五年級(jí)作文6篇[優(yōu)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
六月也許許多人特別喜歡它吧，六月來(lái)了代表暑假來(lái)了，可是我不喜歡它，六月是一個(gè)畢業(yè)季，它就是一個(gè)壞蛋它吹散了別人，明明不想畢業(yè)，明明還想要在一起，為什么要拆散我們？
三張?jiān)嚲砭筒鹕⒘宋覀兞暌詠?lái)的所有友誼，七張?jiān)嚲砭筒鹕⒘宋覀內(nèi)暌詠?lái)的所有友誼，雖然下一年那教室還是會(huì)坐滿人但不是我們，教室里會(huì)充滿歡笑但那不是我們的歡笑...一年又一年教室里面會(huì)坐滿一批又一批的學(xué)生。就那幾張?jiān)嚲砭筒鹕⒘宋覀�，我們也就散了，我討厭你六月，非常非常非常的討厭�?/p>
我們坐在一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，一起為明天的考試擔(dān)心過(guò)...到了那時(shí)我們六年的友誼真的就要這樣的散了。也許到了初中以后我們會(huì)很少見(jiàn)面，關(guān)系也就淡了，到高中以后更不要談見(jiàn)面了，我們都可能不在一個(gè)學(xué)校一個(gè)城市。六月是殘忍的，它為什么要這樣對(duì)我們？
只要沒(méi)有六月，我們就不會(huì)畢業(yè)，就不會(huì)感覺(jué)到朋友離別時(shí)的'傷心。
雖然我們也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)成熟，也會(huì)遇到更多的人更多的朋友，也會(huì)到社會(huì)上立足，六月對(duì)我們來(lái)說(shuō)有時(shí)候也特別重要，它是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，它可以改變我們的一生。
有時(shí)候也要感謝六月，是它讓我們成熟，讓我們不在像小孩子一樣。六月也代表著我們長(zhǎng)大了，不在是小孩子了，不在調(diào)皮呢。
希望以后我們聚在一起的時(shí)候也是六月，六月散六月合，畢業(yè)了，各自都要好好的。
我們雖然散了感情淡了，但是我們那些回憶還在啊，誰(shuí)都抹不掉。
青春也許就是這樣吧......
五年級(jí)作文 篇2
我為老人喝彩，老人自然是圣地亞哥。
他是一個(gè)以打魚(yú)為生的漁民，過(guò)著貧苦的生活。但他是一個(gè)樂(lè)觀的`人,心中似乎從沒(méi)有“悲哀”這兩個(gè)字；他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，沒(méi)有什么事情對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)可奈何。
在漫長(zhǎng)的八十七天里，圣地亞哥一無(wú)所獲，一般人最多五天等待，可圣地亞哥總能以樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神坦然面對(duì)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，圣地亞哥終于等到了大自然的禮物—一條大馬尾林魚(yú)，比一條小木舟長(zhǎng)一點(diǎn)，這條大馬林魚(yú)像沖鋒艇一樣把圣地亞哥當(dāng)船漿搏斗了一番。功夫不負(fù)有心人。被拖了好遠(yuǎn)的老人還是一槍投中了大馬林魚(yú)�？墒�，老人并沒(méi)來(lái)得及歇息，一條灰靖鯊緊接著送上來(lái)了，在體力透支的圣地亞哥損失了一條魚(yú)之后，最終以頑強(qiáng)的毅力機(jī)智地將匕首系在船漿上當(dāng)做魚(yú)叉，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，灰靖鯊也被他征服了，雖然損失了一部分的大馬林魚(yú)，但是他獲得了驚人的收獲，他終于取得了勝利，我為老人喝彩！
