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    六年級年的作文

    時間:2023-08-16 11:08:28 六年級 我要投稿

    六年級年的作文優(yōu)秀4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文優(yōu)秀4篇

    六年級年的作文 篇1

      書是世界的營養(yǎng)品,書是人類進步的階梯。書,可以帶我們遨游知識的海洋;書,可以作為你的終生伴侶。每當(dāng)我打開《草房子》這本我喜愛的書時,我就再也忍不住了,一看就幾個小時,不能自拔。

      這是一部將就品位的少年長篇小說。

      這本書寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,禿鶴心中痛苦的傷痕,令他憐愛;紙月的悲慘身世,令他難忘……六年中的一切一切,他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中,他們一家因某種原因,就要告別這朝夕相伴的這片金色的草房子。這件突如其來的事,在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

      書中沒有華麗的語句,也沒有夸張的詞語,更沒有自作多情的文段,書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當(dāng)我看了“藥寮”這篇文段時,桑桑的堅強、父親的關(guān)愛、溫幼菊老師的默默鼓勵,都讓我感動得流下了兩行熱淚。

      而想到了自己,我感到我與桑桑比起來,我是那么渺小,連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場,這是應(yīng)該做的嗎?我為自己的膽小而羞愧,我為桑桑的堅強而鼓掌?粗@些看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,使我感受到世界是多么美麗,多么可愛。身邊的每一件小事大事,都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個人,都是我們要去珍惜的人! 書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識。《草房子》這本書是我的至愛,因為,這本書讓我受益匪淺。

      高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!边@一句話說的沒錯,因為書籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學(xué)到更多的知識。下面我來向你推薦一本我最喜歡的書。

      我喜歡的書有很多,如《三國演義》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《西游記》、《論語》等等,可是我最喜歡當(dāng)屬楊紅櫻的'《笑貓日記》了。

      《笑貓日記》是四川省作家協(xié)會副主席楊紅櫻的作品,楊紅櫻曾經(jīng)做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編!缎ω埲沼洝肥且徊肯盗行缘淖髌,有《一頭靈魂出竅的豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《那個黑的下午》等。

      其中我最喜歡看的是《那個黑的下午》。這部書主要講述了20xx年5月12日下午2點28分,一場震驚世界的大地震——汶川大地震的故事,作者把地震后的感人場面通過自己的構(gòu)思展現(xiàn)在我們的面前。身為搜救犬的公爵從廢墟中救出三十七個幸存者,黑騎士也救出了二十幾人,讓那個黑色的下午充滿了溫暖,使之永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。 楊紅櫻的作品從嚴(yán)冬寫到金秋,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如伴你成長的“心情寶典”,相信你將會在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道,相信你會流淚,會哈哈大笑,會開始生命中最初的思考……

      我喜歡楊紅櫻的作品,感謝她創(chuàng)作的一個又一個的經(jīng)典。我想它能溫暖我的童年,點亮我的童心。

    六年級年的作文 篇2

      在日常生活中,相信大家都被蚊子咬過。那遭遇十月的蚊子,你又會有何感覺呢?

      現(xiàn)在已是十月了,蚊子雖然沒有夏季那么多,但它還是令人極其討厭。每當(dāng)聽到蚊子在耳邊嗡嗡作響時,更是讓人難以忍受,恨不得將它碎尸萬斷……

      前天放學(xué)回到家,見家里空無一人,于是拿出凳椅開始做起了回家作業(yè)。時間快速地流逝著,天漸漸暗了下來,可惡的蚊子出來活動了,“嗡嗡嗡”它找到了目標(biāo),好像在說:“啊哈,終于找到食物了,終于可美餐一頓了。”我實在忍受不了這煩人的聲音,放下筆,驅(qū)趕蚊子,由于蚊子的動作太敏捷了,我沒能把它打死,但它已逃遠(yuǎn),我繼續(xù)做著作業(yè)。

      蚊子也似乎覺得我有些笨拙,于是,它更加得意忘形了,“嗡嗡嗡”的聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊,我心想:這次決不能讓你再逃走了,不然今天我別想安心做作業(yè)了。我靜下心來,閉息搜尋,一個轉(zhuǎn)身,手一拍,就把剛想逃跑的蚊子給打死了!斑@下應(yīng)該能好好做會兒作業(yè)了吧!”我自言自語道,輕輕松了口氣。

      晚飯過后,上了一天課的我感到疲憊極了!一躺在床上,就進入夢鄉(xiāng),但好景不長,當(dāng)我正做著美夢時,令人頭痛不已的蚊子又出現(xiàn)了,而且還不止一只,它們的到來,把我從美夢中驚醒!盎蛟S它們是來為剛才被我打死的兄弟報仇的吧!”我猜測著。

