三年級(jí)作文300字(共4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　放暑假了，媽媽給我買了一塊黃色的滑板，這可是我盼望已久的禮物，我很喜歡，決心要好好練習(xí)。

　　傍晚，我迫不及待地扛著滑板來到廣場(chǎng)，這兒已經(jīng)有很多滑滑板的小朋友了，我先仔細(xì)觀察一下別人滑滑板的姿勢(shì)，先是左腳踏上板子，再用右腳很快踮幾下地面，并趕快踏上板子，身子輕輕地扭動(dòng)。我急忙試了試，可是我的'身體不能平衡，剛踏上板子就失去了平衡，重重地摔在地上，可是我并不放棄。這時(shí)，媽媽連忙過來扶著我轉(zhuǎn)了幾圈，讓我練習(xí)平衡，我一遍又一遍地練習(xí)上板，一次又一次地摔跤，兩只膝蓋都磨破了皮，還出了一點(diǎn)血呢。媽媽心疼地叫我休息一會(huì)兒，我說我沒事。終于，經(jīng)過了兩天的刻苦練習(xí)，我學(xué)會(huì)了上板和保持身體平衡了，我也可以和別人那樣比較熟練地滑了。我感到很自信很驕傲。我還要滑得更好!

　　學(xué)滑滑板使我懂得了一個(gè)道理——做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　在某個(gè)角落，有一片美麗的小島。那里山清水秀，陽光烈焰，是一個(gè)鍛煉的好地方。哪里的瀑布源源不斷的往下流。如果這里沒有了水，那這些動(dòng)物的命運(yùn)究竟會(huì)如何呢？

　　看，貓鼬比利正在打牛糞球呢，因?yàn)檫@個(gè)不好的原因，導(dǎo)致了他的兒子差點(diǎn)跟他斷絕了父子關(guān)系。先不說這個(gè)了，讓我們看看沒有了水資源的動(dòng)物們究竟在干什么？水牛皮包骨和犀牛小蘿卜頭天天在河邊吵架，這兩個(gè)名字是比利給它們?nèi)〉�。水位一天比一天淺，日子一天比一天艱難。動(dòng)物們都咽不下這口氣，獅子蘇格拉底和幾個(gè)朋友來到了大象吉賽爾面前征求意見，大象吉賽爾在艱難之下答應(yīng)了。比利神氣地吹響了召集所有動(dòng)物的號(hào)角，所有動(dòng)物都來了，它們穿越了死亡谷，說服了這死亡谷的老大黑豹，想著人類造的大壩前進(jìn)。在這時(shí)，獅子蘇格拉底已經(jīng)從另外的地方神氣地站到了大壩的上面等待著動(dòng)物們的到來。獵人看見了，于是就駕駛著飛機(jī)，剛剛要發(fā)射導(dǎo)彈的.時(shí)候，金絲猴淘淘遮住了他的眼睛，導(dǎo)致了這顆導(dǎo)彈射進(jìn)了大壩的排水管里，幸虧沒有引爆。比利利用他大牛糞球打得很準(zhǔn)這一點(diǎn)，引爆了炸彈，就這樣它讓它的兒子對(duì)他刮目相看，還當(dāng)了拯救這個(gè)小島的英雄。

　　我們現(xiàn)在就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，免得以后世界毀滅。

三年級(jí)作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在花都梯面，那里有一片美麗的油菜花田。

　　我家就住在花都，從家里出發(fā)，大約開車二十分鐘就來到了梯面，再步行一公里左右就來到了油菜花田。以前我也來過這里，不過以前來的時(shí)候油菜花田大部分都是綠油油一片，可這次和以前有所不同。

　　來到油菜花田里，放眼望去看到的都是金子般燦爛的`花海，低下頭看看這些嬌嫩的花兒在春風(fēng)下，就像許許多多的黃色小人在歡樂的搖晃。再加上許多蜜蜂和蝴蝶在花間采蜜，花兒顯得更加有精神了。

　　走進(jìn)菜花田，像走進(jìn)一幅美麗動(dòng)人的畫卷一樣，我細(xì)細(xì)欣賞這片田野。當(dāng)你用手去觸摸一下這些悄然綻放的花兒時(shí)，你會(huì)感到有許許多多的小生命在顫抖著。它們好像在拼命地長高，高點(diǎn)高點(diǎn)再高點(diǎn)，也想看看這里的千山萬水。

　　這片花田真迷人��！我愛你梯面風(fēng)光。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　假日里，爸爸媽媽帶我去游玩了襄陽古隆中。

　　那里山清水秀，高大的山就像一堵堵墻，保護(hù)著這里的人們。平靜的湖水像一面明亮的'大鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山倒映在湖面，好似那“白銀盤里一青螺”。生長在湖邊的杜鵑花，格外火紅、嬌艷。

　　我們來到諸葛亮的故居，那是一座古老的房子，屋頂上蓋滿漆黑的瓦片，房子外面刷滿潔白的油漆。我走進(jìn)去，看到里面有廚房、臥室、大廳等等。最讓我感興趣的是里邊還有一個(gè)“小學(xué)堂”�！靶�學(xué)堂”’的墻上掛著一件蓑衣和一頂斗笠，讓我不由自主地想到“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的場(chǎng)景。學(xué)堂里整齊地?cái)[放著桌子、長板凳，最前面有一個(gè)矮矮的臺(tái)階，這應(yīng)該就是諸葛先生講課的講臺(tái)。我饒有興趣地坐在板凳上，閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出古時(shí)候的學(xué)生們正搖頭晃腦背古詩的情景。

　　回來的路上，爸爸給我講了《三顧茅廬》的故事：諸葛亮才華橫溢，劉備三顧茅廬請(qǐng)他幫忙，諸葛亮見劉備誠心誠意，就答應(yīng)與他共圖大業(yè)。我也被故事中劉備的誠意所打動(dòng)。

　　通過這次的旅行，我既欣賞到了美景，又增長了知識(shí)，真是受益匪淺。

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