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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-08-11 14:39:09 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文錦集3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)年的作文錦集3篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語(yǔ)的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂(lè)的?還是煩惱的?我本以為長(zhǎng)大了,就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,煩惱也就跟著多了。

      每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽見媽媽的.催促聲,“寶貝,快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,上課要認(rèn)真,做考卷要仔細(xì)……”聽著這些話,我的耳朵也要磨出繭來(lái)了!去了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,但一張張考卷就像雪花般飄來(lái)。我想:考,考,考,那是老師們的法寶。分,分,分,都是同學(xué)們的命根。

      記得一次,老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午,不知哪位同學(xué)大聲叫道:“老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了!”說(shuō)曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室,說(shuō):“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出,可還是沒(méi)有報(bào)到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時(shí),老師清了清嗓子說(shuō):“某個(gè)人,只考了80分,太不應(yīng)該了!蔽噎h(huán)顧四周,同學(xué)的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),好似一個(gè)晴空霹靂,把我劈呆了!

      終于,挨到放學(xué)了,我背著沉重的書包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽到她的安慰。因?yàn)榍耙粋(gè)晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績(jī)的呀!吃完飯就與平時(shí)一樣打開電視。只聽“啪”的一聲,媽媽把電視給關(guān)了,還兇巴巴地說(shuō):“一個(gè)星期不能看電視!”

      哎!就因?yàn)橐淮慰荚,就奪走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn),后果可能不堪設(shè)想。哎!真是長(zhǎng)得越大,煩惱越多!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      看到“蜘蛛”,大多數(shù)人都會(huì)表現(xiàn)出一種又怕又恨的表情。其實(shí),如果你能仔細(xì)觀察它們,了解它們,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們是那么的可愛。

      多虧班主任幫我換了一個(gè)靠窗的位置,才讓我有機(jī)會(huì)和蜘蛛“共處”。

      我換了位置不久,一只小蜘蛛也搬來(lái)和我“同居”了。它住在窗外的梁木上。剛開始,我怕它爬進(jìn)來(lái),總是關(guān)著窗。有一天下著大雨,狂風(fēng)像猛獸一樣到處亂闖。蜘蛛網(wǎng)被吹毀了,蜘蛛掉在了地上,逃走了。我以為它不會(huì)再回來(lái)了,就大膽的打開了窗。沒(méi)想到第二天它又回來(lái)了,而且又織出了一張新的網(wǎng)。我感到有些疑惑,蜘蛛怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)就織出一個(gè)這么結(jié)實(shí)的.網(wǎng)呢?它那些絲又是從哪來(lái)的呢?帶著這些疑問(wèn),我不斷尋找資料,終于了解到了有關(guān)蜘蛛的一些資料。原來(lái)那些絲是從它的嘴里吐出來(lái)的,蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候,總是先織縱的,然后織橫的,從內(nèi)到外,一圈一圈的織。多數(shù)織成織成八角形好象布下了“八卦陣”,有時(shí)也織成十幾個(gè)角的。蜘蛛還有一個(gè)特點(diǎn),就是每隔幾天總要把網(wǎng)上的橫絲吃掉,再重新織,并不斷改換網(wǎng)的形狀。新絲比舊絲有粘性,這樣能更多的擒獲“飛來(lái)將”。

      晚自習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常能看到這樣的一幕:一只蚊子闖入了“法網(wǎng)”,蜘蛛閃電一般的沖過(guò)去,眨眼間,那只蚊子已經(jīng)被蜘蛛當(dāng)成美餐了。瞧,它正挺著大肚子,得意洋洋的呢!

      蜘蛛用辛勤的勞動(dòng)獲得美食,這是理所當(dāng)然的。

      我喜歡蜘蛛,喜歡這些可愛的小動(dòng)物。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。

      我的家鄉(xiāng)是滁州,在清明節(jié)那天,街道上沒(méi)有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念,在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。

      清明那一天,我早早的起了床,跟著家人來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)老太無(wú)比思念的心,走到了存放老太骨灰盒的柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳?shù)男χ,仿佛所有的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。她似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。我跪了下去,對(duì)老太的相片磕了三個(gè)響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請(qǐng)過(guò)安之后,就和我來(lái)到了燒紙錢的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我們的頭上,衣服上,前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了,可我們還是堅(jiān)持把紙錢燒完,好讓老太在地下不用擔(dān)心錢的問(wèn)題。燒完紙錢,家長(zhǎng)們便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。

      這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。

      六年級(jí)人教版下冊(cè)第二單元民風(fēng)民俗的作文:家鄉(xiāng)的`清明節(jié)

      清明節(jié)我們放假三天,爸爸帶我們回趟老家,短短離家兩個(gè)月的時(shí)間,家鄉(xiāng)的變化真大啊,柳葉爬滿樹枝,桃花開滿樹杈,空氣里到處都彌漫著春天的氣息和香味,麥苗在茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)柔了,天暖啦,我感覺到了春天向我們走來(lái)。

      我們這清明節(jié)的風(fēng)俗,去祭拜祖先,為祖先添墳。

      我同爺爺他們一起來(lái)到祖先的墳前,拿出爺爺帶來(lái)的冥幣等擺放在墳前點(diǎn)燃,然后默默祈禱著:希望先人能保佑家庭幸福合家歡樂(lè)。我們給祖先磕了幾個(gè)頭。這時(shí)爺爺爸爸等拿起鐵鍬給祖先們添土圓墳..........

      一個(gè)天國(guó)里,是他們對(duì)我們的保護(hù),這個(gè)世界里,是我們對(duì)他們的祈禱。下一個(gè)清明節(jié),我還來(lái)!