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一年級作文(通用)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天，我和我的小伙伴們一起去梅園玩。遠遠的，一股花香撲鼻而來，我們就加快腳步向里面跑去。
一進梅園，香氣越來越濃，樹上的'梅花有紅的，有白的，還有黃的。我再走近一看，有的梅花盛開著，有的含苞欲放，真是漂亮極了！看著這些美麗的梅花，我們都開心地笑了！
一年級作文 篇2
在我們身邊，常常會發(fā)生一些交通事故，交通安全。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒一個人：必須時時刻刻注意交通安全！
其實交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過馬路的時候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
一年級作文 篇3
每個人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫(yī)生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當然也擁有自己的人生理想我的理想，我的的人生理想是當一名醫(yī)生，一名救死扶傷的醫(yī)生，當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生，而且一定要當一名好醫(yī)生。 為什么我想當一名醫(yī)生那，其實小的`時候我想和我爸爸一樣當一名為人民服務的好警察，誰再趕欺負我，我就扁他。但是在我上小學的時候，我得了一場重病，搞的我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個我了，爸爸媽媽立即嚇的把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生，當時說的什么我也沒大聽清楚，只聽見了要做手術(shù)的。沒多久我就被推進了手術(shù)室，反正當時什么都不知道了，一陣過后，醒了之后，已經(jīng)躺在了病床上了，雖然還有點痛，但是感覺已經(jīng)好多了。
一年級作文 篇4
xx年xx月xx日 星期x
星期天，我到無錫去，看見了許多高樓大廈。 那里的房子都有五層以上，只看見一幢樓是二層的，我數(shù)了幾個很高的.房子有十幾層的，有二十幾層的，有三十幾層還有四十幾層的，我對爸爸媽媽說：“這么高的樓房都要沖到天了。”他們說：“是的。” 我想：如果火災或電梯壞了，腳也要會沒力氣的，還是住的樓層低一點比較好。
一年級作文 篇5
今天是星期三，教師節(jié)，天一直下雨，所以我比昨天早出門，路上沒有堵車，我很開心。
雨水淋在手上很好玩，冰冰的，就像冰一樣冰。雨水下來的時候很涼快，有時候還很冷。下小雨的時候，好像看不見雨，看水灘就可以了。下大雨的.時候，就能看見了。
有時下雨很開心，有時一點兒都不好玩。下太陽雨的時候就很舒服，茫茫大雨下在身上就很冷。
一年級作文 篇6
隨著課間音樂的響起，同學們像歡快的鳥兒一樣，飛向教室外面。我們有的'玩大鐵錘、有得玩暴風雨、還有得玩對雞，我們玩得很激烈很刺激其中我們先玩了暴風雨，暴風雨玩得方法是：“一直轉(zhuǎn)圈圈看誰先倒”。
大鐵錘的方法是：“兩個人輪一個人哪一個人和另一個人碰撞看誰先摔倒”對雞的方法是：“兩個人把腿臺起來碰撞看誰先倒”這三個游戲真好玩我真喜歡下課十分鐘。
一年級作文 篇7
“這天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描述春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！卑パ剑@天不正就是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，但就是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一向往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點了點頭，開始了第二次的'放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子。它們好像在舉行一場飛行比賽。個性就是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。發(fā)放風箏就是我高興！
一年級作文 篇8
我玩過的游戲有很多，有切西瓜，有紅綠燈，還有木頭人。
最有趣的是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時候，有一次，我跟我的同班同學和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個小朋友拍了一下老師的'肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。
一年級作文 篇9
冬天是一位技術(shù)不好的理發(fā)師。你看，冬天把大樹都理成了“大禿子”，把小草染成了白色。
冬天是一位神秘魔術(shù)師。你看，他用手指輕輕一點，把山變成了白白的'雪山，還在河上安了一面“大鏡子”。
冬天是一位催眠師。他把熊、蛇、青蛙、刺猬等都“催眠”了。
冬天還是一位服裝設計師。你看，他讓人們都穿上了各種各樣溫暖的衣服。
快看！還有幾個小朋友在冰上溜冰，快樂的嬉戲！還有幾個小朋友在堆雪人，他們用水桶當帽子，鏟子和叉子當手，他們玩得多開心啊！
一年級作文 篇10
他長的白白凈凈，一張愛笑的小臉，一年四季總是戴著鴨舌帽，給人一種酷酷的感覺。在我們院里還自稱“龍哥”呢！他就是我的好朋友潘子龍。
他學習不是最棒的，但是非常樂于助人，我在一年級的時候總是愛生病，每次我只要生病沒有去上學，不用告訴他，他一定會把家庭作業(yè)給我送來的`。有一次讓我非常感動，那次我在醫(yī)院輸液，他放學后，到我家里、院子里找來找去也沒有找到我，他幾乎快把院子翻個底朝天了。最后他聽別人說我在醫(yī)院，二話沒說就向醫(yī)院跑去，他的運氣還不錯，去第一家醫(yī)院就找到了我，見到我后，他咧嘴笑了，背著書包向我慢慢地走來。
我記下作業(yè)后，因為那時是冬天，天已經(jīng)黑了，我和媽媽看著他離去的背影，心里有說不出的滋味，媽媽還告訴我要好好向他學習呢！