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(實(shí)用)秋天三年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的秋天三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天，她有腳，你瞧，她正在四處閑逛呢！
秋姑娘帶我們走進(jìn)了柿子林，我們看到了一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，非常耀眼，好像在跟我們打招呼呢！
秋姑娘又帶著我們來(lái)到了金色的草地，一眼望去還望不到邊呢，再走進(jìn)一看，哇，這片草地似乎給大地媽媽披上了一層金黃色的`地毯。在草地上，還有三位小朋友在興高采烈地玩耍。一個(gè)在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛的很高很高，似乎飛到了云彩上面。一個(gè)在翻跟斗，瞧那姿勢(shì)真滑稽。還有一個(gè)在看書，看，那位小朋友趴在地上，小腿上下擺動(dòng)，再看看那雙笑彎了的小眼睛和一張小嘴，真叫人看了就合不攏嘴。
去完了柿子林和草地，秋姑娘又帶著我們來(lái)到了楓樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓樹(shù)林紅的似火，走近一看，那一片片像雞爪一樣的葉子（又名：雞爪楓）非常討人喜愛(ài)，它們?cè)谥︻^上搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“大家來(lái)看呀！大家來(lái)看呀！”
我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓悄敲吹拿利悾o我們帶來(lái)了快樂(lè)。
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋姑娘帶著涼爽，帶著繽紛的色彩，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我們身邊。
秋天來(lái)了，天氣漸漸變涼了。樹(shù)上翠綠的葉子慢慢變黃了。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，落到地上，如同給大地鋪上了金黃的地毯。香氣迷人的桂花默默地開(kāi)滿了整個(gè)枝頭，香氣四溢，沁人心脾。地上的小草也脫下綠色的衣裳，換上了金黃的衣裳。
秋天來(lái)了，果園里瓜果飄香。紅彤彤的'柿子掛滿了枝頭，像一盞盞小燈籠，仿佛在為祖國(guó)媽媽慶祝生日。金黃的橘子沉甸甸地掛在枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天來(lái)了，田野變成了金黃的海洋。金燦燦的稻谷笑彎了腰，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，是你們的辛苦勞動(dòng)才有了今天的豐收，謝謝你們。”地里，紅薯寶寶在玩捉迷藏的游戲呢！它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組躲在地下，等著農(nóng)民伯伯把它們“找”出來(lái)呢！
秋天不光是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)！我愛(ài)美麗的秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇3
在我家的地下停車庫(kù)里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買回來(lái)，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。
有一次，爺爺送我上學(xué)的途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來(lái)。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說(shuō)我差一點(diǎn)就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的'腳上就會(huì)留下疤痕了呢。
半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿�，自行車的兩個(gè)車輪都?jí)牧�。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說(shuō)壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來(lái)。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車、電動(dòng)車、新自行車等很多時(shí)尚的車子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無(wú)限的感動(dòng)。
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋姑娘邁著輕柔的腳步來(lái)到了小樹(shù)林，小樹(shù)林變得更美了！
天空一碧如洗，幾朵白云在天空中飄浮著，有時(shí)像幾只可愛(ài)的白兔，有時(shí)像幾只溫柔的綿羊，還有時(shí)像一只威風(fēng)凜凜的老虎，真是形態(tài)各異！幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。
小樹(shù)林里的楓葉隨風(fēng)起舞，像在歡迎每個(gè)客人。梧桐樹(shù)的葉子黃了，猶如一只只黃蝴蝶慢慢飄落在地上。幾只潔白的.小兔豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵時(shí)而聚在一起說(shuō)著悄悄話，時(shí)而分開(kāi)嬉戲、玩耍。一有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì)迅速地躲進(jìn)草叢里。
遠(yuǎn)處的高山郁郁蔥蔥，連綿起伏，像一只準(zhǔn)備騰飛的青龍。大地脫下了綠色的外衣，換上了黃色的外套。黃色的野菊競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香，花蕊中幾只小蜜蜂在忙碌地采蜜。
林中一條彎彎曲曲的小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚(yú)五彩繽紛，在水中悠閑地游來(lái)游去。
秋天的小樹(shù)林真是美不勝收，令人心曠神怡！
秋天三年級(jí)作文 篇5
星期六的上午，媽媽陪我到海棠公園找秋天。在那里，我們看到遍地都開(kāi)滿了美麗的菊花。
看，這朵菊花好美呀!它高興的向人們張開(kāi)它美麗的笑臉。而有些菊花呢，卻垂頭喪氣的站在那里，好像是剛剛上課的時(shí)候沒(méi)有專心聽(tīng)講，被老師留了下來(lái)呢!