      我打開電燈開關(guān),一場“人蚊大戰(zhàn)”打響了,我站起身,眼睛不停地盯著那可惡的家伙,伸出雙手,重重地拍打下去,狡猾的蚊子逃走了,而我自己的手卻拍得紅通通的,我頓時火冒三丈,尾隨著蚊子一路“殺”了過去。蚊子飛過的地方也都留下了我的'足跡,畢竟是長翅膀的家伙呀,躲到了箱子縫里銷聲匿跡了!鞍ィ蓯!蔽亦哉Z,又向床撲去。很快又響起了那令人心煩的嗡嗡聲。我沉住氣,讓它接近我皮膚時,我用力一拍,終于把蚊子消滅了,心里特高興。

      第二天天剛剛亮,我就醒了,感覺自己的嘴唇有些不對勁,站在鏡子面前一照,我嚇了一跳,上嘴唇怎么一夜之間變這么厚了呀!就像電視中播放的被毒蛇咬過后的嘴唇一般,難看極了!我叫醒了媽媽,問媽媽這是怎么回事?媽媽說:“大概是被蚊子咬了一口吧!”我聽了頓時怒火沖天,但又沒有什么辦法……

      有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子,即使在十月,也得常備滅蚊設(shè)備!

    六年級年的作文 篇3

      暑假的一天,我從報紙上看到一則標(biāo)題為“杭州蕭山機場上出現(xiàn)不明飛行物”的新聞,自然,“宇宙中到底有沒有其它的智慧生命體”又成了人們茶前飯后的熱門話題,而且也有許多人聲稱看見了天空中有“天外來客”(Ufo)飛過,不管怎么說,這個Ufo總是被一種離奇迷幻的氣氛包圍著,我們也只能在書中看到,誰能想到就在昨天,我也親眼看到了不明飛行物。

      昨晚,我和外公在樓上陽臺乘涼,抬頭看滿天的繁星,忽然,一個橙黃色的光點闖入了我的視線,雖然它很小,但是能看出它在移動,我忙叫外公來看,外公卻不以為然地說:“這可能是孔明燈吧!”

      孔明燈!不可能,再厲害的孔明燈也不可能飛這么高,況且現(xiàn)在是九月,誰會放孔明燈呢?正在我疑惑難解之時,那個小黃點一閃一閃,以極快的速度向遠(yuǎn)處移動。如果它真是Ufo,那它的速度也太快了,因為飛機在飛行時,我們在地面上遠(yuǎn)距離觀察,感覺就像烏龜在云層中爬行,而這個小黃點卻似流星一般飛速地從遙遠(yuǎn)的`天際來到我視野所及之處。正驚訝間,小黃點突然更亮了,比那最亮的北極星還要亮許多,而且也不閃了,速度也明顯放慢,這樣的情況持續(xù)了兩三秒鐘,黃點便又神奇地消失了。

      望著神秘的“天外來客”消失的方向,我不禁陷入了沉思:如果宇宙中真有外星人,它們長什么樣呢?萬一有一天他們降臨地球,是福還是禍呢?

    六年級年的作文 篇4

      我呢,是一個六年級小學(xué)生,是大人眼里名副其實的孩子。大人們總說:“孩子是最無憂無慮的!蔽艺J(rèn)為這觀點只限于剛出生。自從我們懂事開始,就開始有各種各樣的煩惱了:幼兒園時,擔(dān)心媽媽有事不能來接自己;小學(xué)時,不僅要寫作業(yè),而且還要擔(dān)心被老師批評和成績的好壞。所以,我們的煩惱比大人還多呢!這次,我要倒到我的苦水了。

      首先,是成績的'問題。我是一個成績不錯的學(xué)生,爸爸媽媽對我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開始,媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利,緊鑼密鼓地催著我寫練習(xí)。如果光這還好,我也贊同,可是,每當(dāng)我考試沒發(fā)揮好,她就冷言冷語挫傷我的自尊,我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵我,而不是老是挖苦和諷刺我。

      其次,是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以,這少,我請求幫助時還有人來幫我?墒,平常被我視為最好的朋友們,有時卻對我們忽冷忽熱,忽近忽遠(yuǎn),讓我不明白我到底做錯了什么。我這個人,會過問朋友的隱私,但如果他(她)不想告訴我,我也不會強求。而且,如果我做錯了,請告訴我,讓我改正好嗎?不要不理睬我好嗎?已經(jīng)快畢業(yè)了,我不想在小學(xué)時沒有一個可以掏心掏肺的好朋友。

      最后,是家長們的攀比。說起來跟成績差不多。家長們互拼孩子的高低,我們這些孩子就要把對方當(dāng)成競爭對手,甚至為了取勝不顧朋友情面,由好朋友變成了敵人。大人們吶,你們就不能不看成績,看點別的嗎?我希望,同學(xué)們之間的競爭是善意的,家長們的攀比是友好的。就像“你比我好,我比你更好”那樣。

      看,我的煩惱夠多嗎?我渴望,不,應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個快樂的、沒有負(fù)擔(dān)的童年。請賜予我們這樣的童年好嗎?

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