小學(xué)四年級作文[實用10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我有一個朋友，它的名字叫創(chuàng)客。你也許會問創(chuàng)客是一個什么樣的朋友,那么今天我就帶著你們一起來看一看吧！

　　創(chuàng)客是一個可以讓你自由發(fā)揮想象力的空間,在那里你可以動手制作你想要的東西。無論你身在何方，只要你想要創(chuàng)造你就可以去找創(chuàng)客，在那里只有想不到?jīng)]有做不到的`事物。

　　創(chuàng)客有一次請我去看了它的展覽會，展覽會上的東西可真有趣，到處都充滿著科學(xué)氣息。在離我不遠(yuǎn)的角落有一輛可以依靠電池驅(qū)動的挖土機(jī)，這令我大吃一驚，沒想到我的朋友可以創(chuàng)造出這樣一個產(chǎn)品——既不會污染環(huán)境也不會發(fā)出噪音打擾其他居民。展覽會上還有一些其他奇妙的東西，例如太空系列瓷磚。這種瓷磚和普通瓷磚完全不同，當(dāng)我踩在太空瓷磚，就感覺仿佛置身于宇宙當(dāng)中，十分夢幻。更有趣的是,當(dāng)我朝這些瓷磚跺腳后，它們就會出現(xiàn)不同的畫面。展出的還有一個新產(chǎn)品叫聚光球，當(dāng)我把手放上去后，球上就會出現(xiàn)一顆顆的小光粒，等到足夠時間后這些小光粒就會變成紅色，球體仿佛披上了火紅色的外衣，成為了展覽會的“太陽”。

　　對于我們外行人來說，想要弄懂這些東西的原理并去制作是一件非常難的事情，但我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，積極探索，就一定能得到意想不到的收獲。如果你想探索科學(xué)的奧秘，就趕快來找我的朋友創(chuàng)客吧！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　在城市里，人們通常不大喜歡下雨，特別是大雨，因為有許多的公共場所都不會在雨天里開放。人們還要及時地把陽臺上晾著的衣服收起來，以免被雨淋濕。外出沒帶雨傘的遭殃；帶了雨傘的也處處不方便。下雨的時候天氣又冷，到處都是濕濕的，一不小心就會弄濕了衣服。所以，一般來說是沒有幾個人會喜歡下雨。相反，有一些人特別喜歡下雨，比如：農(nóng)民伯伯和同學(xué)們。同學(xué)們希望雨下的越大越好，因為雨下到紅色警告時，可以不用去上學(xué)；農(nóng)民伯伯也喜歡下雨，因為這樣可以讓農(nóng)作物塊一點兒生長，賺多點錢，可以養(yǎng)活一個家。這不，在一個名叫深圳的城市那邊，下起了一場傾盆大雨，讓本來想去玩的我，只好呆在家里。

　　這場雨開始時，天氣還是十分晴朗的，萬里晴空，太陽高照，一點也沒有想要下雨的樣子。走到樓下，一縷陽光照到身上暖暖的，讓人感到十分舒服。這時的天氣，讓人們產(chǎn)生了一種幻像：今天將是一個好天氣，絕對不會下雨�？墒�，我們的'眼睛又再一次欺騙了我們。過了不久，起風(fēng)了。小樹苗被吹得左晃晃，右搖搖，定不下來。比較大一點的樹木，樹葉被吹得直“沙沙”響，不時有好幾片樹葉被風(fēng)刮到地上。抬頭望天空一看，啊！太陽居然不見了！太陽像在和我們玩捉迷藏一樣，藏到了云朵后面，只有那烏黑烏黑的烏云，幾乎霸占了整個天空。那時，大家的心理都會不約而同地感到有點兒悶，好像就要出什么事一樣。這時，有幾滴雨從天空上落下來，打到了我的頭上，我知道要下雨了，便馬上跑回家，沒有再出去了。果然，不久后，雨滴越來越多，開始下雨了。忽然，我看見了有一道光在天空中一閃而過，我馬上捂住了耳朵，因為我意識到馬上就要打雷了。果真嗎“轟隆隆”的一聲，開始閃電打雷了，暴雨也伴隨著閃電打雷來了�！皣W嘩”的聲音不斷地在我們的耳朵里響起，讓人感到悶極了。我打開電視，是黃色暴雨和黃色閃雷警報。

