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[推薦]小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“人生是如此的精彩,人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時(shí),只需繼續(xù)努力,定能輝煌依舊!边@句話是我在一個(gè)灰暗的星期五創(chuàng)作的。想知道我為什么會(huì)創(chuàng)造這句話嗎?那就跟我來(lái)吧。
“今天,第三、四節(jié)課的時(shí)候我們要測(cè)一張去年的期末考試卷!眲⒗蠋煹脑捯魟偮,就有些同學(xué)唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望,想要得一百分。漫長(zhǎng)的第一節(jié)課和第二節(jié)課終于過(guò)去了,馬上就要考試了。我準(zhǔn)備好草稿紙之后,就在座位上等著。這時(shí),劉老師抱著一大摞卷子來(lái)到了教室,“有誰(shuí)想去廁所?”劉老師問(wèn),全班只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。考試開(kāi)始了,我心想:我一定要考一百!一節(jié)課過(guò)去了,考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)語(yǔ)文課的`東西!扳忊,鈴鈴”上課了。鄭老師進(jìn)來(lái)了教室。不一會(huì)兒,猶如一秒的四十分鐘過(guò)去了。到了中午休息的時(shí)候了,劉老師抱著一大摞還沒(méi)判完的卷子走進(jìn)了教室。這時(shí),我的心就像馬上就要蹦出來(lái)一樣。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成績(jī),就在這時(shí),我聽(tīng)到有人叫我的名字,哦,原來(lái)是劉老師?墒沁@個(gè)聲音傳來(lái)的不是好消息,而是壞消息。劉老師問(wèn)我:“劉關(guān)鋮,你寫(xiě)完卷子檢查了嗎!”我聽(tīng)到以后心都涼了,不由自主地站了起來(lái)。劉老師見(jiàn)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就又說(shuō):“你過(guò)來(lái)吧!蔽亿s緊跑了過(guò)去,劉老師生氣的看著我,問(wèn)我:“你檢查了嗎!”“走走,那卷子回去改!蔽一氐阶簧献屑(xì)的看著我的卷子,看著看著,我發(fā)現(xiàn)我居然連的數(shù)都算錯(cuò)了,余數(shù)都比除數(shù)大。唉,夢(mèng)想破滅了。我改完了卷子,就該去盛飯了。在去盛飯的路途中,我就創(chuàng)作了這句話。吃完飯,回到教室,劉老師就要講卷子了,我突然緊張了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn),九十分以上的同學(xué)站起來(lái)的時(shí)候,雖然我考了九十八分,可我還是一直低著頭。終于講完卷子了,我心中的大石頭也終于放了下來(lái)。之后的兩節(jié)課,我一直在反省我自己。
今天,一個(gè)陰沉沉的星期五,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我在四一班有很多同學(xué),其中我最喜歡周熙陽(yáng)和朱云翔。 我先說(shuō)說(shuō)周熙陽(yáng)吧。他是個(gè)活潑好學(xué)的號(hào)好學(xué)生,他帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡,不胖也不瘦,跑的可快了,體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟,像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無(wú)間。
再說(shuō)說(shuō)朱云翔吧。他臉上都是雀斑,好像身上也有,我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“芝麻臉”他很矮又瘦,就因?yàn)樗@樣所以他很會(huì)買(mǎi)萌,在買(mǎi)萌的時(shí)候很嗲。他跑的也快,因?yàn)樗职中,收到的風(fēng)力阻力小。他是我們班的宣傳委員,可是他因?yàn)樽鳂I(yè)遲交了所以他的.宣傳委員被撤除了,我想他一定很傷心難過(guò)。他是第一個(gè)能把我們說(shuō)怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說(shuō)吧就是根本就不能跟他講道理,就算你講了也沒(méi)有用。
我們有一些共同的愛(ài)好,比如說(shuō):我們都喜歡踢足球,我是前鋒,周熙陽(yáng)是后衛(wèi),朱云翔是守門(mén)員。都喜歡打棒壘球,我是二壘,周熙陽(yáng)是三壘,朱云翔是投手。
他們永遠(yuǎn)是我的好兄弟,好伙伴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有一座美麗的學(xué)校,那就是我們的學(xué)!▏(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的一角有一個(gè)墨池,它十分美麗。走進(jìn)學(xué)校,這就是我們的上操場(chǎng)。從右邊的樓梯走下去,那里就是墨池的居住地。墨池十分靜,一條小魚(yú)在墨池里游來(lái)游去,一道道波紋散開(kāi)了,打破了墨池的靜。在墨池的右邊,有一座雕像,她的左手握著拳,放在下巴的下面,右手拿著書(shū),好像在思考著什么。她是一個(gè)美麗的女孩,下面還刻著兩個(gè)紅紅的“書(shū)香”二字呢!在墨池后面,有一個(gè)大花壇,里面種著許多不知名的花花草草,他們把花壇裝點(diǎn)得更加美麗。里面還有其殼高達(dá)的桫欏樹(shù),好像是花壇的守護(hù)神。里面還有兩顆葉子是紫色的'樹(shù),它們倆是墨池的守護(hù)神。里面還有一棵大樹(shù),它的葉子綠油油的,因?yàn)樗且豢酶叽蟮某G鄻?shù)。墨池邊還有三棵小樹(shù),它們的形狀是傘形的,從里面往外面看,只看得到幾點(diǎn)陽(yáng)光,它的葉子的上面要深些,越到下面越淺,變成淺綠色。它的葉子是重疊的,不留一點(diǎn)空隙,一陣風(fēng)拂過(guò),葉子就漾起波紋,十分美麗。墨池右上方還有一個(gè)亭子,我們休息時(shí)就喜歡去那兒乘涼,看書(shū),十分美好。現(xiàn)在墨池十分安靜,好像在冬眠,小魚(yú)兒也靜靜地冬眠了。我們學(xué)校的墨池真美麗!