五年級(jí)的作文300字[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給長(zhǎng)輩洗腳。

　　我回到家，立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水，放在椅子前，就喊道：“爸爸，快來洗腳�！痹捯魟偮�，我便聽到爸爸那不情愿的回答：“我腳臭，你給你媽洗去�！蔽覉�(jiān)持著，繼續(xù)大聲吶喊:"快來洗腳，快來洗腳�！蹦锹曇繇憦卦葡�，似乎屋頂要被我震塌；鳥兒要被我吵地掉到地上；玻璃就要裂掉。終于，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于答應(yīng)過來洗腳了。他坐在椅子上，而我卻愣住了，我看見他那龜裂的腳，猶如萬千根針插進(jìn)我的內(nèi)心，爸爸的那雙腳，生滿了老繭，還有好多處破了，大拇指縫里面全是紅紅的鮮血，我愣了一下，當(dāng)我再回過神來時(shí)，爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳，我又愣住了，心里想：“爸爸為什么要自己先摸干凈呢？我會(huì)幫他洗的呀�！蔽以僖淮位剡^神來，爸爸自己似乎已經(jīng)洗好了，我還是蹲下來了，并且用那雙稚嫩的.小手幫爸爸的腳來回洗了一遍，忽然，我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭，而且整個(gè)腳都脫皮了，爸爸卻依然笑著面對(duì)，每天都日出而作，日落而息的勞動(dòng)著，沒有半句怨言，爸爸真是太偉大了！

　　爸爸，我那時(shí)好想和您說一聲：“您辛苦了！”

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動(dòng)。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評(píng)的`神態(tài)，他的眼珠就一轉(zhuǎn)，裝著認(rèn)真聽課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調(diào)皮搗蛋��！

　　瞧，他又來了。課時(shí)趁我不留意竟把一條長(zhǎng)滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過神來，他已經(jīng)裝著認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時(shí)候，他不是應(yīng)該捉弄人的嗎？怎么會(huì)坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問：“王明，請(qǐng)你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實(shí)，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地?cái)_啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評(píng)了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時(shí)，吹起了泡泡。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認(rèn)，說老師沒有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。

　　唉，“搗蛋大王”你什么時(shí)候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。

　　那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了�！备绺缰�急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說�！澳憔褪沁@樣，從來不知道去幫助他人，簡(jiǎn)直是個(gè)自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對(duì)輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的.臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說謝謝。

　　今天，我?guī)椭�了一個(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　一天起床后，媽媽告訴我一個(gè)十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個(gè)人傻掉了。

　　幾個(gè)月前，陳老師生病住院了。當(dāng)時(shí)我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來，怪不得陳老師在課堂上經(jīng)常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實(shí)在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。

　　作為語文老師兼班主任，陳老師實(shí)在太辛苦了。班中有一些基礎(chǔ)差的同學(xué)。他們上課沒聽懂，作業(yè)不會(huì)做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。

　　陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對(duì)我們說：“昨天我給陳老師打電話，她問我：‘褚添樂乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽話不聽話……’她把班級(jí)里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都問了個(gè)遍�！�

　　敬愛的.陳老師，雖然您離開了我們，但您的精神和音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中。安息吧，陳老師，我會(huì)經(jīng)常想念您。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到身邊有許多愛，這也讓我想起了一件事：

　　在一個(gè)夏天的晚上，外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙，發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑，豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上，可媽媽緊緊地抱著我，不讓我淋到雨。雨越來越大，媽媽還是不顧一切地往前跑。

　　到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí)，醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴，我躺在病床上，一動(dòng)也不能動(dòng)�？晌覜]想到，媽媽暈倒了。等到第二天醒來的時(shí)候，我才知道媽媽為了我，得了重感冒。我說不出話來，只是眼淚嘩嘩地往下掉。我不知道該怎么辦?該怎么感謝媽媽?該怎么回報(bào)媽媽的愛!這就是媽媽對(duì)我的愛，所有的.愛都沒有世間的母愛偉大!

　　世上有一種愛，不需要任何回報(bào)。只會(huì)為你無私的付出，只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就是母愛�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......”再唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì)讓我體會(huì)到母愛的偉大!會(huì)有一股暖流涌遍我的全身。它就是母愛的寫照!

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　媽媽，是成長(zhǎng)道路上的指明燈，為我們照亮方向；媽媽，教會(huì)了我們做人的基本；媽媽，是我們前進(jìn)一步走向成功。

　　記得冬天時(shí)，雪白的絨毛雪花肆無忌憚的在空中緩緩飄落，媽媽和我走在去學(xué)校的路上，刺骨的寒風(fēng)吹在我和媽媽的`身上。那時(shí)幼稚的我在媽媽后面喊道：“媽媽，我的手冷，快要凍僵了。”媽媽毫不猶豫的把自己的手套給了我，戴上手套的我樂滋滋的，手套中還殘留著媽媽手上的余熱，盡管在風(fēng)雪咆哮，雪花飄灑的世界里，我的心也是暖暖的，感覺不到寒冷。這是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手不再是溫暖的了，由細(xì)膩?zhàn)兊么植�，又濕�?rùn)變得干裂，由白嫩列出一道道口子，看到媽媽臉上強(qiáng)忍著的笑容，我的心在滴血�！皨寢�，我不冷了，手套還給你�！蔽遗�力不讓自己哭出聲來�！皼]事，我不怕冷�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。我看到媽媽用力得搓著雙手，臉上仍掛著慈祥的笑容，我哭了。

　　媽媽是一生的財(cái)富，母愛是世界是永遠(yuǎn)都無法代替的東西。我愛你，媽媽。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　近兩個(gè)星期，我讀完了《童年的玩與學(xué)》全部文章。這里的文章緊扣語文課文的主題，讓我更深刻地學(xué)習(xí)了課文，又拓展了知識(shí)。

　　在這么多文章當(dāng)中，我對(duì)《鞋匠》這篇文章深有感觸。

　　文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款時(shí)卻找不出零錢了，只能下一次再付款了。而過了幾天，鞋匠卻把這件事給忘了。最后作者還是把錢給了鞋匠。

　　從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：別人欠自己東西的時(shí)候，不要太斤斤計(jì)較，應(yīng)該像文中的`鞋匠一樣，去忘記這件事，寬容別人。

　　在生活中，我親身經(jīng)歷了這樣一件事情。一天，我去買卷筆刀，到了店中，我迅速挑選好了一個(gè)卷筆刀，正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠�？墒堑曛髡f：“沒關(guān)系，錢下次再給也沒事。”我立刻跑回家里，拿好了錢跑回了小店，把錢交給了店主。

　　退一步，海闊天空，讓我們學(xué)會(huì)寬容別人，友好相處。