　　這場雨不斷地下著。我抬頭仰望著天空，似乎看見了一個神仙把一個大盆子里的水全部倒到了我們?nèi)碎g地上。這場雨一下就沒完沒了，一直下到第二個下午才停下來喘氣兒。可天上還是布滿了烏云，不知何時又會再下一場傾盆大雨。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　以前，我一直認(rèn)為，奧運會就是比賽。你看，在奧運會賽場上，那一名名躍躍欲試的運動員們，拼盡全力，互不相讓，比速度，較力量，競技藝，不就是為了爭當(dāng)星光四射的奧運冠軍嗎？今年暑假購買福娃后，我改變了對奧運的這個看法。

　　那天，媽媽領(lǐng)著我和王宏去當(dāng)代商城買福娃。王宏是我在班上的好友，也是我的對手。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在體育運動中，我倆總是較著勁兒，互不服氣。雖然是好朋友，但也經(jīng)�；ハ嗟钟|，鬧些小別扭兒。媽媽領(lǐng)著我倆找福娃專柜，買福娃的人真不少，柜臺前站滿了人。我和王宏湊到前面，呵！大大小小的各式福娃琳瑯滿目。一位和藹可親的'售貨員阿姨耐心的詢問我們：小朋友，你們想選哪一款？我和王宏也不回答，只顧著睜大眼睛看柜臺上擺放的福娃。我想：一定挑個好的福娃。但選哪一個呢？

　　我仔細(xì)地端詳起福娃。貝貝是藍(lán)色的，它頭上的圖案是紅通通的圣火，顯得熱情奔放；晶晶是黑色和綠色的，它頭上圖案是森林，顯得憨態(tài)可愛；迎迎是黃色的，它頭上的圖案是獨特的藏羚羊，顯得敏捷快活；妮妮是綠色的，它頭上的圖案是可愛燕子，顯得甜美親切。

　　王宏興奮地大聲說：我要那個綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個妮妮送過來。我馬上否定地說：妮妮沒有迎迎更機(jī)靈，我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過來一個迎迎。王宏有說：迎迎沒有歡歡更熱烈，我還是要歡歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說：歡歡沒有晶晶更憨態(tài)可愛，我還是要晶晶。五個福娃一會兒都擺在了我們面前，我和王宏還在爭論著，誰也拿不定主意。

　　我靈機(jī)一動，問媽媽：它們中哪一個是冠軍？媽媽說：它們中沒有冠軍。我吃驚的問：奧運會不就是為了比出冠軍嗎？福娃也應(yīng)該有冠軍福娃呀！媽媽笑了，說：冠軍并不是奧運會中最重要的，奧運會中更重要的是，倡導(dǎo)公平和公正，各個國家平等、尊重、互相了解、促進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)。見我和王宏都愣在那里，媽媽說：你們倆別再爭論了，給你們每人買一套福娃吧！希望你們倆也像這些福娃一樣，友好互助，一塊兒進(jìn)步。

　　回家后，我把五個福娃整齊地擺在桌子上。他們看起來是那樣的平等和友好。我知道了，這五種顏色就是奧運五環(huán)的顏色，分別代表了世界的五大洲。五大洲的人們在奧運賽場上喲按平等競賽，彼此尊重，增進(jìn)友誼，才能共同進(jìn)步。這應(yīng)該就是奧運精神吧！我與王宏相處不應(yīng)該是這樣呀？

