四年級的作文大全8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
“十一”前夕，我生病在家休息，再次踏進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多人手中都多了一樣?xùn)|西，原來是悠悠球。當(dāng)我來到教室時(shí)，一下子驚訝得說不出話來。平時(shí)一向書聲瑯（ｌáｎɡ）瑯的早讀課，居然變成了悠悠球展示會。教室里只有五彩繽紛、大大小小的悠悠球快速旋轉(zhuǎn)的聲音和敲打地面的聲響。真沒想到，僅僅兩天時(shí)間，悠悠球已經(jīng)風(fēng)靡全校了。從此，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
一做完課堂作業(yè)，還沒等老師宣布下課，有些同學(xué)就已經(jīng)手癢癢了，偷偷地摸著悠悠球呢！每次課間，同學(xué)們總是抓緊時(shí)間玩悠悠球。有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線，還有的更狡（ｊｉǎｏ）猾（ｈｕá），要上廁所硬是熬到了上課才去……
看著他們一個(gè)個(gè)玩得這么投入，我的心里也癢癢的。放學(xué)回家后，第一件事就是找我的悠悠球。我翻箱倒柜找了好半天，終于找到了，這可是去年爸爸從南京給我?guī)Щ貋淼亩Y物啊！我拿起悠悠球，很快便入迷了。
我們班的悠悠球高手特別多。其中，我們公認(rèn)的No．1就是肖瑜。一到下課，他就會拿著他的“冰魄（ｐ）”走出教室，來到一個(gè)空曠的場地，練習(xí)他的.九九八十一種招數(shù)，什么催眠、蕩秋千、遛（ｌｉù）狗、小風(fēng)車……都不在話下。只見他先做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)球姿勢，再用力一甩，悠悠球一下子就從他手中飛了出來，開始快速旋轉(zhuǎn)。接著，他又做了幾個(gè)簡單的招式熱熱身。最后，使出了他的獨(dú)門絕技——大風(fēng)車，悠悠球在空中不停地旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，一會兒我就眼花繚（ｌｉáｏ）亂了。最終，在一次華麗的空中收球后結(jié)束了他的第一次發(fā)球�！昂�！太棒了！”不知什么時(shí)候，周圍已經(jīng)有了許多圍觀的人，他們都在為肖瑜連連喝彩呢！
玩悠悠球給我們的生活帶來了許多樂趣，但我也希望同學(xué)們不要因?yàn)樨澩娑绊憣W(xué)習(xí)。不然，祝老師就會下達(dá)“禁玩令”，到那時(shí)，悠悠球可能就會跟我們說拜拜了！
評：
近年來悠悠球成為了中小學(xué)生的“伙伴”，小作者寫的就是悠悠球給自己和同學(xué)的生活帶來的樂趣，文章內(nèi)容真實(shí)，貼近校園生活。
描寫細(xì)致、生動，如“有的聽到上課鈴響還邊往教室走邊玩，有的已經(jīng)坐到座位上了還在忙著收線……”將同學(xué)們對玩悠悠球的癡迷形象地再現(xiàn)出來。
四年級的作文 篇2
今天早上，我買了一瓶泡泡水。泡泡水裝在一個(gè)黃色的瓶子里，里面有一支綠色的吸管。我把瓶蓋打開，拿出里面吹泡泡的.吸管，在泡泡水里蘸了一下，用嘴對著吸管的一頭輕輕一吹，許多泡泡就從吸管里飄了出來，在高中自由自在地飛翔，陽光一照，五顏六色，美麗極了。
我很羨慕空中的泡泡，如果我能像泡泡一樣飛就好了。我要飛到柔軟的白云上面去睡覺；我要飛到小河里洗澡；我要追著小鳥飛，讓它們和我在空中自由地玩�！氲竭@里，我又吹了一串泡泡，目送著它們飛遠(yuǎn)！
看著美麗的泡泡，我感到非常的高興，因?yàn)樗鼈兪俏掖党鰜恚?/p>
四年級的作文 篇3
我的夢想中有一輛自己發(fā)明的新型汽車，我給它取了一個(gè)很洋氣而又特別的名字，叫“迪拜寶石”。
現(xiàn)在我就來介紹一下它吧！
這種新型汽車經(jīng)典版的顏色是石油黑，它有兩種模式——手動模式和自動模式。它還有一些防盜的功能：如果一個(gè)小偷偷到了車主人的`車鑰匙，發(fā)動了汽車，可是當(dāng)他把手放在方向盤上的時(shí)候，汽車能自動識別，他無法把車開走，因?yàn)樾⊥档闹讣y和車主的指紋不一樣，所以有了車鑰匙也開不起來。
即使小偷盜取了車主的指紋，也不用擔(dān)心，因?yàn)檐嚨姆较虮P有一個(gè)熱感應(yīng)功能。車主的手是熱的，小偷盜取車主人指紋的東西是冷的，熱感應(yīng)功能感應(yīng)到了熱的東西才能有用。
對了！這種新型汽車還有一種特異的功能，叫“快捷變速”。它的功能按鈕在汽車檔位的上面，你要先把這個(gè)按鈕按一下，然后你的前方就會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你在屏幕上輸入你要去的地方，然后再按一下這個(gè)按鈕，車就會變成一個(gè)飛船，幾分鐘之后就會到目的地。
這就是我夢想中的新型汽車，希望在不久的將來，我的夢想能成真。
四年級的作文 篇4
我的班主任姓樊，她有一張白里透紅、鵝蛋型的臉。眼睛大大的、炯炯有神，而且還會說話。經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，顯得精神，還帶有幾分活潑。特別是還有她那最離不開鼻梁上的眼鏡。
記得有一次，下午快放學(xué)了，有學(xué)生還沒去交數(shù)學(xué)作業(yè)，被班主任樊老師逮住了，我的心里像有一塊石頭壓著一樣，生怕老師點(diǎn)到我，當(dāng)我去交作業(yè)時(shí)，老師就把教棍高高舉起，我感到心顫了顫，當(dāng)教棍落下，卻是輕輕地敲了我一下，接著老師很嚴(yán)肅的問：“以后還這樣嗎？”我怯怯地回答說：“不敢了�！边@時(shí)，我心里才輕輕地舒了一口氣。
我永遠(yuǎn)不會忘記這一次挨敲，因?yàn)槔锩嬗欣蠋煂ξ覀兊腵嚴(yán)和愛的教育。
