五年級(jí)的作文5篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是儲(chǔ)蓄罐，有的是一只發(fā)卡，還有的是玩具小汽車……然而，我卻喜歡那極美的風(fēng)鈴。
它的形狀宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，渾身上下披著一件粉黃相間的連衣裙。在它的上方有兩根海綿觸角，輕輕觸碰它們，它們便“嗖”的彈了回去，真有趣。在它的下方有用紅色玻璃、黃色玻璃、綠色玻璃組成的玻璃球。最下方是用紅色和銀灰色綢帶包起來的三根金屬管，一陣微風(fēng)吹過那串風(fēng)鈴便“叮叮當(dāng)當(dāng)”的唱起了交響曲，在上方的蝴蝶也隨之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞來。
這串風(fēng)鈴意義非凡，它是在我即將轉(zhuǎn)校時(shí)，同學(xué)送給我的'。他希望我能夠像這串風(fēng)鈴一樣，每天都無憂無慮的擁有著玻璃般的純潔，清澈的心靈。
有一次，我考試沒考好，便獨(dú)自一人坐在椅子上發(fā)呆，那皎潔的月光也變得渾濁無比，我心中更是如同一團(tuán)亂麻一樣，我不停的嘆著氣，捶打著自己的腦袋。那串風(fēng)鈴好像看出了我的心思，又隨風(fēng)飄了起來，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的好像說：“小主人別傷心了，一次失誤算不了什么，你要結(jié)合自己失敗原因，下次繼續(xù)努力就行了�！甭犃孙L(fēng)鈴的話，我如同撥開云霧見到了青天。便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風(fēng)鈴不僅僅精致可愛，更包含了我和同學(xué)之間的深厚的友誼。
五年級(jí)的作文 篇2
“圍繞操場(chǎng)跑一圈！”哎！隨著體育老師的一聲令下，耳旁又聽到了同學(xué)們撕心裂肺的哀叫聲，叫的最響的肯定是我們班的王同學(xué)了，算了，我不說了，要進(jìn)行我最喜愛的籃球運(yùn)動(dòng)咯！
折射 45°：傳球
“錢瑞霖的籃球給男生，童思遠(yuǎn)、陳康星的籃球給女生，開始！”第一個(gè)是劉文康，他迅速又敏捷地拍了幾下，然后以迅雷不及掩耳之速傳給了彭杰，中間轉(zhuǎn)運(yùn)順利，可到后面就精彩連連啦：當(dāng)萬鑫正要傳給我時(shí)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃卻用頭猛的一撞，撞的'籃球邊“吐血”邊“打滾”；當(dāng)盧冬旭要傳給錢孜陽時(shí)，錢孜陽擺出一副相撲運(yùn)動(dòng)員的架勢(shì)，準(zhǔn)備“迎敵”，但是面對(duì)這碩大的籃球，他也不禁打了個(gè)寒顫，果然，盧冬旭猛的一扔，籃球不偏不倚打中了錢孜陽的肚子，連錢孜陽自己都忍不住大笑了起來。
斜下45°，運(yùn)球
我們每個(gè)人都在飛快的奔跑，盡自己最大的努力控球，背后是一陣陣加油聲，完成任務(wù)的人都筋疲力盡，幾乎要“全身癱瘓”，但是運(yùn)球時(shí)依然熱血灑滿，汗流浹背。
斜上45°，投籃
投籃時(shí)，我們班全體同學(xué)都熱血沸騰，大家你一言我一語、七嘴八舌地評(píng)論著投籃的投籃姿勢(shì)，為得分的同學(xué)大聲喝彩，為沒投進(jìn)的同學(xué)大聲加油。而投籃的同學(xué)則是全神貫注，小心翼翼的投籃，希望為自己的團(tuán)隊(duì)獲得寶貴的一分。最終，我們男生隊(duì)得到11分，女生隊(duì)2分，以我們男生隊(duì)的大獲全勝而告終！
我愛籃球！ 45°，發(fā)射！
五年級(jí)的作文 篇3
我的班級(jí)——孟州市韓愈小學(xué)5.2班，在我的班級(jí)里充滿著無數(shù)的歡聲笑語，我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師大家都互相關(guān)愛，互相關(guān)心，班級(jí)里的那些事有酸.有甜.有苦.有辣.....下面就請(qǐng)講解員王思怡來給大家講一講吧！
no.1微機(jī)課
說起我們的微機(jī)課啊！那些搗亂的人可真是“囂張”�。∠敫墒裁锤墒裁�，楊老師光讓我們看博客，其他的什么都不讓玩，這不，剛開始老師就發(fā)現(xiàn)了周游.劉云飛在玩游戲，過了一會(huì)兒，就開始上其他的`網(wǎng)站，老師又發(fā)現(xiàn)了張浩洋.趙毅......讓他們寫檢查，我們的微機(jī)課可真是個(gè)“臥虎藏龍”之地啊！
no.2音樂課
說起我們的音樂課啊！那些“調(diào)皮鬼”該搗亂的還是搗亂，該玩的玩，改換位的換位，從來都沒有唱過歌，沒有認(rèn)真的上過課，還把音樂老師氣走過好幾次，哎......真希望他們能把這些壞習(xí)慣改正掉，讓我們的音樂課充滿著活力和精彩！