　　暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學(xué)第一天的間操中，我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下，我跳30下，又跳了；兩遍，他都比我跳得少。但是，王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩卷起來，放在一邊，說：王宏，請你再跳一遍，我來看看你問題出在哪兒了？他跳了起來，我認(rèn)真的看著，看來兩遍，我忽然明白了，王宏跳的速度慢于他搖繩的速度，所以跳著跳著，繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然，這一次他跳了45下。王宏非常高興，他又讓我跳，他來看。我的問題是跳得過高了，繩子只要能過去就可以了，建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點兒，竟然一次就跳了60多下！叮鈴呤上課鈴聲響了，我和王宏卷起跳繩，手拉著手，高高興興地跑回了教室。

　　從此以后，我和王宏友好互助，相互勉勵。這學(xué)期，我倆都取得了更優(yōu)秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運精神，我愛福娃，我更愿與奧運精神同行！

　　點評：

　　一次難忘的經(jīng)歷，改變了你對奧運和奧運精神的認(rèn)識和理解，這非常好，同時，你還在生活和學(xué)習(xí)很好的發(fā)揚了這種精神，很棒！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　孝心，每個人都有一顆孝心。我也有一顆孝心，那顆孝心是在前年冬天發(fā)生的。

　　前年的冬天下了一場雪，我們?nèi)�家都在外面買年貨。我和爸爸、媽媽在買衣服，爺爺、奶奶去買吃的。分手后爺爺、奶奶走到了超市門口爺爺一不小心滑了一下，幸虧奶奶扶著他有驚無險，可買完東西后走了幾步，奶奶腳下一滑摔倒地上只聽骨頭發(fā)出聲音，“不好骨折了”，奶奶自己判斷著趕緊又讓爺爺打電話給正在買衣服的'我。我知道后和爸爸、媽媽趕快到了出事地點，爸爸趕緊把奶奶背到了醫(yī)院......

　　因為在醫(yī)院要好長時間所以我只好到婆婆家睡，在夜里我看著房頂在想奶奶的腳能好嗎？想著想著睡著了，在夢里我和奶奶在爬山、跑步、打羽毛球......還在說夢話：“嘻嘻，呵呵”。婆婆說：“這孩子怎么了？”

　　第二天我一早就醒了，心里惦記著奶奶到底怎么樣了？還催促著公公快些送我回家。到了家我看到奶奶一條腿綁著石膏坐在床上，一下子就哭了撲向奶奶。奶奶說：“好了，好了奶奶知道你的心思�！背燥埩宋野扬埐耸⒑昧硕私o奶奶吃，吃飯時一直站在奶奶身邊。

　　就這樣我天天守在她身邊希望奶奶的腳能動起來。終于有一天奶奶下了床。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　放學(xué)了，小虎子和小亮手拉著手，肩搭著肩，興高采烈地走在回家的路上。他倆嘴上還不停地哼著小曲兒，心情顯得十分愉快。

　　突然，小剛興沖沖地跑過來，揮舞著雙手，上氣不接下氣地說：“李明，小軍打起來了！真兇！腿都斷了”激烈著呢！快去看看吧！“什么”？腿都斷了，頭還歪了。這不得了。他倆兒異口同聲地說到。小虎子迫不及待地拉起小亮的手，焦急地說：“這要是打出人命，可不是鬧著玩的，走走，快走，咱們倆快去看看”。說完他們就健步如飛地跑去了。

　　他倆來到了一個小巷里，看見一群人，有的揮舞著雙手，有的.緊握著拳頭，咬牙切齒，似乎是在進(jìn)行著激烈的搏斗，而且還不是鬧著玩的呢！那群人還不停地喊著：“看誰兇，咬死你！”“我才不怕你呢！揍它。”“給點顏色瞧瞧！”“讓它知道我們的厲害�！薄氨M管放馬過來吧！”小虎子聽到了，驚慌失色天��！“嘴都用上了，拳頭也用上了，這還得了，住手！”他們急忙跑過去正想勸架。走近一看，才知道原來是小軍和李明正在斗蛐蛐。

