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六年級(jí)的作文300字6篇(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
世界上有許多東西都是獨(dú)一無(wú)二的，比如獨(dú)一無(wú)二的蒙娜麗莎，獨(dú)一無(wú)二的地球，獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)……當(dāng)然，我也是獨(dú)一無(wú)二的`。
獨(dú)一無(wú)二的我，有一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
我是獨(dú)一無(wú)二的。記得那一次，我們上音樂(lè)課，唱的是”阿里山的姑娘“。正當(dāng)我們唱的津津有味時(shí)，身后的一陣風(fēng)擾亂了我的興致，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是李驍看見(jiàn)歌詞里有”山“字，覺(jué)得很好玩，于是在我背后做起了扇我的動(dòng)作，我先前沒(méi)有理他，可哪知道他得寸進(jìn)尺，我不耐煩回頭警告了他兩句，他也識(shí)趣的停了下來(lái)，又繼續(xù)上著課，不一會(huì)，李驍?shù)氖钟职W了，又扇了起來(lái)，下課后，我抓起書，使勁的打他，以解我心頭之恨，他連連向我求饒，我才停手。這時(shí)，何雪梅走來(lái)問(wèn)我怎么回事，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，何雪梅一個(gè)箭步走到張桐陽(yáng)面前，拳打腳踢，原來(lái)，剛剛張桐陽(yáng)覺(jué)得好玩，也扇了起來(lái)，正巧，被何雪梅看見(jiàn)了，我沒(méi)有打他，而是直接拿起他的文具盒丟進(jìn)了垃圾桶，何鐘鑫連忙去撿起來(lái)。剛好，蔣老師進(jìn)來(lái)了，我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。
這就是我，我叫舒寒茜，我是獨(dú)一無(wú)二的！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達(dá)自由的'最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對(duì)我而言是一種羨慕，看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
六年級(jí)的作文300字 篇3
記得有一次，我和我哥賭氣來(lái)著。至于是什么原因，我也記不清了。他不和我說(shuō)話，也不搭理我。我非常難過(guò)。
那是在姥姥家，就就買了幾串葡萄，讓我們吃，可哥哥他竟然吃獨(dú)食，連一個(gè)葡萄籽也不給我分。
我想：“不就是幾串葡萄嗎，誰(shuí)稀罕呀�！�
誰(shuí)知道更厲害的還在后頭。那時(shí)正處夏天，一般人們都要午睡。大多收人都睡在客廳里，因?yàn)榭蛷d比較涼快。姥姥拿出一張竹席，讓我們倆休息一會(huì)兒�？伤麉s獨(dú)霸一張席，我一點(diǎn)兒位置也沒(méi)有。
“你太過(guò)分了！”
“難道你讓我睡地板上嗎？”我對(duì)著哥哥吼道。
“管你呢，這關(guān)我什么事�！�
我的忍耐到了極限，我終于爆發(fā)了，朝他狠狠的踢了一腳。
我們倆掐了起來(lái)。
危急時(shí)刻，姥姥過(guò)來(lái)把我們倆拽開(kāi)了。我們才停止打架。
那一次，他傷了我。我哭了，哭的格外傷心。我的心是真的`痛了。他畢竟是我哥，和我玩的最好的人。他也是我最信任，最敬重的人�？蛇@次，他傷了我。
現(xiàn)在的我很懊悔，悔不該和他斗氣，即便是他錯(cuò)了，我也因該原諒他，悔不該先和他打架，如果不打架，可能我們很快就會(huì)和好�；诓辉摬淮罾硭绻抑鲃�(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么一切將會(huì)是多么美好。
六年級(jí)的作文300字 篇4
百花爭(zhēng)艷的春天，固然美麗；郁郁蔥蔥的夏天，固然熱情；雪花飛舞，冰天雪地的冬天固然可愛(ài)。但相比之下，我喜歡碩果累累的秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。秋天到了，果實(shí)都成熟了�？�，柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。蘋果樹(shù)上掛滿了紅臉蛋，都迫不及待的想把自己鮮美的味道送給人們。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子都紛紛飄落，像一只只美麗的`蝴蝶在空中炫耀自己的舞姿；勤勞的農(nóng)民伯伯看著豐碩的果實(shí)，心里美的呀！
稻田里，成熟的稻子在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)耀眼奪目，好像滿地都是黃金似的。看到豐收的景象，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花。
我愛(ài)秋天，我是秋天中一片小小的楓葉。隨著秋風(fēng)的吹動(dòng)，火紅的身體飛入空中，跳起了優(yōu)美的舞姿。順便告訴小笨熊要準(zhǔn)備過(guò)冬了；告訴大雁南去的旅途中，要注意交通安全；祝賀農(nóng)民伯伯果實(shí)豐收了······最后飛入泥土。
�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)那一棵棵果樹(shù)；我愛(ài)美麗的小草，愛(ài)稻田里的糧食；愛(ài)五顏六色的鮮花。我愛(ài)你秋天，因?yàn)槟惚却禾臁⑾奶�、冬天更美�?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了，但是有時(shí)還不聽(tīng)話，會(huì)惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級(jí)為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò)，老師非常生氣，但怎么管也不行�，F(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來(lái)他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的.，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來(lái)我問(wèn)他一道題，他的都說(shuō)不會(huì)現(xiàn)在一問(wèn)他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會(huì)了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無(wú)不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。
六年級(jí)的作文300字 篇6
夏姑娘在美麗的地球待了幾個(gè)月，它去找秋姑娘分享地球的樂(lè)趣。今日，秋姑娘就來(lái)到了這個(gè)美麗的地球做客。
秋姑娘有三個(gè)不同顏色的魔法棒，她將把紅的魔法棒一揮，豐收的季節(jié)到了。紅艷艷的蘋果姐姐張開(kāi)了燦爛的笑臉，粉嘟嘟的桃子弟弟害羞的露出了腦袋，火紅的石榴妹妹裂開(kāi)了粉紅的小嘴，朝著我們燦爛的微笑。橘子兄弟也爭(zhēng)先恐后的露出了黃橙橙的小腦袋，探索著這個(gè)奇妙的世界。
秋姑娘又把青色的魔法棒一揮，原本烈日炎炎的天氣變得涼爽無(wú)比，人們迎著秋風(fēng)的吹拂，臉上露出了愜意的'微笑。秋風(fēng)撫摸著小朋友們的臉頰，使小朋友們的臉頰更加紅潤(rùn)。
秋姑娘再把金色的魔法棒一揮，原本綠油油的葉子，變成了金燦燦的，好似一片片黃金掛在咖啡色的大樹(shù)上，隨著秋風(fēng)的吹拂，秋雨的拍打，隨著風(fēng)兒的方向飄蕩。僅僅只過(guò)了幾天，綠色的世界變成了金子的世界。地上鋪了一層金色的地毯，頭上有著稀疏的金色房頂，好美呀！
我喜歡秋姑娘的到來(lái)，更喜歡這個(gè)金色的秋天！