我認(rèn)為《老人與�！奉}目起得好在于“老”字，老人怎么能吊得起那么重的大魚(yú)？老人靠的不是智，不是力，而是堅(jiān)。
五年級(jí)作文 篇3
奶奶有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭發(fā)們可調(diào)皮了，一會(huì)兒把自己染成白色，一會(huì)兒把自己染成土黃色，她的眼睛大大的，炯炯有神。盡管臉上有皺紋，但我就覺(jué)得奶奶很“年輕” ，很慈祥，很可愛(ài)。耳朵大大的，像佛耳朵。身體胖胖的，肥肥的，就像一個(gè)胖胖、肥肥的企鵝，走路也很像企鵝，一拐一拐的。
有一次，我和奶奶一起下樓去買東西。奶奶一拐一拐的走下樓梯，走路很像企鵝也像鴨子，一扭一扭的，走著臺(tái)階。
“哈哈！奶奶你走路可真好玩！”我不由自主地笑了起來(lái)。
“是真的'嗎？我還不知道嘞！呵呵！”奶奶說(shuō)著，又一拐一拐地走起路來(lái)。
奶奶真可愛(ài)，真慈祥。記得有一次，我其中數(shù)學(xué)考差了——只考了88分。我回到家里，怕被奶奶罵就不讓爺爺告訴奶奶�？蔂敔斪彀途褪潜锊蛔�，我讓他小聲點(diǎn)兒，可他偏不聽(tīng)大驚小怪的。最后被奶奶聽(tīng)到了，奶奶把我叫進(jìn)屋里。我以為奶奶會(huì)罵我，可是沒(méi)有。
“奶奶知道你不是不會(huì)做，而是不仔細(xì)，做的慢，你做的慢是不是想每道題目都對(duì)可是又不仔細(xì)，對(duì)吧？以后仔細(xì)、細(xì)心，不要馬虎，動(dòng)作再快點(diǎn)兒就行了。計(jì)時(shí)什么時(shí)候把作業(yè)寫完，如果超過(guò)了2小時(shí)半，就得罰抄書30遍！懂了嗎？”
五年級(jí)作文 篇4
說(shuō)是朋友，卻不曾經(jīng)常見(jiàn)面，也不曾電話里常聯(lián)系，這樣的友人也不知道是不是朋友。
偶遇友人，辦公室一小坐，聊聊家常，談?wù)劰ぷ鳎诖颐Φ墓ぷ髦姓业揭唤z縫隙，與友人一起嘗一杯淡茶，抽一支香煙，偶感心情的舒暢與心靈的豁達(dá)！唯美，短短的二十分鐘，得知友人的母親兩年之前患了重病，診斷為腦瘤，醫(yī)生說(shuō)可能是癌癥，近兩年花在母親病上的錢已經(jīng)超過(guò)20萬(wàn)元，友人還嘆息道：“如果是現(xiàn)在還在我們以前共事的地方，我可能已經(jīng)崩潰了”。
在我們的談話中，我才知道他的`妻子在他現(xiàn)在就業(yè)的地方做了點(diǎn)小生意，這些年自己的工資也有所上調(diào)。經(jīng)濟(jì)狀況也不是很差了，但20萬(wàn)元，對(duì)于諸如他、我之類的工薪階層，確實(shí)也絕對(duì)是天文數(shù)字了，好在友人的妻子這些年做的小生意也還順利，所以在為母親醫(yī)病的醫(yī)療費(fèi)用上只借了少部分，可現(xiàn)在又要重新開(kāi)始了，人生的又一次歸零。此時(shí)此刻，我心中涌動(dòng)的是什么我真的無(wú)法言表，是該感謝上蒼對(duì)他們生意上的照顧，還是抱怨上蒼給他們家庭帶來(lái)的不幸。也許人生就是這樣不斷地歸零，不斷地重新開(kāi)始吧！
淺淺的交談，只言片語(yǔ)中伴隨著太多的無(wú)奈和感恩，但愿生活中的你一定要堅(jiān)強(qiáng)。友人來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南，父母都不在身邊，母親的突然得病，他勇敢地面對(duì)了這個(gè)事實(shí)，盡心盡力地守在母親身邊，在重慶的大醫(yī)院做了手術(shù)，現(xiàn)在母親還健在。他說(shuō)，現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)復(fù)發(fā)了吧！一句應(yīng)該不會(huì)復(fù)發(fā)了吧！隱藏著多少的辛酸，甚至是恐懼。我心里默默祈禱，愿母親大人一切安好，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只能用這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)！
