四年級作文300字精華[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

　　時間一點一滴地過去了，轉(zhuǎn)眼間緊張的期末大考及將來到，我的心里忐忑不安。

　　期末大考前一天，我從放學(xué)回家那一刻起，就一直捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本上密密麻麻的小字，一刻也不放下，就像手貼在了書本上一樣。

　　那天晚上，我剛想開開心心的走去看我最喜歡的節(jié)目，可又想到明天的考試，健步如飛地跑到書桌旁，一本正經(jīng)地看著書。我不跟爺爺散步，不陪奶奶看電視，也不跟爸爸媽媽去玩……一心一意地看著書。

　　深夜了，家家戶戶都睡著時，我卻一動不動的躺在床上，眼睛張得大的像顆彈珠，我難以入睡。

　　第二天，我早早地起了床。媽媽開心的對我說：“加油，你行的`！”我聽出了話中的期待，懷著媽媽的期待上學(xué)去了。

　　考試了，我拿到試卷，就一刻不停地寫，頭一抬也不抬。足足一個小時，我一直那么做著，就像椅子上有強力膠一樣。我檢查了一遍又一遍。

　　過了幾天，成績出來了。媽媽興沖沖地對我說：“全是一百分！”那時候，我也愣住了，懂得了一句話：有付出就有回報。

　　從此以后，我一直用這種方法來學(xué)習(xí)。

四年級作文300字 篇2

　　有人說微笑是金錢，有人說微笑是財富，有人說微笑是人的一生，我也認為微笑是財富。

　　美術(shù)老師讓我們畫蝦，可我一只也畫不好，我給老師看，老師說：“這是什么蝦，我看一條蛇，差死了，重畫！”于是，我又畫了幾只，他一看，生氣的`說：“這不是蝦，是蟲，你看看，你畫了兩次都不像，因為你人的性子太急了，畫畫不求速度，求生動，它和人一樣不能生驕，要不然就畫不好�。　边@是我第一次看老師發(fā)這么大的火，心中的驕傲被漸漸的熄滅了。

　　時間滴答滴答的走了，已是7點多了，平時我早就回到家了，并做好作業(yè)了，可現(xiàn)在我還在不停地畫，我按老師說的，慢慢把一只蝦畫了出來。

　　在7點30分時，我把畫給了老師，老師說：“這下畫得就好多了，明白了嗎？不可以急于求成！”我滿口答應(yīng)：“知道了，知道了！”當(dāng)我接過畫時，我隱隱看見了老師那溫柔的微笑。

四年級作文300字 篇3

　　在我記憶里有很多的童年趣事，像一些貝殼串成項鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數(shù)童年捉螞蚱了。

　　記得那是一個秋風(fēng)送爽的季節(jié)，天空是湛藍的，像水洗過似的，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的`芬芳。

　　我們在草叢中捉螞蚱，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招--跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學(xué)螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因為我們已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。

　　我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。

　　最后我們看見了一個農(nóng)村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個小縫看螞蚱，果然抓住了。

　　我學(xué)他的那個動作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興的跳了起來。

　　過了一會夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。

　　我現(xiàn)在想起這件事還會哈哈大笑呢！

四年級作文300字 篇4

　　永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。

　　像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”

　　我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍里又一陣騷動�！耙�不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。

　　就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的`下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班里的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級的目標——團結(jié)一致，爭奪第一。

四年級作文300字 篇5

　　看到題目你們一定會想這是一個什么日子呢?是兒童節(jié)?是春節(jié)?還是······哈哈!其實呀!都不是,它是我們五一路小學(xué)“百年校慶”的紀念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動。

　　我們學(xué)校已有一百年的歷史了，每一位老師都像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級時，我是一個膽小的孩子。一次上課時，老師讓我們詞語接龍，我的心砰砰直跳，緊張得都說不出話了，看到老師鼓勵的眼神時，我靜了靜心，壯了壯膽，輪到我時，我終于答了上來，老師表揚了我，漸漸地，我膽子大了，上課時敢舉手發(fā)言了。俗話說得好“紅花也需綠葉扶”，有了老師的辛勤培育， 我感覺自己是天下最幸福的花朵了！

　　在慶典活動上，老師和同學(xué)們表演了精彩的.文藝節(jié)目。其中，小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的印象，這是一首歡快的曲子，它展現(xiàn)了同學(xué)們在寬敞明亮的教室和美麗的校園中快樂地學(xué)習(xí)、生活的情景。這些精彩的節(jié)目，使我覺得，學(xué)校就是一個大家庭，我們在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍、在這里一天天成長，我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時光呀！

四年級作文300字 篇6

　　有一天，我和我姐姐在打羽毛球。剛開始的時候我還不會打，姐姐說：“你把球扔在天上，看準一打就行了�！庇谑俏揖桶唇憬阏f的來做，我把球向天上一扔，我一打就把球打了過去，姐姐又把球打了過來。我又向天上一扔看準一打又把球打了過去，姐姐又給我打了過來，我說：“姐姐怎樣才能接住球�！苯憬阌终f：“等球飛過來的時候你看準球用勁一打就行了�！蔽矣职唇憬愕姆椒ㄈプ�，球飛過來的時候，果然我把姐姐的.球打了過去，姐姐又說：“來，我們真正的打一揚�！蔽艺f：“好的，我們試一下。先是我姐姐發(fā)球，球飛過來的時候，我用勁一打，打偏了，然后我又發(fā)球，往天上一扔，看準一打，給我姐姐打丁過去，我姐姐炯炯有神的看著球，打了一下，就給我打了過去，然后姐姐給我說：“你太急了，別急，有可能你就能打過來。”然后我放輕松了一下，姐姐又給我打了過來，我看著球打了一下，果然聽我姐姐的沒錯，竟然打到了，姐姐又打給我，我又打給姐姐，就這樣，我和姐姐就快樂得玩了起來，我給姐姐說：：“姐姐我們來場真正的比賽吧�！蔽覀兇蜓剑�打呀，最后我贏了。

　　我沒想到我竟然贏過了我姐姐，我真快樂。

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