四年級作文7篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
知道“五月初五”是什么日子嗎？聰明的你一定猜對了，每年的五月初五就是端午節(jié)。外地人是怎樣過端午節(jié)的，我不知道，但我們鹽城人是怎樣過端午節(jié)的，我倒是略知一二。
又逢端午節(jié)，家家戶戶都包粽子吃。我家也不例外。端午節(jié)的前一天，爺爺奶奶就包好了粽子，那一個個粽子可謂大小不一，形狀各異：三角體，長方體。聽奶奶說，這些粽子的餡有許多種：白糖餡、黑芝麻餡、蜜棗餡、菜餡。聽了奶奶的一番介紹，我的口水都快流出來了，忙讓奶奶煮粽子。等呀等呀，大概過了幾個小時，粽子終于煮好了，開鍋。吃著吃著，我實在忍不住了，一下子在碗里放了五個粽子。大口大口的吃了起來，一邊吃還一邊咕噥道：“好吃，真好吃�！辈灰粫䞍海鍌�粽子便進入了我的.肚子。我的臉上也粘了不少飯�？晌覅s樂不亦乎。沒想到這小小的粽子竟那么好吃！我也知道：“這每個粽子都代表著長輩們對子女的愛呀！”將來長大了，我也要為長輩們包粽子。
喜歡我們鹽城的端午節(jié)嗎？歡迎您到我們鹽城來做客。
四年級作文 篇2
我的媽媽十分愛嘮叨，有時候她會給我?guī)砗芏嗪锰帲墒悄莻�時候我一點也不理解，經(jīng)常誤會她，甚至有想過離家出走。但現(xiàn)在我越來越喜歡我的嘮叨老媽了。
有一次，我一年級的時候，快要期末考試了。我一回家，媽媽對我說：“你快點去復(fù)習(xí)，都快要期末考試了，快點進去，認(rèn)真復(fù)習(xí)。”說完就帶我進了書房幫我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)完以后對我說：“毅毅，明天考試一定要認(rèn)真，字要寫好看，思考完以后再做題，不會做的跳過去，不要把很多的.時間浪費在不會的題目上面，要‘速戰(zhàn)速決’，說不定做到后面會有前面題目的答案。”我不耐煩地說：“知道了�！眿寢屨f：“知道就好�！边@時我才注意到媽媽的臉色蒼白，后來我才知道媽媽發(fā)燒了。
第二天，媽媽在路上一邊開車一邊對我說：“毅毅昨天我說的話記了嗎？”我說：“記住了。”到了學(xué)校，我上完廁所，又復(fù)習(xí)了一遍，就開始考試了。我拿到試卷一看，心想“這么簡單，我肯定可以考一百分�！苯Y(jié)果我真的考了一百分。
��！媽媽如果你是河流，那我就是小魚；如果你是天空，那我就是白云。這就是我喜歡她的理由。
四年級作文 篇3
人生如蓮，蓮不像玫瑰那香濃，不像梅花在冬天一樣堅強，不像桂花那么香氣迷人，而它是嬌嫩的、樸素的、高潔的。
夏季的蓮花真是五顏六色、五彩繽紛，有粉紅色的，有黃色的，有白色的，還有黃色和白色相間的`呢！蓮花的形狀也是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，蓮花有含苞欲放的像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放、花枝招展像一樣開朗、活潑的小姑娘，有倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
夏天的荷葉也是五光十色，有翠綠色的、有深綠色的，還有綠色的基礎(chǔ)上有點黃色，還有很多、很多。荷葉的形狀也是形狀各異，有圓圓的，橢圓的……荷葉露珠像調(diào)皮的妹妹，風(fēng)一吹娃娃就翻跟頭。
蓮蓬的顏色有深綠色、淺綠色、淡綠色、翠綠色等。蓮蓬、蓮子是可以吃的，比如做成蓮子糕、泡茶喝……蓮是用很多用處的。
人生如蓮，蓮有一種品質(zhì)——奉獻，蓮之花可以讓自己的鼻、目都滿足，蓮之花可以用在家常，蓮之花的葉子可以用，蓮之花沒有一片不奉獻的。我的媽媽就像是蓮之花，她雖然表面上看，我的媽媽經(jīng)常說我很多的不好。但是平常在家不會這么批評我。
有一次，我放學(xué)回家吃飯，桌子上一大桌好吃的，但是沒有我喜歡吃的，于是我就說：“我不餓。”但是媽媽沒有批評我，反而到廚房重新做了一頓飯，我坐在飯桌上呆了，媽媽把飯端上來我一口一口的往嘴里塞飯，仿佛進到了另一個人的嘴里。
我學(xué)蓮之花，我愛它的奉獻，我愛它的嬌嫩，我愛它的好脾氣。
四年級作文 篇4
陽光燦爛的一天，我來到武夷山的虎嘯巖風(fēng)景區(qū)。這個景區(qū)之所以叫虎嘯巖，是因為有大風(fēng)的時候，巖石發(fā)出的聲音像老虎在咆哮。
我和媽媽坐著景區(qū)的觀光車來到了山腳下，隨著臺階向上走，兩旁都是密密的樹林。過了一會兒，就有一個分岔口，往右前行，從下至上緩緩地往上看，好漢坡呈現(xiàn)在眼前。好漢坡其實就是一塊巨大的石頭，在表面簡單地刻了幾百格階梯。
我們爬上陡峭的好漢坡，往前走上一小段路，一個小小的觀景臺出現(xiàn)了。從山頂上鳥瞰，遠(yuǎn)處有著連綿不斷的山脈作文網(wǎng)，眼前一片綠色，淡綠、草綠、蔥綠、墨綠。還有一片樹林，每棵樹都有著柔嫩的綠芽，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。再加上山前山后有著蜿蜒、清澈的'九曲溪，真是青山綠水��！
