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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-19 10:28:28 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字【精華6篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)作文300字【精華6篇】

    四年級(jí)作文300字 篇1

      走進(jìn)學(xué)校的大門,在大門的右邊有一個(gè)梯形的花壇,那里的一年四季都非常美麗。

      春天,花壇的南邊有兩棵野桃樹(shù),野桃樹(shù)上的桃花開(kāi)得很小,有五個(gè)花瓣,花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。

      夏天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹(shù)旁邊有棵月季,正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵,就像慈祥的母親,細(xì)心的呵護(hù)著她的.孩子。月季的莖上有許許多多的小刺,那好像是它的“防護(hù)工具”。

      到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹(shù)。這棵棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)干上裹著一層厚厚的棕毛,這或許是它為冬天快要來(lái)臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧!棕櫚樹(shù)的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子,像一串串綠葡萄似的,非常惹人喜愛(ài)。

      冬天,在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏,鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上,就仿佛成了六個(gè)銀球。

      我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)培養(yǎng)這植物的吳爺爺。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      在鞋架上,有一雙不穿的繡花鞋,看見(jiàn)它,就像看見(jiàn)了奶奶的臉…..

      那天,奶奶到街上去給我買了一雙繡花鞋,即使我接過(guò)來(lái)扭扭捏捏的,但我不忍心傷了奶奶的心,她會(huì)失望的。

      可是,從那接了奶奶的鞋以后,我一次也沒(méi)穿過(guò)。因?yàn)槟墙瘘S色的'大花,大紅色的外表,沾上了不少灰塵。我對(duì)它十分反感,覺(jué)得這雙鞋太過(guò)俗麗。連家里我也只穿著流行的涼鞋,不愿意去理睬那古板俗麗的繡花鞋。

      一天,奶奶問(wèn):“為什么不穿呢?”我不愿意說(shuō)“這雙鞋一點(diǎn)也不好看,還很丑”,而是說(shuō):“夏天熱了,穿這個(gè)干什么?”奶奶說(shuō):“那你每天擦擦它!

      我一臉不愿意,每天擦鞋成了我的任務(wù)。

      后來(lái),奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我的不情愿,對(duì)我說(shuō):“我們小時(shí)候連鞋都丑丑的,你怎么能……”我打斷了奶奶的話,拿來(lái)一塊抹布,細(xì)細(xì)地擦,把它擦的很干凈……

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我從小就想騎自行車,看見(jiàn)別人騎著自行車在馬路上飛奔,心里就無(wú)比的羨慕嫉妒恨,所以,我就趕快讓爸爸教我騎自行車,那時(shí)我已經(jīng)九歲了。

      在一個(gè)周末的上午,爸爸在家看書,正好沒(méi)有什么重要的事,看我已經(jīng)寫完了作業(yè),就要教我騎自行車。我趕忙從小底屋里拿出我那輛“古董車”,擦去上面的灰塵,騎了上去,只聽(tīng)“啊”的一聲,我從車上摔了下來(lái),旁邊很多行人都在偷偷地笑,氣死我了,我恨不得踹那輛車一腳,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“剛才我沒(méi)扶著你,摔下來(lái)是正常的,如果你往車子上踹一腳,那你就不用學(xué)嘍!蔽抑挥泻煤脤W(xué)的份了。我認(rèn)真地學(xué),爸爸認(rèn)真地教,經(jīng)過(guò)一次次的.摔倒,一次次的站起來(lái),因?yàn)槲蚁矚g“在哪兒摔倒就在哪兒爬起來(lái)”這句話。過(guò)了一段時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

      每個(gè)人都有自己的課余生活,只要能寫出來(lái),那就有意義!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      我的作業(yè)只剩下作文和聽(tīng)寫了,媽媽給我聽(tīng)寫,當(dāng)聽(tīng)寫到“休想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),引發(fā)了一場(chǎng)小風(fēng)波。

      我在寫的時(shí)候粗心把“休”寫成了“體”字,聽(tīng)寫完媽媽還讓我檢查了一遍,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽指著我寫下的錯(cuò)字說(shuō):“你把休寫成了體!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“沒(méi)事兒,多寫了一橫,沒(méi)什么。”