no.3數(shù)學(xué)課
說起我們的數(shù)學(xué)課��！那些“蒼蠅”們總是亂哄哄的搞得我們每次都上不成數(shù)學(xué)課，都要把氣數(shù)學(xué)老師，害得我們每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都要被批一頓。
no.4科學(xué)課
說起我們的科學(xué)課�。∧切昂闷婀怼眰儼蜒劬Ρ牭拇蟠蟮�，特別愛思考這是怎么一回事兒，有的時(shí)候科學(xué)老師夸我們，有的時(shí)候科學(xué)老師批評(píng)我們，在我的心中，我覺得上科學(xué)課我們班同學(xué)都是最聽話的，我們班竟然安靜下來，特別奇怪。
no.5語文課
我們的語文老師脾氣特別不好，同學(xué)們老是惹她生氣，所以我們都不敢做錯(cuò)事，害怕被批評(píng).挨打，不過有時(shí)候我們的語文老師對(duì)我們特別好，微機(jī)老師不給我們上課了，語文老師卻讓，我們都覺得語文老師挺好的。
no.6藝術(shù)課
說起我們的藝術(shù)課��！那可是讓我覺得好奇，我們把原來的藝術(shù)老師給弄辭職了，現(xiàn)在又來了個(gè)新藝術(shù)老師，她對(duì)我們特別好，我們都很喜歡她。
no.7體育課
說起我們的體育課�。◇w育老師對(duì)我們可是相當(dāng)?shù)暮�，我們特別特別的喜歡她，她讓我們跳大繩.玩游戲......還讓男生們打籃球，我心里面覺得她是我們最好的老師。
那些人，那些事兒。我的班級(jí)，帶給我無數(shù)的快樂，無數(shù)的歡聲笑語，先寫到這兒吧！
五年級(jí)的作文 篇4
母親，生下了我們，并且養(yǎng)育了我們。母親為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血，無怨無悔，她的愛是崇高的、無私的、偉大的。但我們有沒有想過怎樣報(bào)答母親呢？而不是怎樣依賴母親呢？
還記得一個(gè)正下著雨的冬天，我發(fā)燒了。在凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候，我被我額頭上熱乎乎的感覺驚醒了，我一摸額頭，手就熱乎乎的，我知道我發(fā)燒了，馬上去媽媽的房間叫醒媽媽，媽媽馬上趕過來，摸我的額頭，她知道我發(fā)燒后，就馬上去客廳給我拿藥吃，我走出自己的房間，來到了陽臺(tái)，望著還在沉睡的天空，不禁想起媽媽那忙碌的身影，我突然感覺鼻子酸酸的……
母親總是擔(dān)心我們，照顧我們，我們生病了，她帶我們?nèi)タ床�；我們餓了，她給我們做飯吃；我們作業(yè)不會(huì)做，她總是一步一步地教我們?cè)趺醋觥?/p>
母愛是一處港灣，讓我遠(yuǎn)離風(fēng)浪；母愛是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我信心；母愛是饑餓時(shí)的'面包，給了我充實(shí)；母愛是雪中的炭，給了我溫暖……我們從現(xiàn)在起要孝順母親，關(guān)愛母親，幫助母親做力所能及的事情。
母親愛我們，我們也要愛母親，感謝母親。母親是我們身邊的大樹，我們是母親身邊的小草。我愛我的母親！
五年級(jí)的作文 篇5
我家門口有一片小院，院子里有許多花花草草，而我最喜歡的還是架子上的冬瓜。
我家冬瓜非常有趣。春天，冬瓜藤冒出了小小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小朋友在迎接春天的到來，雨姑娘和
太陽公公也非常照顧他們。雨姑娘每天都會(huì)帶來充足的雨水，太陽公公總是在它冷的時(shí)候，給它們帶來
溫暖的`陽光�？窗�，它們?cè)谟旯媚锖吞柟恼疹櫹�，一天天長(zhǎng)大，在風(fēng)中搖擺呢！
夏天，冬瓜藤上的小嫩芽全都長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)小姑娘.小伙子了。它們?cè)陲L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，翩翩起舞，卷起片片漣漪，像一片綠色的海浪在不停的涌起，雖然它像海，但是他更像一片巨大的遮陽傘，在炎炎的夏日幫我們遮擋陽光，給我們帶來一片陰涼！它們好似一個(gè)個(gè)小精靈，在架子上翩翩起舞，像個(gè)舞蹈家似得，飛來的蝴蝶也圍繞著它們，像是在給它們伴舞。
秋天，冬瓜藤開始結(jié)果子了。媽媽告訴我，冬瓜花也有分公的和母的，只有母的才可以結(jié)果子。冬瓜小的時(shí)候非常小，像一個(gè)個(gè)小娃娃。長(zhǎng)大以后就變成了粗壯的小伙子。老了以后，就長(zhǎng)出了白白的絨毛，像胡子一樣。
冬天，冬瓜的葉子全都落下來了，變成精靈去迎接春天了。
我真喜歡我家的冬瓜藤！
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