- 相關推薦
八年級作文大全(9篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。
船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠處望去，云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽的眼神。
并無相如才，空自假托豪放。
在文學上有興趣卻并無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學的確高深莫測，是文學中的《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。
獨吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？
文人總是命運不濟，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。
我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個受人排擠，一個屢遭貶謫，一個少年早殤。即便現實給我磨難，我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
尋常巷陌，并無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時朗？
小巷明澈，心卻并不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放托不成。避是不行的'，面對？心孤獨而憂郁�！捌D難險阻有何懼，可怕的是心靈的迷�！毙暮f。我生性孤傲，不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂�，F實生活中的失意與幻想中的世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。
暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。
古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信義，講道德，有無私的奉獻精神。他們類似神仙，會法術，武藝高強卻并不受清規(guī)戒律拘束，可以任意出入三界。其實，三界本沒什么區(qū)別，品德高尚的就是神圣，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數是二者的結合體――人。我以為人世實在是太廣闊，能包容所有的神圣妖魔。現在如此，將來如此，過去也是如此。但古時文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。
憂郁都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！
由于只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風流薄幸之名，蘇軾有蘇仙之號，棄之不去。何況我？我是注定了要在反反復復的“科舉”之中度過十余年的：如今“明算”“明經”“進士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。
淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。
八年級作文 篇2
百花綻放，各具特色，千姿百態(tài)。在春到夏天之間，百花齊放有人觀賞到嬌艷的話，同時也觀賞到了蜂圍碟陣，真是勝似仙境、天堂了吧!以后去買花不能說去花店，而應該說去“花的王國”。在百花冢，我最喜歡蓮花。的出淤泥而不染，是最喜歡的，它好似一位少女。并且它給人一種高尚的感覺!
