五年級(jí)的作文8篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　活潑可愛(ài)的楊悅兒是我的小妹。她今年4歲，白白嫩嫩的'臉蛋兒上嵌著一雙宛如清泉的眼睛，顯得無(wú)比可愛(ài)�！榜R尾辮”總在她頭上擺動(dòng)。

　　“洋娃娃”(楊悅的小名兒)住在姥姥家，每當(dāng)我回去時(shí)，我們總會(huì)像大人久后重逢時(shí)那樣，來(lái)一個(gè)深情的擁抱。

　　別看她小，玩起來(lái)，同齡的孩子，還真比不過(guò)她！

　　有一次，她和她的小哥哥一起玩。小哥哥拿著氣球吃力地爬上一人多高的衣柜，對(duì)“洋娃娃”說(shuō)：“你能拿到氣球嗎？”“能！”她干脆的回答。說(shuō)著，她立即爬上衣柜，一不小心，跌倒在了床上�？伤�不服氣，沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，而是繼續(xù)爬。爬了又跌，跌了又爬。

　　小哥哥忍不住嘲笑她：“看你那樣，別指望爬上來(lái)了。哈哈……”“洋娃娃”皺了皺眉頭，喘著粗氣繼續(xù)爬，終于爬上去了。她抱著氣球，仿佛在向全世界宣布：我成功了！

　　你別看“洋娃娃”頑皮，她還是十分關(guān)心人呢﹗

　　有一回，姥姥生病了，她安慰姥姥：“媽媽說(shuō)，生病的人要多睡覺(jué)，吃點(diǎn)兒藥打一針，就好了�！彼�那小大人的樣子，把姥姥逗笑了。

　　我的“洋娃娃”小妹，我愛(ài)你﹗

五年級(jí)的作文 篇2

　　1月21日下午，大江晚報(bào)小記者工作室在綠地繽紛城舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小記者集體生日會(huì)。

　　生日會(huì)共有100名小記者參加，其中有50名1月份過(guò)生日的小記者參加才藝表演和蛋糕制作等;30名小記者參加現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示，為即將到來(lái)的春節(jié)寫(xiě)春聯(lián);還有20名小記者跟著大記者一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)新聞采訪活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先由小記者工作室的總編輯王曉朋致詞，王總編告訴我們以后每個(gè)月都會(huì)為小記者們舉辦一場(chǎng)生日會(huì)，小記者工作室也將會(huì)舉辦更多有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)參與，在玩耍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

　　接下來(lái)，書(shū)法展示活動(dòng)開(kāi)始了，擅長(zhǎng)書(shū)法的小記者們提起毛筆，洋洋灑灑地寫(xiě)了起來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了幾位蕪湖市知名書(shū)法家前來(lái)指導(dǎo)。其中蕪湖市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宋國(guó)慶告訴我們，他已經(jīng)是第二次參加小記者活動(dòng)了，舉辦這樣的活動(dòng)可以讓小朋友們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，還可以提高小朋友們的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，非常有意義。他還不停地夸贊小記者們字寫(xiě)得漂亮，很有潛力。

　　另一邊，才藝表演也正在如火如荼地進(jìn)行中，現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目形式多種多樣，有快板、古箏、唱歌、舞蹈等等，小記者們多才多藝，完美地表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)觀眾們一片又一片熱烈的掌聲。表演結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有趣的.親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子們的共同參與把氣氛推向了高潮。最后，小記者們?cè)诘案鈳煹闹笇?dǎo)下，進(jìn)行蛋糕制作DIY，吃著自己親自動(dòng)手制作的蛋糕，每位小朋友都充滿了幸福與快樂(lè)。

　　在場(chǎng)的所有小記者們都度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的集體生日會(huì)，期待下個(gè)月的生日會(huì)早日到來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　雨，漸漸停了，窗簾的縫隙隱隱約約透進(jìn)幾絲月光來(lái)。推開(kāi)窗一看，�。�烏云散了，葉子上晶瑩的殘滴映著皎潔的明月，好似金光閃爍，匯成了一幅清美的風(fēng)景畫(huà)。

