誰會告訴你是謝謝大家!

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      “助人為樂”乃做人之本。在生活中,這然而不可缺少的,也然而我們務(wù)必做到的。

      這天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了,老人上了車,又下來了。他們問著一輛一輛車的司機,但都不然而,車開走了。正在老人最無助的時候,從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說:“我們要去陽光卡蒂爾看孫女,這怎樣不對呀?”“老奶奶,您坐反了,車站就應(yīng)在對面,讓我們扶您們過去吧!”說著,他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。

      過馬路時,他們左看右看,直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站,又陪老人一齊等車,還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時,一輛865路車開來了。他們將老人送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝!皼]事,不用謝。這然而我們就應(yīng)做的!敝,又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人,并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著,沖老人擺擺手,便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們:“他們?nèi)欢銈兊臓敔斈棠虇幔俊薄安蝗欢!薄澳銈兘惺裁疵?然而哪個學(xué)校的`?”兩個孩子笑而不答,迅速跑開了,因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……

      大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé),在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而,時而不時地發(fā)生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見,無動于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自我一點微薄之力,不算什么。但對于需要幫忙的人,卻然而雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人,助人為樂,就要從小做起。

      朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會!

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