又一次，我們一家人去了一座美麗的城市。我們面前有一座古橋，古橋下面是一個池塘，池塘的表面開滿了美麗的蓮花。那時還是清晨，再每朵盛開的蓮花上都有幾顆閃閃法官的晨露，給蓮花增添光彩。讓蓮花更加絢麗奪目、更加鮮艷奪目!蓮花的葉瓣有溫馨的粉色、有迷人的白色。而臥卻對溫馨的粉色情有獨鐘。因為粉色如同小孩一般天真、可愛。恰巧我們看到的正式粉色的。蓮花三處有人的香吻，在粉色的世界中蓮花的想起都是粉色的!
第二天，在我們要返回家時，父母讓我坐在船上在蓮花池中游走。雖然不蓮花池不是什么依山傍水，但是慢吃的蓮花也是難得一見的`奇景。我坐船在池中遨游是，仿佛我是住在蓮花池中的蓮花仙子，在采集一顆一顆的鏈子，送到需要它的人手中!
我喜歡蓮花，它的冰清玉潔、它的出淤泥而不染是百花冢任何一種花都不可能比擬的。我沒做人也一樣。蓮花應該是花中之王了吧!
八年級作文 篇3
一棵樹，可以記錄百年的歷史；一塊石頭，可以見證滄海桑田；一片遺跡可以映出風云變幻。而我的一支筆可以和時間一起見證我成長的歷程。
“這是什么？”我?guī)е赡鄣那徽{好奇的問，看著它綠色的外衣與尖尖的鉛頭，我對這一支細細的桿子進行著無限的想象�！斑@是筆�！蹦赣H告訴我說，“我們可以拿它來寫字，還可以畫畫呢�！薄罢娴膯幔媸翘衿媪�！原來紙上的字是它寫出來的！”我高興地說。
從這我便像是被施了魔咒一般要一直與它在一起，但當時我沒有想到，我只是瞪著小眼，癡癡地笑，我根本想不到筆帶給我的是多么大的一場磨練與多么大的一筆永恒的財富。
我上學了，課堂上老師教我們一遍一遍寫那幾個剛學的字。開始我對寫字乃至上學感到無比快樂與激動；但到了后來，我便逐漸厭煩了寫字，我心中老是在想：“學校沒了多好，筆沒了多好�！彼悦康搅艘獙懽鳂I(yè)寫字的時候我便露出十分厭惡的神情，有時干脆將筆扔掉。筆對我來說一點兒也沒有吸引力了，甚至我開始厭惡筆了，也開始厭惡上學了。
隨著我的不斷成長，哦，不能說是成長只能算是年齡長大，我的心靈在那件事以前完全一點兒也沒有成長過。但從那件事后我的確是成長了。我對筆的態(tài)度也發(fā)生了改變。
一個酷熱的中午，我握著筆，好像有了筆，外面的景色也大不一樣，行人在酷熱下仿佛只是一具行尸走肉，狗伸著長舌頭，眼迷離著，一切仿佛沒有了生機，筆與酷暑使我心煩意亂，便將筆扔到一邊，到一旁去看電視。吹著空調，看著電視，沒有了筆，我的心情也好了不少。突然，我驚愕了，電視上一個小孩緩緩寫下一行字：我想有一支筆。其實這是西部的一個山區(qū)，一個父母離異被拋棄的.孩子寫下的愿望。我吃了一驚，他的愿望為什么是一支筆？為什么？筆有那么好嗎？有那么珍貴嗎？原來孩子被福利機構收留后，看到其他孩子拿著筆寫字，便很想好奇，很想自己也有一支屬于自己的筆。因為他想像其他孩子一樣去上學。
我心中開始有了一種愧疚感，和他相比，我有筆，我能上學，我是多么的幸運和幸福！我該珍惜啊！我撿起筆，關上電視，自動的去寫作業(yè)了。如今看到手中的筆還是不能忘卻那件事。
筆帶給我的有欣喜，有痛苦。有成長。和他一起走過的日子，我獲得了人生的一筆很大的財富……
八年級作文 篇4
唐代詩人韓愈曾說：“讀書患不多，思人患不明。患足以不學，既學患不行。”一個人如果喜歡讀書，那么他必須要“多學，多思，虛心，躬行�！安拍苡兴�。
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚，人一開始都是愚笨的，就如地下的種子，只有不斷吸取知識與營養(yǎng)才能感受到太陽的照射，漸漸地長成一棵頂天立地的參天大樹。我從小便熱愛讀書，高爾基說：”書籍是人類進步的階梯“，它教會了我人世間的真善美、丑惡和貪婪，它讓我懂得了很多知識與道理。
記得小時第一次接觸書時，那一個個栩栩如生的`畫面讓我浮想聯翩，驚嘆不已，立志要看完這天下許許多多的書，現在想想那是根本不可能辦到的南柯一夢。這天下千千萬萬的書，哪是一朝一夕之間可以看完的道理？恐怕我活到一百多歲也不見得能看完。
記得有一次在飯桌上吃飯，我是一手捧著書，一手拿著筷子猛吃，看到有趣的地方不禁捧腹大笑，結果噎著了，后來父母不許我把書帶到飯桌上，為此不滿了好久。父親常笑話我：”這么大個人了，吃飯還不老實，我就不信書還能當飯吃。“我不服氣的哼了一下。反問道：“書對于讀書的人來說百利而無一害，書是我們的精神糧食，沒有了書和知識就如同沒有了靈魂，等于行尸走肉，它就像一位嗯哪多姿的舞者吸引著我，讓我忍不住去探索。