      媽媽聽(tīng)了陰沉著臉說(shuō):“可你考試的`時(shí)候?qū)戝e(cuò)了不一樣扣分嗎?”我振振有詞地回敬道:“說(shuō)不定考試的時(shí)候我就不會(huì)寫錯(cuò)呢。”媽媽氣呼呼地哼了一聲,質(zhì)問(wèn)道:“那萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦?”我急忙擺手搶白說(shuō):“沒(méi)有萬(wàn)一,絕對(duì)沒(méi)有萬(wàn)一。”:媽媽的聲音明顯提高了幾個(gè)分貝,聲色俱厲地說(shuō)“寫字跟人一樣!比如多長(zhǎng)一條腿可以嗎?”“不行,但我也沒(méi)有多長(zhǎng)一條腿呀。”我依舊在狡辯著。媽媽咄咄逼人地說(shuō):“那多長(zhǎng)出條尾巴呢?”“長(zhǎng)去吧,反正有褲子擋著呢,看不見(jiàn),怕什么呀!眿寢尡晃业耐崂矶盒α,緩和了語(yǔ)氣說(shuō):“那我現(xiàn)在就給你屁股后面塞個(gè)包,讓你體驗(yàn)一下多長(zhǎng)點(diǎn)東西的感覺(jué)!闭f(shuō)著就過(guò)來(lái)抓我。我見(jiàn)媽媽不依不饒,連忙說(shuō):“‘我改誰(shuí)行了吧!

      這場(chǎng)錯(cuò)字風(fēng)波終于平息下來(lái)。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風(fēng)箏。

      來(lái)到草坪上,只見(jiàn)那里人山人海,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有“飛機(jī)”、有“蜈蚣”、還有“蟒蛇”。我們先找了一塊空草地,我把撐桿分別插在風(fēng)箏的兩端。等我把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了之后,便對(duì)爸爸大喊:“爸爸,快過(guò)來(lái)幫我把‘小鳥’放到藍(lán)天上去!”爸爸聽(tīng)到我在喊他,便急忙跑過(guò)來(lái)。我把風(fēng)箏遞給了爸爸,他一手拿著線盤,一手舉著風(fēng)箏狂跑起來(lái)。我緊跟在后,一邊跑一邊大叫道:“讓‘小鳥’飛高點(diǎn)!”過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭一看,呀!真是不看不知道,一看嚇一跳。《潭痰腵幾分鐘,“小鳥”已經(jīng)飛上了湛藍(lán)的天空。媽媽見(jiàn)此狀況,便對(duì)我說(shuō):“寶貝,我們要不要叫爸爸把風(fēng)箏收回來(lái),讓我們倆來(lái)試試看?”我急忙點(diǎn)頭。爸爸便把風(fēng)箏線收了回來(lái),風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái)。我和媽媽舉著風(fēng)箏,一會(huì)兒往東跑,一會(huì)兒往西跑,跑得汗流浹背,終于“小鳥”也飛到了半空中。

      看來(lái),放風(fēng)箏也不容易。》棚L(fēng)箏作文250字放風(fēng)箏作文400字放風(fēng)箏作文

    四年級(jí)作文300字 篇6

      老師,您象花園中的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;您又象勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞;老師,你也想蠟燭,寧愿犧牲自己,也要照亮我們前進(jìn)的道路。

      敬愛(ài)的`老師,我一直有句話想跟你說(shuō):老師,謝謝您!老師,你還記得在小學(xué)3年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校的舞蹈對(duì)嗎?當(dāng)時(shí)進(jìn)對(duì)不久,舞蹈隊(duì)就要代表七小去參加比賽。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人臨時(shí)有事,不可以去跳,您就急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正好,您看見(jiàn)我在你身旁,您就看了看我5分鐘,就問(wèn)我:“你代替吧?”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的模模糊糊的,老師看我沒(méi)反映,就說(shuō):“你上臺(tái)跳吧!蔽乙宦(tīng),馬上緊張起來(lái),老師見(jiàn)我這么緊張,就說(shuō):“你別緊張,放輕松,我相信你會(huì)跳得很好的!蔽衣(tīng)到老師的話,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我····我····真的····可···以··嗎?”老師對(duì)我很有自信地說(shuō):“我相信你,你一定會(huì)做得很好的!”我終于鼓起勇氣站上了舞臺(tái),跳起舞來(lái)。舞,跳完了,評(píng)委公布分?jǐn)?shù),我以98.3分獲得一等獎(jiǎng)!這真的是多虧了老師的功勞,老師的相信。

      老師,我要借此刻,和你說(shuō)聲,老師謝謝您,您辛苦了!