還有一次，我的隨堂得了優(yōu)加紅旗，我可高興了，老師還表揚(yáng)了我。我心里樂開了花。在這時(shí)候我不禁想起了老師在深夜的時(shí)候還在辛苦的給我們批改作業(yè)，每天費(fèi)著嗓子給我們辛苦的講課。
您的辛勤教育，對我的嚴(yán)和愛，永遠(yuǎn)都不能讓我忘記您——我親愛的班主任樊老師。
四年級的作文 篇5
看著那漸漸彎曲的臂膀
看著那點(diǎn)點(diǎn)花白的頭發(fā)
看著那慢慢下垂的眼角
我想了好多好多
在那彎曲的臂膀下支撐了這個(gè)家的多少
在那花白的頭發(fā)下掩蓋了多少滄桑
在那下垂的眼角下浮華了多少的眼淚
再也回不到那個(gè)年輕的時(shí)候
再也回不到那力壯的`年代
再也回不到那肆無忌憚的玩耍
爸爸多么偉大的代名詞
爸爸多么平凡的稱呼
如果這個(gè)世界上少了爸爸的呵護(hù)
我們也許不在健康
如果這個(gè)世界上少了爸爸的關(guān)心
我也許不會這么完美
如果這個(gè)世界上少了爸爸的愛
那么也許我們不會變的成熟
爸爸，偉大的爸爸
我們在你的翅膀下茁壯的成長
爸爸，我愛你！
四年級的作文 篇6
我是一只小手，看上去只有一本小書那么大。
我有五個(gè)孩子，它們分別是敦厚的大拇指，俊俏的食指，放肆的中指，柔情的無名指和凄涼的小拇指。
大拇指為什么是敦厚的呢？
因?yàn)樾≈魅讼肟洫?jiǎng)別人的時(shí)候，就會豎起大拇指。嘿！指引方向時(shí)就要用到食指了，俊俏就在這方面上。中指的放肆則是因?yàn)樾≈魅松鷼饬R人時(shí)才會用到它。無名指戴上戒指，就代表緣定終生，當(dāng)然是最柔情的了。唉！為什么小拇指就是凄涼的呢？因?yàn)樾≈魅擞脕硗诒强椎摹肮ぞ摺本褪撬?/p>
雖然五兄弟有各自的'用處，但很多事情是一個(gè)手指完成不了的，比如：握筆寫字、穿衣吃飯等。俗話說：人多力量大。只有五兄弟合作，才能幫小主人做成許多事情。
在五兄弟中，中指個(gè)子最高，無名指和食指一樣高，小拇指雖然和大拇指差不多高，但它太瘦小了。
我是一只只天天為小主人服務(wù)的手，你呢？
四年級的作文 篇7
家，我相信每一個(gè)人都有。我的家庭中的成員有：爸爸、媽媽、哥哥和我，他們對我來說都是非常重要的。
我的.爸爸矮矮的，胖胖的，看起來忠厚老實(shí)，笑起來憨態(tài)可掬，十分可愛。他挺著一個(gè)啤酒肚，彈性十足，經(jīng)常被我們當(dāng)做枕頭。我們經(jīng)常開玩笑地摸摸他的肚子，說：“幾個(gè)月啦？”
媽媽比爸爸高很多，挺瘦的，可她自己卻說自己很胖，晚飯只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我們說她瘦，她還不相信，硬說自己胖，于是，每次吃飯，我們總把爸爸當(dāng)正面教材，勸她多吃一點(diǎn)。
我一出生，兩只腳就分別有6個(gè)腳趾頭，在家里屬我最小，所以經(jīng)常被哥哥欺負(fù)，但從沒有鬧過矛盾，關(guān)系那是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
哥哥，他為什么叫作“哥哥”呢？只因?yàn)樗任以绯錾?分鐘，所以我經(jīng)常抱怨：“為什么他早出生3分鐘能當(dāng)哥哥？為什么我晚出生3分鐘呢？”我的腳指頭有12個(gè)，可他腳指頭只有11個(gè)，難道這就是長子的特權(quán)？
這就是我的家庭，一個(gè)極普通又可愛的家庭！
四年級的作文 篇8
生活中，哪里有幸福，哪里就有歡樂，家庭給我的幸福作文。幸福的生活是美好的，是幸福的生活讓一家人更親近。
幸福是多么美好呀!沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個(gè)很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關(guān)心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……
我有一個(gè)愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時(shí)，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭!中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。
至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時(shí)的.一天晚上放學(xué)，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”!我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀!”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎?沒帶怎么不讓我去送?”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢!如果讓你去送會耽誤你工作的!”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧!”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧!我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的!”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉，中學(xué)生作文《家庭給我的幸福作文》。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。
我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。
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