我愛讀書，它能使我成為一個智者，因此我不太聰明，但終于愛上讀書了。我相信，書就像高爾基說的一樣，像一把階梯，讓我爬的越高，看的越遠。
八年級作文 篇5
窗外還在下著雨，像那個冬天的哭泣，風干的記憶塵封在心里，執(zhí)著不停，你說雨過天會晴，可我的心卻還繼續(xù)下著雨，我望眼欲穿，這一切沒有了往日的美麗，天色灰蒙蒙的，小雨點好似針尖一般朝我襲來，霧氣中仿佛隱藏著一個巨大的陷阱，唯恐稍有不慎便被它吞噬。
清晨，可連光亮都顯得不堪一擊，這個寂靜的世界，到處被黑暗充噬著，人們不敢加快行進的腳步，且在黑暗中，這亦是無用的。沉默的空間。我總覺得在我的上空，有一雙凜冽的眼眸，它在監(jiān)視著這個虛偽的、罪惡的地方，一直。一直。可我卻不能像那些行走在鐵門之外的人們那般悠閑，學校——這座監(jiān)獄的廣播聲正在催促著我們，我舉起傘來，加入了一群正慢慢向食堂走的同學們，她們一邊走，一邊談笑著，與這灰暗的天空似乎格格不入，我的興致也提了上來，便握緊了雨傘，把視線從空中收了回來。風依舊那般凜冽，吹得人都顫巍巍的'，一片黑壓壓的人群朝食堂涌去，當然，也有人還在搓著手迎著寒氣慢慢挪移著，一邊打著哈欠，一副睡眼朦朧的樣子，想想也知道，那些人不是學霸就是學渣。說真的，我有時候還是希望出現像昨天一樣的事情，只因這個世界太單調，每個人每天幾乎都在過著相同的生活，可是又能怎么樣呢？那些超出我們意料的事對于生活來說就是一個卑微的奇跡。
八年級作文 篇6
愛可以分為兩大塊，大愛，小愛，大愛可使人萬分感慨，而小愛，來自生活，可讓人悵然而淚下。
寫作前，問過老爸，大愛，十分難寫，我寫不出來，小愛抓住細節(jié)，把細節(jié)寫好，作文自然就好了。
回想當年，我生病了，虛姿英發(fā)，全身滾燙，斗爭間，我堅持要上學，半路上，吃驚應算我，還有同伴，相互依扶上了學。早上藥性大發(fā)，幾節(jié)課我毫發(fā)無傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發(fā)燒了，堅強堅強，再堅強，可在病魔的打擊下，我屈服了，于是告訴了我的第二個媽媽——老師，只見老師一聽，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時間一分一秒地飛逝著，我希望這三員大將有用于我的感冒，等來得只是萬般的失望，老師摸了一下我的頭，老師得手好涼，我的頭好熱，老師問行不行，我用盡全身之力勉強回答到還行，之后就一點力氣也沒了，老師見狀，立即一手拿手機，一手撥號。只見，老師的眉毛一抖一抖的，電話的'每一次發(fā)聲，老師的眉間就會皺一下，腳不停地點地，身子也來回轉動，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛。
愛是高于一切，大于一切的，只有情方得愛。
八年級作文 篇7
時間如同那射出的弓箭，如同白駒過隙。轉眼之間，八年級的生活以將結束了�；叵胛羧盏纳�，仿佛就在昨日。
想想，他日校園的生活，我們如同鳥兒歡樂的渡過每一天、無憂無慮多自在�。∩钸^的瀟瀟灑灑，早上，為了不上早讀課，我們不去乘校車去打球，欺瞞班主任，鬧鐘壞了、睡過頭……食堂的飯菜不好吃總是趁班主任不注意偷偷的把飯菜倒掉。上體育課為了偷懶不想熱身，找借口向體育老師請假。下雨天，想盡總多辦法不穿校服不穿運動鞋，穿著涼鞋就去學校。為了避免值日生的檢查，我們在借用他人校卡，龍蛇混進而入。為了兄弟朋友兩肋插刀，常常被領導處罰，當時覺得很光榮，覺得很了不起、正所謂而之：有福同享，有難同當！
然而彈指一算，期末降臨了。我們以沒有過多的時間了，我們一起做作業(yè)，一起復習……海內存知己，天涯若比鄰，我們要分別了，八年級再見了，我們來自五湖四海但是我卻如同親兄弟，個個懷著難分難舍的友誼之情，聚在一起，各嘆他朝，暢想他日。時間的無情，卻無法阻止我們的友誼、且如更加的讓我們懂得什么是真正的友誼。長亭外，古道邊，芳草碧連天……離別的歌總是那么的'讓人傷愁，那么的讓人回味，但愿人長久，千里共嬋娟。
