[精]二年級動(dòng)物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級動(dòng)物作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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二年級動(dòng)物作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只大龍蝦，非常惹人喜歡。
它有一對大鉗子，像兩把大鋼叉，遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就舉起大鋼叉。它的身體有十幾厘米長，頭上長著一對長長的胡須;兩只突出來的`黑黑的小眼睛，在東張西望。腹部的八條小腿像小槳一樣，在水里不停地劃動(dòng);它們的尾巴像一把小扇子。
二年級動(dòng)物作文 篇2
從前，文具世界有一所文具學(xué)校，校園里有一個(gè)班級，叫五（1）班。班里有10名同學(xué)和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動(dòng)鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學(xué)習(xí)，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反復(fù)復(fù)地要同學(xué)們做事要行動(dòng)迅速，可同學(xué)們總是嘴上說一套，行動(dòng)時(shí)做的另一套。一天，五（1）班和另一個(gè)班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發(fā)動(dòng)閃電式的快攻，使五（1）班的隊(duì)員跟不上腳步，真是防不勝防。此時(shí)對方的一個(gè)球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動(dòng)作實(shí)在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋�？v觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個(gè)班級，結(jié)果五（1）班以0比199的比分被打的'落花流水。
賽后，文具盒老師說：“現(xiàn)在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級動(dòng)物作文 篇3
一：可愛的小雞
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見地上有一個(gè)紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞!
這兩只小雞，渾身長滿了淡黃色的絨毛，像兩個(gè)絨線球;它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子;它們的小腳丫，不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的'扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了!”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
哦，多么可愛的小雞!
二：聰明的海洋明星
聽到這個(gè)題目，你可能會問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領(lǐng)可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧!
海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。
海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星!
二年級動(dòng)物作文 篇4
世界上有很多昆蟲都對人類有益，所以小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見到的，和我們的生活密切相關(guān)呢!
比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，還馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，能跳起老高，長長的舌頭一伸，就像吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的'很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冊趺慈绦膫λ鼈兡?
二年級動(dòng)物作文 篇5
從古到今荷葉上會有幾枝小綠花，那些花可以動(dòng)，可以下水，還可以生出一些黑色的小東西，這些小東西名叫蝌蚪。那你想知道小綠花是什么嗎?我現(xiàn)在就告訴你，
請看這首小歌謠就知道了：“一枝花，一枝花。水塘里開了一朵小綠花。小綠花，你是誰?呱呱呱，我是一只小青蛙�！�
二年級動(dòng)物作文 篇6
一天，媽媽送我兩只烏龜，一只是公的，我叫他“小白”；一只是母的，我叫她“小黑”。都是草龜。
烏龜長得很可愛。烏龜就像是身穿鎧甲的勇士，殼就是烏龜?shù)逆z甲，鎧甲是深綠色的，上面有三個(gè)六邊形還有十個(gè)四邊形，摸上去很硬；它的腹部很軟，顏色是淡綠色的；烏龜?shù)念^小小的，頭的兩側(cè)有小如芝麻的眼睛，雖然眼睛很小但是很亮，就像亮晶晶的黑寶石；它的脖子很長，伸縮很靈活，像個(gè)套子能把頭縮進(jìn)脖子里；他有四條又粗又短的腿；烏龜?shù)淖ψ雍苄�，每只腳有五個(gè)爪子；烏龜?shù)奈舶投己芗?xì)，就像我用的水筆的筆芯那么細(xì)，但是“小黑”的尾巴比“小白”的尾巴粗一點(diǎn)。
烏龜?shù)?膽子很小。遇到危險(xiǎn)時(shí)會快如閃電地把頭，四肢，尾巴縮進(jìn)殼中；當(dāng)危險(xiǎn)過去時(shí)，就再慢慢地把頭，四肢，尾巴伸出來。
我很喜歡和烏龜玩。我把烏龜放在地上，讓他們自由自在地在地上爬，然后讓他們比賽跑步，別看烏龜看上去很笨拙，其實(shí)爬起來很快，“小黑”爬得更快一些，“小白”就老是開小差。我要不停地糾正他們前進(jìn)的方向，不然他們會鉆進(jìn)柜子底下。我也經(jīng)常為難小烏龜，把他們翻個(gè)身，讓他們腹部朝上，他們用頭一頂，借助腿的力氣，“砰”一聲就翻過來了。我把烏龜放在水缸中的樹樁上，讓他爬下去，玩得不亦樂乎。
“小白”和“小黑”為我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡我的烏龜，他們是我的好朋友。
二年級動(dòng)物作文 篇7
我平時(shí)個(gè)性喜歡觀察小動(dòng)物。
透過很多次的觀察，我發(fā)現(xiàn)有許多動(dòng)物只能發(fā)現(xiàn)或捕捉活動(dòng)著的東西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飛行著的東西，而不能發(fā)現(xiàn)不動(dòng)的東西，哪怕就是死的.放在它的嘴邊，它都不去動(dòng)一下。
這些現(xiàn)象多么搞笑��！等我長大了，必須要好好地去研究它們。
二年級動(dòng)物作文 篇8
國慶節(jié)到了，我們一家人去動(dòng)物園參觀。我們先來到水禽湖，看到了潔白的天鵝，你看，它們正在吃東西呢！然后，看到了火烈鳥，它那羽毛紅紅的，大家聚在一起像火紅的太陽。往前走我們看到了犀牛，它搖擺著龐大的身體走來走去，你們看，它多驕傲呀！來到猛禽區(qū)，老鷹用尖利的.爪子緊緊地抓住木棍，穩(wěn)穩(wěn)的停在木棍上。麻雀飛來了，看到猛禽，嚇得落荒而逃。再走幾步來到豹子區(qū)，它用那神秘的眼神盯著我們，好像在說：“今天過什么節(jié)呢？這么多人來看我？”來到食肉動(dòng)物區(qū)，獅子，老虎猛吼一聲，真是驚天動(dòng)地！最有意思的是食草動(dòng)物區(qū)，那里有大耳羊，我把餅干放在手心，伸出手掌去喂它們，個(gè)個(gè)吃得津津有味。它們的性格可真溫順！在這里我們還騎了駱駝，它柔軟的皮毛，坐在上面就像坐在家里的沙發(fā)上，可真舒服！還不時(shí)地聞到一陣香氣。我和爺爺坐在上面可神氣了！
時(shí)間已經(jīng)不早了，我們戀戀不舍得離開了動(dòng)物園。今天的旅程可真有趣！
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