　　小虎子摸著后腦勺，疑惑地自言自語到：“是這個，真是虛驚一場，有驚無險啊”！

小學(xué)四年級作文 篇6

　　你會不用任何粘合劑就把報紙牢牢地貼在墻上嗎？我在一本雜志上看到過這樣的介紹，今天我和媽媽就一起做了這樣一個實驗。

　　首先，我拿出一張大報紙和一支鉛筆，接著用左手把報紙按在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上刮擦幾下。本以為大功告成，沒想到手一松，報紙卻慢慢地飄了下來。這是為什么呢？經(jīng)過認(rèn)真思考，我想：會不會是報紙面積太大，份量太重導(dǎo)致失敗呢？于是，我們把報紙一分為二，又進(jìn)行了一次嘗試，可是又失敗了，報紙像在嘲笑我們一樣，做了個360度的大旋轉(zhuǎn)，晃晃悠悠地飄了下來。

　　我有點急了，可又百思不得其解，我就開始懷疑一開始的'理論是否正確了。一旁的媽媽否定了我的看法，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我恍然大悟道：“剛才我們的報紙撕得不平整，有的地方還翹起來了，所以沒有成功。”我們迅速作出整改，把報紙邊上卷起來的地方撕了，進(jìn)行第三次實驗。

　　哦耶！這次終于成功了，報紙服服帖帖地粘在墻上了，我高興得一蹦三尺高。

　　通過這次實驗，我總結(jié)出實驗的兩個注意點：1.報紙不要太大太重。2.報紙要平整。經(jīng)過反復(fù)實驗，我發(fā)現(xiàn)：這個實驗的原理是摩擦起電，正負(fù)電相吸。以后，我要多做實驗，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。

小學(xué)四年級作文 篇7

　　王子山是一個非常適合我們?nèi)ヂ糜蔚牡胤�。那里風(fēng)景優(yōu)美，很多中外游客在那兒參觀游覽。現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下那里的風(fēng)景吧！

　　王子山非常巍峨，最高處接近三千米。如果你從山頂往下看，能看到螞蟻般小的汽車，密密麻麻的樹。抬頭看可以看到無邊無際的藍(lán)天，可以看到小鳥在自由地飛翔。如果你四處張望，你能發(fā)現(xiàn)叢林里草翠花開：有名貴的蘭花，有芳芳的桂花，還有許多不知名字的野花。那里的花芬芳撲鼻，爭奇斗艷，花叢中蝴蝶翩翩起舞。這里優(yōu)美的景色讓人留連忘返。

　　王子山那里還有一條非常長的瀑布，從山頂流到山腳。如果你走在山間，你會看到那里的水清澈見底。在水當(dāng)中，你能看到奇形怪狀的.鵝卵石，那些鵝卵石泡在水里，五彩繽紛的，真好看。

　　漫步山林中，清新的空氣讓你心曠神怡。聽說王子山的空氣里含有很高成份的負(fù)離子，是個天然氧吧。在王子山游覽真是一種高級享受！

　　王子山真是個好地方，有空你也來山里小住幾天吧。

小學(xué)四年級作文 篇8

　　我是一個丑蘋果，我有很多不好的遭遇，現(xiàn)在就讓我來給你們講一講我的遭遇吧!

　　秋天到了，果樹都結(jié)果了。我出生的那棵蘋果樹也結(jié)果了。不過，只有我是丑蘋果，其他的蘋果都比我漂亮。

　　“你算什么東西!還敢和我們相提并論？你看你，和我們比起來，簡直就是乞丐和富人!”一個又紅又大的蘋果罵道。“對!對!你不應(yīng)該和我們呆在一起，你看一看你身上的那件衣服，上面布滿了黑點，簡直丟我們蘋果的臉!”另一個蘋果說道。

　　我無法反駁，只有默默地承受著這些諷刺。在我心中，我渴望我能盡到一個蘋果的責(zé)任。

　　蘋果熟了。有一天，農(nóng)民伯伯把我和其他的蘋果摘了下來，準(zhǔn)備拿到市場上賣。在路上，蘋果們對我的諷刺又開始了。

　　“你看你，這么丑，還賣得出去嗎？別做夢了吧!”