這樣的交談，應(yīng)該是朋友了吧，友人把心底的話都向你說(shuō)了，難道你還在懷疑什么！是自己的幼稚和無(wú)知嗎？確實(shí)，在友人的眼里，我是朋友，而在我的眼里，卻不稱呼對(duì)方為朋友，我陷入深深的沉思！
五年級(jí)作文 篇5
“叮叮�！币魂噽偠姆艑W(xué)鈴聲響起，班長(zhǎng)快速的整隊(duì)，準(zhǔn)備帶領(lǐng)我們放學(xué)。
我們排著長(zhǎng)隊(duì)邁過(guò)止步線，一下子整齊的一字型忽的變成了八字形，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”各奔東西。
我正在悠閑地望著早已充滿著春的氣息的景色時(shí)，我的目光落到了一個(gè)小攤位上。我的目光停住了，我快步走上前去。只見(jiàn)一個(gè)小女孩正坐在面包車中，認(rèn)真的看著書本，粉紅的小臉上寫滿了可愛(ài)。一個(gè)男人在車后備箱旁忙碌著。黝黑的臉上流著豆大的汗珠，但是臉上充滿了滿意的笑容。一個(gè)女人在攤前忙來(lái)忙去，她大約30來(lái)歲，笑盈盈的。她的笑仿佛是會(huì)說(shuō)話的。這個(gè)是三個(gè)人是一家三口。在一起十分溫馨。
“一凡，一凡。”媽媽輕輕拍我的肩說(shuō)：“一凡，回家了”。“媽媽給我?guī)自X吧！我要買麻花�！蔽矣脦缀跗蚯蟮恼Z(yǔ)氣�！澳呛冒��！眿寢屨f(shuō)著從包里拿了十元錢，“謝謝媽媽�！蔽夷玫藉X后，像一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了買麻花的“大軍”中。
“阿姨，我要買10元的麻花�！蔽蚁虬⒁陶f(shuō)，阿姨一邊和藹的說(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等”。一邊嫻熟的的'裝好8根麻花。我對(duì)脆生生的*麻花早就“垂涎三尺”了阿姨見(jiàn)我如此，就給了我半根麻花。說(shuō)：“吃去吧”�！爸x謝阿姨”，說(shuō)完開(kāi)心快樂(lè)的走了。
在回家的路上，我吃著美味又香甜的麻花，我恍然大悟：這一家人仿佛就是這一根麻花。一家人和和睦睦的生活在一起，勁兒往一塊使，才會(huì)生出如此美味的“麻花”。
五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情“光顧”了山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的雁鳴湖。雁鳴湖果然名不虛傳，來(lái)到這里，一個(gè)個(gè)娛樂(lè)設(shè)施和山水美景映襯在我們的眼前，我們仿佛就到了一個(gè)人間仙境。走進(jìn)雁鳴湖，一個(gè)群山環(huán)繞的湖出現(xiàn)在我們的視野，哇！大家驚嘆道，只見(jiàn)湖面時(shí)不時(shí)躍起幾條小魚(yú)，你追我趕，樂(lè)此不疲。撥開(kāi)的波紋隨著水波擴(kuò)散開(kāi)去，蕩漾開(kāi)來(lái)。突然，一個(gè)想法從我的腦袋里涌了出來(lái)，前面有一個(gè)碼頭，我們?nèi)プ桑÷?tīng)了我的意見(jiàn)后，大家連連叫好，穿上救身衣，坐上小船，我們準(zhǔn)備“冒險(xiǎn)”啦！小船漸漸離開(kāi)碼頭，帶著我們走向湖的`深處。我抬頭一看，只見(jiàn)疊翠的高山好似一幅幅層次鮮明的水墨畫，濃淡有致，有遠(yuǎn)有近，雄壯之余，還帶有少許民族風(fēng)。我們徘徊在青山綠水間，就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，讓我們成為畫卷中的圖案……天色已暗，我們依依不舍的離開(kāi)了美麗的雁鳴湖。
雖然這次游覽已過(guò)去了很久，但是這次去雁鳴湖游覽就像一棵大樹(shù)一樣，深深的扎在我的腦海里，令我終生難忘。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到梅州一定會(huì)帶給你無(wú)限歡樂(lè)。