　　倚在窗前，，微微的覺(jué)得一絲涼意。輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，只覺(jué)得一陣眩暈。一剎那間，屋子里仿佛變得夢(mèng)幻一般清澈。整個(gè)房間都映在月光里，一片幽輝。這粉色的小精靈，抱著夢(mèng)的花兒，扇著輕薄的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容�！斑@笑容，仿佛在什么地方看見(jiàn)過(guò)，什么時(shí)候……”我不知不覺(jué)的，便坐在窗下想——靜靜地想。嚴(yán)閉的心幕慢慢地拉開(kāi)了，閃出幾年前的一個(gè)映象——一條幽長(zhǎng)的小道，小溪里的水閃耀著銀色的光芒，潺潺地流著。大大小小的樹(shù)，都籠在淡淡的夜色里。微笑的月兒，像弓兒似的掛在天邊。一邊走著，一邊如癡如醉地沐浴著柔柔的山風(fēng)。這幽幽的山風(fēng)，捧著夢(mèng)的花兒，扇著透明的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的.笑容�！斑@笑容，又仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍在想——靜靜地想。又現(xiàn)出一個(gè)重心幕來(lái)，涌出五年前的一個(gè)映象——光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。

　　安琪兒在天空游蕩，伴著云，悠閑極了。著柔軟的云，撒下夢(mèng)的花兒，扇著美麗的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容。這夢(mèng)幻的微笑，好似雪花一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)……這時(shí)，心里明靜極了。如臨仙境，如歸夢(mèng)里。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融合在夢(mèng)幻的世界里，看不分明……

五年級(jí)的作文 篇4

　　"叮鈴鈴"，媽呀，終于下課了。我的肚子好疼。平時(shí)上課都佷認(rèn)真，但今天老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去.

　　我坐在位置上，手捂著肚子，頭上直冒冷汗,臉上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友們站在我身旁。最多也是安慰，肚子一陣一陣地疼，根本就不知是什么病肚子里一陣排山倒海，我的肚子!“呀”我發(fā)出一個(gè)撕心裂肺的聲音，肚子里好像有無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子在啃咬每一個(gè)器官，我的.眼睛像磁鐵一樣吸附在一起，班上同學(xué)們都用奇怪的眼神看著我，我的身旁一會(huì)兒就聚滿了許多人。

　　“好了，大家都回位置準(zhǔn)備下一課的課本吧!”我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，我把頭往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)竟然是朱老師，我吃力的喊了聲“朱老師好�！敝炖蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，先坐在了我旁邊同學(xué)的椅子上，用她那溫柔的大手撫摸著我的背脊，對(duì)我說(shuō)：“肚子疼，對(duì)嗎?”我透過(guò)朱老師的那鏡片，看到朱老師眼里充滿了母親的那種慈愛(ài)。我立馬搖搖頭，因?yàn)榭吹街炖蠋熯@樣關(guān)心我，我好像把現(xiàn)在的一切病痛給全部忘記了，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。

　　說(shuō)著朱老師站起來(lái)，把剛剛倒得一杯熱開(kāi)水遞給我笑了笑說(shuō):“肚子疼喝熱開(kāi)水好!”說(shuō)完，還站在一旁注視我喝下一杯水�？粗�這杯水，心想“這水里有多大的愛(ài)呀!”

　　朱老師那樣的親切，又有母親的那種慈愛(ài)，可她卻沒(méi)陪我們度過(guò)最后的一年小學(xué)時(shí)光。但小小的一杯水，大大的感動(dòng)!