美好的時光，總是那么的短暫。這難道就是所謂的緣份之故嗎？八年級的結束，意味之我們又邁向人生的一步！八年級的生活以成為了歷史，留給我們的只有借鑒未來的基礎
今天，是最讓人興奮也是悲歡離合之時，應為今天我們要為八年級畫上了一個完整的句號了！永別了，八年級的生活，感謝你為我們注上美好的、精彩的人生歷史。
八年級作文 篇8
“我要坐公共汽車嘍！我要做公共汽車嘍！”我一邊跑向公共汽車站，一邊大喊著。跑到一半的時候，我突然發(fā)現過路的行人都紛紛看著我，好像再說：“不就是做公共汽車么，至于那么高興嗎 ？”唉，你們是有所不知，這可是我第一次坐公共汽車，當然值得高興！
今天中午吃飯的時候，媽媽對我說：“今天下午我和你爸爸都有事，你就到你姥姥家去吧！”“我自己去嗎？”我問道�！班�，你坐出租車去吧�！薄安�，你每次都帶我坐出租車，我坐得頭都暈 了�！蔽蚁驄寢屔暝┑馈！澳悄憔妥嗆嚒！薄拔乙财�，人多，熱鬧些！”“你不嫌擠？”“不擠不擠，再說我還從來沒有坐過呢！媽，你就讓我坐一次唄！就一次！”我苦苦哀求道。媽媽 想了一會兒，說：“嗯，那好吧，你就坐公共汽車去吧！不過要注意安全�。 薄芭兑�！我終于可以坐公共汽車了！”
這不，我坐公共汽車的機會還來之不易呀！“��！公共汽車等我一下，等一下呀！”我邊追趕邊大聲的'叫喊。公共汽車聽了下來，門也打開了，我高興地跑了上去。剛一進門售票員阿姨就對我說道 ：“小朋友請自覺投幣�！蔽疫@才想起來，我還沒付錢呢！我從兜里掏出一枚硬幣，投了進去。我找了一個空位子坐了下來，悠閑地看著窗外，心想：坐公共汽車還真是好玩！公共汽車仍繼續(xù)前進著， 我看見前方有很多人站在人行道上，還不停沖我們招手。到站了，我后面的一位叔叔站了起來。公共汽車果然停了，那位叔叔下了車，之后就有一群人擠上了車，其中也包括了一位老奶奶。大家紛紛投 了幣，手腳利索的年輕人都霸占了位子，只剩那一位老奶奶找不到座位。好心的售票員阿姨說：“哪位好人給老奶奶讓個座��！”話音落了好一會兒，每一個人愿意讓座，都跟沒聽見似的。我猶豫了一 會兒，還是站了起來，說：“奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶說：“謝謝小姑娘�！北娙俗砼P投來了贊許的目光，我有點不好意思，但同時我也很驕傲。因為，我?guī)椭藙e人。
與人玫瑰，手有余香。其實幫助別人也就是舉手之勞，用善良的心去對待別人，這樣，你會感到很快樂！
八年級作文 篇9
母愛，是古老而永恒不變的主題！
十月懷胎，一朝分娩！是母親，讓我在這世界上呱呱落地；是母親，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大；是母親，她的愛讓我在這人生道路上走得更好！
母親如此愛著我們，哺育著我們，可她從未想到要得到兒女的回報，哪怕只為她做一件小小的微不足道的事情，她都會滿足！在我上小學五年級一個放學到家的傍晚，看到自己的水杯里沒水了，正準備重新去盛一杯，突然，我看見媽媽水杯里也沒水了，就順便幫媽媽沏了一杯茶！當她下班回家后，先看了看杯里的茶，再看了看我，欣慰地笑了：“女兒懂事了，女兒真的懂事了！“我看著媽媽那洋溢著幸福的笑容，突然有了一種想哭的沖動。
我曾經聽說過一句話：女人是軟弱的，但母親是強大的。沒錯，正是因為有了一份作為母親的責任，有了一份對兒女無微不至的呵護和愛，母親才擁有了堅強的力量，而給了我們一個純潔無瑕的世界。
我看過這么一個故事：一位植物人母親，她要做媽媽了，但她不忍心帶著孩子跟隨病魔離開這個世界，因為她是母親，她的任務就是把孩子順利地生下來，孩子出生了，五斤，很健康。本來，她可以笑著走的，可是她沒有這么做，她用血肉之軀用母乳把孩子喂養(yǎng)了三個月，最后，她安祥地睡著了。什么是生命？什么是母愛？這位偉大的'母親給世人做出了最生動的解釋。
流年匆匆，母愛相隨。轉眼間十三個春秋過去了，母親的愛，也相伴著我度過了十三個春秋。在我慢慢長大的時候，變得越來越不聽話了，母親苦口婆心的教誨，被我一轉眼拋在腦后；母親為我做的可口的飯菜，被我說成是老樣式，吃著就煩；母親慈愛的叮嚀，我竟說是嘮叨，煩人�。‖F在想想，不竟感到后悔，自責。
在母親節(jié)，這神圣的日子里，讓我們來感恩自己至親至愛的母親吧！