我們沿著小路開始下山，走著走著，來到了天成禪院，展現(xiàn)在眼前的是一個觀音浮雕，它有十幾米高，非常壯觀。這尊觀音與眾不同，她的雙手是合攏的，腳是露出來的，眼睛是鏤空的。從不同角度看她，給人感覺她都在看著你。
頂著太陽，迎著微風(fēng)，我們繼續(xù)前行，向下一個景點前進。
四年級作文 篇5
話說南郭先生從齊泯王那兒逃跑了�！鞍�！好險啊！南郭先生說：”要不是我逃得快，恐怕早成了刀下之鬼了。坐下來歇會兒吧！”
于是，他就坐在路邊休息起來。停了許久，他又開始漫無目的朝前走著。突然，他感覺肚子有點餓，怎么辦呢？得趕快找一戶人家騙點東西吃。好不容易找到了一戶人家，南郭先生便彬彬有禮地說：“主人家，我是外鄉(xiāng)人，要到京城找工作，盤纏都用光了，你就行行好，給點東西吃吧�！敝魅丝此轮R，不象個騙子，就給了他一些東西，這次又混過去了，南郭先生嘴上不說，心里直樂。他吃完東西，告別主人，繼續(xù)漫無目的地走著。他心里想：這樣游蕩著也總不是個辦法呀！
這一天，他流浪到了鄴，聽人說這兒有戶人家非常富有，并且主人干什么事都喜歡講排場。于是，南郭先生就直奔那個地方，找到了這戶人家。正好，主人家的樂隊招收笙手，已經(jīng)快滿額了，南郭先生花言巧語說：“自己原來曾經(jīng)在皇宮里干過樂師�！备蝗艘宦牐瑯烽_了花，免試讓他入選了。
時間過的.可真快！轉(zhuǎn)眼又過了一個年頭，南郭先生裝腔作勢，從來未露出過什么破綻。
這天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，富人要為自己的老爹獻上一場精彩的演出。要求每個人都必須拿一個節(jié)目。南郭先生自然也不例外，他想：如果我在吹笙時用棉花塞住自己的耳朵，別人不是就聽不到了嗎？真乃妙計！輪到南郭先生表演了，他按自己的想法上場了，只見南郭先生左右晃來晃去，閉著眼睛吹得陶醉，就是不聽笙聲響起。“難道我的耳朵有問題了嗎？”富人疑惑。但看見其他的樂師都哈哈大笑，富人明白了。他命令家丁把南郭先生捆綁起來，送給官府，要求問罪。
此時，南郭先生終于明白，這下完了。
四年級作文 篇6
“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛是深沉的，母愛是偉大的，母愛是默默奉獻的。
我不懂事，只要在家里，媽媽天天都在管我，教育我，我覺得她太煩了，太嘮叨了，每當(dāng)這個時候我有時就會用雙手捂住耳朵，有時會把書房的門反鎖起來，還有時甚至大聲地跟媽媽頂嘴。直到今天寫《有你真好》這篇的作文我才明白，媽媽所說的，所做的，都是為了我好。
最近，我上課聽講經(jīng)常走神。尤其是上數(shù)學(xué)課的時候，經(jīng)常上著課心就不知道飄哪去了，再加上老師講得比較快，時間太緊，也沒有多少時間復(fù)習(xí)，我這次數(shù)學(xué)成績才考了89分，把基礎(chǔ)的題都做錯了，還被老師罰抄了60遍。我十分難過，回到家一直不講話，只是靜靜地看著試卷。等媽媽回家后看到了這張試卷，我以為媽媽會狠狠地臭罵我一頓，可意想不到的`是，媽媽居然沒有罵我，而是讓我去寫作業(yè)。吃過晚飯，媽媽給我檢查作業(yè)。又錯了一大堆，我見了失望地的趴在了桌子上，說:“我想休息一會兒�！眿寢屳p輕的地拍了拍我的肩膀說:“好，累了就休息一下，等有了精神再繼續(xù)寫�！边^了一會，兒我問媽媽:“媽媽，你說我的成績還能上去嗎？”媽媽耐心地的說:“只要你上課認(rèn)真聽講，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的工作，通過這些努力做到了，就沒有做不好的事，也沒有考不好的成績。”我聽完媽媽的話，我大聲喊到:“好的，媽媽，我一定會努力的。”
非常感謝媽媽把我?guī)У搅诉@個美麗的世界，也非常感謝她耐心地的教導(dǎo)。媽媽，有你真好！
四年級作文 篇7
小小蜘蛛能吃麻雀，沒見過我還真不信。
下午我去同學(xué)家玩，走到，一張懸在大樹上的蜘蛛網(wǎng)。這張蜘蛛網(wǎng)大得好似衛(wèi)星天線的“大鍋”，圖案像八卦圖，蛛網(wǎng)粗得像釣魚線！在最里面有核桃般大小的蜘蛛。這只大蜘蛛，長著一雙灰溜溜的眼睛。黑黑的身子，八條毛絨絨的腿，背上 “繡”著金黃色的圖案，網(wǎng).看給人毛骨悚然的。
這，遠(yuǎn)處飛來了小麻雀，是眼神不好，它跌跌撞撞闖入蜘蛛布下的“天羅地網(wǎng)”。此時此刻，麻雀像觸電，沒頭沒腦地掙扎著，還不停發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲。在一旁守候多時的.大蜘蛛，見麻雀掉入的“洞穴”，便瘋狂地?fù)湎蛩⒁泽@人的速度吐出絲來把它粘住，捆好，等到小麻雀一動不動，連叫聲也聽時，大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身邊，用嘴不時地往身上“點”……
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