五年級(jí)的作文 篇5

　　我的好老師，一個(gè)優(yōu)秀嚴(yán)格的好老師。她在我身邊，讓我覺(jué)得幸福、快樂(lè)。

　　李老師差不多一米六，卷發(fā)，圓臉，眼睛里含著熱情、真誠(chéng)的目光。一笑起來(lái)，臉就聚成了一朵花。走起路時(shí)，挺胸抬頭，有點(diǎn)兒伯爵的味道。

　　李老師性格活潑開(kāi)朗，喜歡幽默。跟她聊上幾句，你就會(huì)感覺(jué)心里的負(fù)擔(dān)不那么重了。

　　李老師對(duì)我們很溫和，從來(lái)沒(méi)打過(guò)同學(xué)。只是有一次，學(xué)校送來(lái)扣分條很多，老師才批評(píng)了我們幾句話，但是那時(shí)老師在火頭上，能不生氣嗎！再說(shuō)了，我們這樣丟了老師的臉面，要我當(dāng)老師，我也會(huì)這樣做。李老師對(duì)我們很好，有時(shí)會(huì)抽時(shí)間讓我們玩游戲。老師上課講課講得十分有趣，連那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也聽(tīng)得入迷。老師寫(xiě)的字也相當(dāng)好，特別是有力度、有勁兒。李老師寫(xiě)的作文非常好，她教過(guò)的同學(xué)寫(xiě)得作文都有她的.風(fēng)格。真是有“其師必有其生”��！

　　李老師布置的作業(yè)也很少。她對(duì)我們的生活方面很照顧。比如：放假時(shí)，她都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，提醒我們放假要注意安全，很為我們著想。

　　我的好老師，我非常感激你，感激你對(duì)我做的一切，我們想讓你一直教我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文 篇6

　　世界上的感動(dòng)有很多很多：人與人之間的感動(dòng)、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感動(dòng)、人與動(dòng)物之間的感動(dòng)。在這里，講一個(gè)我與動(dòng)物之間的感動(dòng)……

　　可愛(ài)的小龍蝦 一天，我和爸爸去家鄉(xiāng)小河里游泳，我穿著泳衣下去了，我剛下去，就感到腳癢癢的，我下水一看，呀！一只小龍蝦在逗我呢！它舞動(dòng)著毛茸茸的小腿，兩條龍須一下一下碰我的腳，我一下子捉住了它，那小家伙再也神氣不起來(lái)了，就把它帶回了家。

　　海底世界 回到家，我讓爸爸去買了一個(gè)大魚(yú)缸、一把海草、幾座假山和許多鵝卵石，我在大魚(yú)缸里灌入河水，再加上幾座假山，配上鵝卵石，對(duì)呀，還有那許許多多的海草，啊！真像一個(gè)美麗的海底世界呀！小龍蝦就在這里住下了。

　　新的居民 小龍蝦在海底世界里自由自在地游著，可是它太孤單了。我是看在眼里，記在心里呀，終于有一天，我下定了決心，要給小龍蝦買一個(gè)伙伴，就把自己所有的積蓄拿出來(lái)，到商店買了一條小金魚(yú)，也養(yǎng)在海底世界里，從此，小龍蝦也不再孤單了。

　　調(diào)皮的'“小弟弟” 自從有了小金魚(yú)以后，小金魚(yú)就像一個(gè)“小姐姐”一樣，一直讓著小龍蝦，吃魚(yú)食的時(shí)候小金魚(yú)總是等小龍蝦吃過(guò)以后再吃。有一次，小龍蝦趁著小金魚(yú)不注意時(shí)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須碰到了小金魚(yú)的尾巴一下，小金魚(yú)嚇得跳出了水面，而小龍蝦卻在那里偷笑。

　　死亡 突然有一天，死亡的黑手伸向那對(duì)可憐的“姐弟”。小龍蝦死去了，小金魚(yú)十分的傷心，在小龍蝦的尸體邊游來(lái)游去，看得出來(lái)它很不舍得小龍蝦，看到小金魚(yú)那樣的傷心；我用一個(gè)透明的小瓶子把小龍蝦放進(jìn)去，放在魚(yú)缸邊，好讓小金魚(yú)看到它。

　　放生 小金魚(yú)每天都很傷心，連美味的魚(yú)食都不看一眼，終于有一天，我還是戀戀不舍的把小金魚(yú)放生了，在小河里，我看見(jiàn)小金魚(yú)向我吐了好幾個(gè)泡泡，我知道它是在謝我呢！過(guò)了一會(huì)兒，它向遠(yuǎn)方游去……

