(推薦)二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來(lái)，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來(lái)，小明趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心，走過(guò)去問(wèn)“怎么了？”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來(lái)，小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你�！毙〖t叫來(lái)小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對(duì)小麗說(shuō)“對(duì)不起�！�
小麗不是故意弄掉小明的'文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。
點(diǎn)評(píng)：圖中只有2個(gè)人，成成寫(xiě)得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看，感覺(jué)用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng)，有點(diǎn)跑題的感覺(jué)。
二年級(jí)作文 篇2
媽媽給我買了一個(gè)手指陀螺，我可喜歡玩了，只要有空，我就會(huì)把玩一會(huì)。一天晚上，我玩著玩著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我還沒(méi)睡多久，就被周圍吵鬧的聲音驚醒了，我睜眼一看，我站在商場(chǎng)里。商場(chǎng)里到處都是一些高科技的東西。
我向商場(chǎng)里的人打聽(tīng)了一下，原來(lái)現(xiàn)在是20xx年，這里正是杭州最大的.商場(chǎng)。我在商場(chǎng)里走了幾圈，感覺(jué)很無(wú)聊，于是，我摸了摸口袋，沒(méi)想到，這一摸竟然摸出了一張銀行卡！我找了一家銀行，給工作人員驗(yàn)了一下這張銀行卡，發(fā)現(xiàn)這張卡里居然有一百萬(wàn)元！這可把我高興壞了，有這么多錢，我可以去大采購(gòu)啦！
在商場(chǎng)里走著走著，發(fā)現(xiàn)好多人都圍著一個(gè)大屏幕，我也湊了上去。屏幕上有一個(gè)人，他正在大聲地宣傳一個(gè)商品：“這是我們新出的產(chǎn)品，它叫多功能螺旋槳，下面我給大家介紹一下它的五大功能：1。上天入地，只要你對(duì)它說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì)立刻帶你去；2。寵物變身，只需你按下中間的按扭，它就會(huì)變成各種各樣的寵物；3。緊急電話，在緊急時(shí)刻，如果來(lái)不及打電話，你就對(duì)它說(shuō)出電話號(hào)碼，如110、119、120，它會(huì)立刻幫你連接，絕對(duì)不會(huì)耽誤一秒鐘時(shí)間；4。載人飛機(jī)，在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，按下其中一顆珠子，它就會(huì)變成載人飛機(jī)，帶你逃離現(xiàn)場(chǎng)；5。開(kāi)發(fā)大腦，只要你同時(shí)按下三顆珠子，它就會(huì)讓你變得比愛(ài)因斯坦聰明無(wú)數(shù)倍，但一個(gè)月只能用十次，每次五分鐘，考試時(shí)三分鐘”。聽(tīng)到這些宣傳，我不禁心動(dòng)了，我馬上找到這件商品，用十萬(wàn)元買下了它。
正當(dāng)我抱著它準(zhǔn)備回家，突然，我被一面鏡子吸了進(jìn)去。我又回到了床上，看著手中的手指陀螺，我仔細(xì)的想了想，暗暗下定了決心：“我要好好學(xué)習(xí)，總有一天，我要讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！”
二年級(jí)作文 篇3
前幾天，我踢了一場(chǎng)精彩的足球比賽。
對(duì)陣雙方是我、小明、小力和小強(qiáng)一隊(duì)；張力、喬志、劉安和阿寶一隊(duì)�！班健钡囊宦暽陧�，比賽開(kāi)始了！小力把球傳給我，我形成了“單刀”，我迅速地沖向?qū)Ψ降?后場(chǎng)，張力和喬志左右包抄沖來(lái)攔截，我沒(méi)有被嚇倒，左閃右躲迂回前進(jìn)。我故意做了一個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)方的守門員誤以為我要從左側(cè)攻門，結(jié)果右腳一記漂亮的“右勾”，皮球又高又飄地飛進(jìn)了球門兒。觀眾席里爆發(fā)出一陣驚呼，哨聲、喊聲、尖叫聲震耳欲聾，“張一凡好樣的！”
該對(duì)方發(fā)球了，劉安并沒(méi)有開(kāi)大腳，而是把球拋給了張力，張力得到球后一記漂亮的長(zhǎng)傳，皮球直飛向我們的后場(chǎng)，小明趕快跑過(guò)去把球中途攔下，然后使勁兒傳給我，我使出全身力氣把球踢了出去……
就這樣，球在空中飛來(lái)飛去，球賽也在熱火朝天地進(jìn)行著。最后，我們隊(duì)以 ： 取得了勝利！
盡管我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，氣喘吁吁，但我們都玩得非常高興，約好下周還要比。
二年級(jí)作文 篇4
世上最有名的畫(huà)家之一是神筆馬良，我想變成神筆馬良。
假如我變成了神筆馬良，我會(huì)來(lái)到沙漠，在沙漠中畫(huà)上一片茂密的、郁郁蔥蔥的樹(shù)林，再畫(huà)上一條又細(xì)又長(zhǎng)的小溪，小溪清澈見(jiàn)底，湖面平滑的`像一面鏡子一樣，映射著大地、山川，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，如海市蜃樓一般，美麗極了。
我會(huì)來(lái)到最貧困的山莊，把農(nóng)民的水桶里畫(huà)滿珍珠。我還會(huì)畫(huà)一些書(shū)本，一些學(xué)習(xí)用具，還會(huì)畫(huà)一些家具，讓山里的人們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
我還會(huì)來(lái)到大海旁，畫(huà)許許多多的海鷗，讓它們?cè)诒毯Ｋ{(lán)天中自由的翱翔。
我還會(huì)來(lái)到……假如我變成了神筆馬良，我會(huì)和人們一起創(chuàng)造更加美好絢麗的生活！
二年級(jí)作文 篇5
五一期間，陽(yáng)光明媚，我與媽媽回到老家，看望生病的外公。
外婆帶著外公在廣場(chǎng)上鍛練，初夏的廣場(chǎng)風(fēng)景還不錯(cuò)，花紅柳綠，瀟水河上更是一片明艷�？矗瑸t水河是那樣的綠，綠中有藍(lán)，倒映天上，水天一色，美麗極了。“來(lái)呀，追呀”前面有一群孩子在嬉戲，周圍顯得也格外熱鬧。外公來(lái)了，緩緩的.走過(guò)來(lái)了，幾個(gè)月不見(jiàn)，外公清瘦了許多，在加上疾病的傷害，比以前更虛弱了，只見(jiàn)他一只手扶著拐杖，一只腳輕輕地抬起，向前走一小步。因?yàn)橥夤挥幸恢荒_手能用力，另一只手是沒(méi)有知覺(jué)的。只見(jiàn)外公足足呆了一分鐘，才抬起另一只腳，然后又輕又緩的落下去。雖然這只是一小步，但對(duì)外公來(lái)說(shuō)是非常艱難的。再看看周圍這一群群小孩子，他們高高興興，輕輕松松的在那玩耍，根本還不知道身邊這個(gè)老人每走一步的艱難。
外公病了快6年了，我們?nèi)乙步?jīng)過(guò)了很多困難，外公也在煎熬中度過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但是在生命的面前我們?nèi)叶紱](méi)有放棄，外公更沒(méi)有放棄。六年了，不管刮風(fēng)下雨，外公在外婆的陪同下，每天堅(jiān)持鍛練運(yùn)動(dòng)，我暗暗為外公點(diǎn)贊。
外公這一聲聲腳步，讓我非常震憾，一個(gè)生病的老人，居然這么熱愛(ài)生命，我們能不熱愛(ài)嗎？