在這兒，我發(fā)現(xiàn)了很多五顏六色的菊花。有雪白的、淡黃的、紫紅的……這些美麗的菊花也都張開(kāi)了它們的笑臉，歡迎每一位游客的'到來(lái)。
哦，媽媽正要給幾朵菊花照相呢!那幾朵淡黃色的菊花擠在一起，好像在爭(zhēng)著讓媽媽給它們照呢!
啊，這些菊花可真美麗呀!秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天美麗的菊花!
作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于秋天的作文，希望大家能夠喜歡。
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
秋天是紅色的，漫山遍野的楓葉匯集在一起組成了火紅的海洋，片片楓葉飄啊飄啊，飄到了小動(dòng)物的家門口，告訴它們冬天快要來(lái)了。還有那一個(gè)個(gè)的紅蘋果像一顆顆大大的紅寶石。
秋天是金黃色的，看，金色的麥穗樂(lè)彎了腰，玉米也高興的露出了它那黃燦燦的大門牙。豐收的田野像金黃色的沙灘，農(nóng)民伯伯正在高興的收獲著他們的勞動(dòng)果實(shí)。
秋天是橙色的，桔子為了讓自己更美麗，特地?fù)Q上了橙色的'外套。它們像一串串燈籠掛在樹(shù)上，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。好像在說(shuō)：“我熟了，大家快來(lái)摘我吧�！�
秋天是白色的，你看那一塊塊的棉花地，棉花揚(yáng)起它那潔白的小臉，秋風(fēng)吹過(guò)搖啊搖，就像那天空的白云飄到了地上。
秋姑娘好像最喜歡菊花，你看她給菊花換上了五顏六色的衣服，有黃的、紫的、白的、紅的、粉的......漂亮極了。
這就是秋天，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)�。�！
秋天三年級(jí)作文 篇7
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！痹跓o(wú)聲無(wú)息中，秋天逐漸來(lái)臨。
人人都說(shuō)，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)�？墒�，我并不這么認(rèn)為。秋天，應(yīng)該是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。
我走在公園路上，聆聽(tīng)著秋的聲音。陽(yáng)光懶洋洋地散發(fā)著自己的熱量，仿佛昨天下班太晚了，還沒(méi)有睡夠呢!秋風(fēng)伴著陽(yáng)光在我耳邊跳動(dòng)，像一些活潑可愛(ài)的`小精靈，他們跑著，跳著，來(lái)到大樹(shù)阿姨的旁邊。他們太淘氣，把大樹(shù)阿姨的窩弄得亂糟糟的。幾個(gè)樹(shù)葉寶寶醒了，還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)便馬上被打落在地。受傷的寶寶掙扎了幾下，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
還有遠(yuǎn)處，幾個(gè)小紅喇叭花齊鳴著，“啦啦啦!”原來(lái)風(fēng)之小精靈回來(lái)，吹響了歡樂(lè)的曲子。曲子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了出來(lái)，幾個(gè)老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，便輕輕地哼起了小調(diào)子。她們肯定也返老還童了。
時(shí)間不多了，我也得回家了。大家都跟我告別。而風(fēng)之精靈呢?他呀，會(huì)一直陪著我的!