　　老師說(shuō)：“感動(dòng)不一定是轟轟烈烈的大事，只要是心里為之一顫就是感動(dòng)。”以前，我一直以為只有人與人之間才有感動(dòng)，可現(xiàn)在，我明白了，大自然中的感動(dòng)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察和思考，總有一天你會(huì)明白的。

五年級(jí)的作文 篇7

　　當(dāng)我遇到煩惱，爸爸總在一旁為我開(kāi)導(dǎo)，直到我的煩惱解決了，他才肯安穩(wěn)入睡。我的心被爸爸溫暖了。

　　當(dāng)我一放學(xué)回到家，媽媽的第一句話總是：“回來(lái)了，累嗎?”在望望臺(tái)子上豐盛的食物和媽媽臉上那辛勤的汗水。我的心被媽媽溫暖了。

　　當(dāng)我在學(xué)校里遇到不會(huì)做的題目時(shí)，老師就會(huì)在一旁為我悉心指導(dǎo)，直到難題我會(huì)做了，她才去幫助別的遇到困難的同學(xué)。我的心被老師溫暖了。

　　當(dāng)我忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，同學(xué)們總會(huì)及時(shí)地伸出援助之手，讓我免受了老師的一頓批。我的心被同學(xué)溫暖了。

　　當(dāng)我因傷心而落淚時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)大的妹妹總是用她小小的'手擦去我臉上的淚水，并說(shuō)：“姐姐不哭，姐姐不哭�！蔽业男谋幻妹脺嘏�了。

　　當(dāng)我坐公交車時(shí)嗎，車上被擠得水泄不通，但總會(huì)有一些陌生的大哥哥大姐姐給我讓座。我的心被他們溫暖了。

　　……

　　我感謝這些人，也正是因?yàn)檫@些人，才使我的心受到陽(yáng)光般的溫暖。

五年級(jí)的作文 篇8

　　“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛(ài)的媽媽，已白發(fā)鬢鬢……從我記事以來(lái)，你總是會(huì)用這首歌輕輕哄我入睡，耳邊流過(guò)你那溫和柔軟的音調(diào)，一向調(diào)皮的我像是中了魔法般變得乖巧，靜靜享受著音樂(lè)帶給我的舒適，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　一陣風(fēng)兒的時(shí)間，我長(zhǎng)大了，當(dāng)年那個(gè)整天跟你撒嬌、不聽(tīng)話的小女孩如今已是一位大姑娘了，現(xiàn)如今的我，已不再是兒時(shí)那樣的幼稚無(wú)知，那首《媽媽的吻》也隨時(shí)間的流逝而消失。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們母女在一起相處的時(shí)間越來(lái)越少，可你每次都會(huì)特別珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，你額前那幾根刺眼的白發(fā)深深地刺痛著我的心，眼眶不禁被淚水濕潤(rùn)：媽媽，你受苦了！

　　還記得那年期末考試，成績(jī)還不錯(cuò)的我直線下滑，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)家門，默默地坐在沙發(fā)上靜候你的發(fā)落。良久，你輕輕走到我旁邊，說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，找找原因，咱下次再努力�！蓖�著你那歷經(jīng)滄桑的面孔，聽(tīng)著你那和藹的話語(yǔ)，我再也控制不住，一頭扎進(jìn)你的'懷里，淚水嘩然落下。

　　你是一座豐碑，指引著我前進(jìn)的方向。

　　處于叛逆期的我沒(méi)少讓你生氣，受委屈，可你從不將你的苦傾訴于我，從不講你流淚的那一面展現(xiàn)在我的眼前。可是媽媽，我不再是小孩子了，我能讀懂你內(nèi)心的傷痕與痛楚，就像你在無(wú)數(shù)個(gè)日夜里為我擦去眼角的淚花，聽(tīng)我訴內(nèi)心的痛苦一樣，這些，女兒，也可以做到。

　　你是一棵樹(shù)，給予我無(wú)限的綠蔭與生機(jī)。

　　人生難免潮起潮落，不管我在什么地方，無(wú)論在任何時(shí)候，發(fā)生了什么，我第一個(gè)想到的就是你，我最想依靠的就是你——我最愛(ài)的媽媽！