　　我忍不住哭了起來。

　　“哭什么哭!這是事實!”那個蘋果冷笑著說。

　　不久，我們這些蘋果被運到了市場，賣蘋果的人把我放到一個不起眼的'角落里。我看見買主都把手伸向那些漂亮的蘋果，直到他們?nèi)�部被選走。我想：這個世界為什么這么不公平，為什么我要受到這樣的歧視呢？我難過得哭了起來。

　　正在這時，一個老奶奶走了過來。她拿起我，放在手掌上端詳了一番，輕輕地放進(jìn)了菜藍(lán)。老奶奶回到家，把我洗干凈。她吃了一小口，品味了一下，點點頭，自言自語地說：“別看這個蘋果外表難看，吃起來還挺甜呢!”

　　聽了老奶奶的話，我很高興。我覺得我得到了一個蘋果應(yīng)該得到的贊賞。

小學(xué)四年級作文 篇9

　　我有一個純樸的心愿

　　經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí)，我漸漸地有一個心愿，那就是做一名光榮的人民教師，我要把我從我的老師那里學(xué)到的知識傳授給未來的孩子們。教師是個神圣的職業(yè)，教育事業(yè)更是個光榮而偉大的事業(yè)。我要做一名教師，做一個品德善良，循循善誘的好老師。

　　我為什么想做一名老師呢，主要有兩點：第一點，我要做一個蠟燭，為我的學(xué)生照亮他們的偉大前途；我要做一只春蠶，為我的`學(xué)生們編織一個個充滿知識的世界；我要做一孩子們的游泳服，陪著我的學(xué)生們一起遨游知識的海洋。第二點，教師可以讓一個未成年人成年后變成一位對社會有用的人，成為國家的棟梁之材，讓他變得有出息。

　　那我應(yīng)該怎么做呢？我覺得首先認(rèn)真并努力吸取老師給我們這祖國花朵的肥料，多讀書，大量擴(kuò)充自己的知識面，還要進(jìn)行一些小的實踐，不斷的鍛煉自己。

　　今后我還要不斷的提高自己的文化修養(yǎng)，改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，只有做到了這些，想必我離實現(xiàn)在自己的心愿已經(jīng)不會太遠(yuǎn)了。

小學(xué)四年級作文 篇10

　　我是人類的母親，我正用自己的乳汁哺育你們。可是我的生活境識越來越糟。有些愚昧無知的人把工廠的廢液，廢水等有毒物質(zhì)大量排到我的皮膚上，血液里，危害著我的健康；煙塵和有害氣體還把我和你們的保護(hù)傘——臭氧層撒成窟窿狀，讓灼傷人體的光——紫外線乘機(jī)而入，嚴(yán)重危害著你們的生存；你們還盲目地砍伐森林，使我的綠衣變得殘缺不全，致使全世界每年有2100萬公頃的.農(nóng)田變成沙漠；你們?nèi)祟愑罒o休止的戰(zhàn)爭，更把我打的千倉百孔。

　　“善有善報，惡有惡報”這句熟語已得到有力證明。由于濫砍亂伐，我的綠意已不能保護(hù)水分和土壤，洪水，狂風(fēng)等災(zāi)害橫行，是無數(shù)的良田和家園被淹沒，許多人無家可歸。這一切，歸根結(jié)底，還不是你們?nèi)祟愖约涸斐傻拿矗?/p>

　　環(huán)保專家，我請你們轉(zhuǎn)告人類：你們的衣食住行，無一不依賴大自然的恩賜。大氣，森林，河湖，草原是你們賴以生存的基本條件，破壞自然環(huán)境就等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護(hù)環(huán)境。只有這樣，我才能重新煥發(fā)青春，是你們?nèi)祟惿�活的更美好�?/p>