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（優(yōu)選）八年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
很小很小的時(shí)候，母親牽著我的手，教我學(xué)會(huì)了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。
轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學(xué)會(huì)了走路。可后來發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒讓母親再牽我的手。
那是怎樣的一個(gè)秋日啊！當(dāng)母親牽扯著我走過村頭的小橋時(shí)，頑皮的我突發(fā)奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的'狂喜中時(shí)，母親一個(gè)不小心，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給母親治療時(shí)她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！
歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再?zèng)]有和母親牽手走過。
在異地求學(xué)，偶爾想起母親，想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻沒有想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí)，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動(dòng)。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多�！敖z絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕�！蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長的代價(jià)�。∥曳畔滦欣�，拉著母親的手，輕輕地說：“媽，我們出去走走吧�！蹦赣H顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當(dāng)年的母女，母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個(gè)下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說：“媽媽，牽著女兒的手吧，走過風(fēng)雨，走過四季！”
八年級(jí)作文 篇2
對(duì)于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對(duì)于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語來說明。]的滿足感，在忍受的過程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的`衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐。可當(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽�！�
對(duì)于一個(gè)精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。
八年級(jí)作文 篇3
我這一生中有太多的過客，我們在時(shí)光的洪流中失散，連那抹細(xì)微的痕跡，也被生活瑣事漸漸抹去。
碾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，忽然想起那些匆匆而去的人們，記憶忽然如此清晰，記得與他們的經(jīng)歷，記得他們的一顰一笑，卻忽而那么模糊，忘了他們何時(shí)離開自己的世界。
補(bǔ)習(xí)路上，愁眉苦臉地向培訓(xùn)班走去，腦中突然一閃，思考了許久。才想起那個(gè)男孩。
我們在幼兒園就認(rèn)識(shí)的，我忘了我們是如何認(rèn)識(shí)的，他的名字也逐漸模糊，甚至模樣也不太清晰，畢業(yè)照上也沒有他的痕跡，這么多年過去，我甚至要以為他是我臆想出來的！
幼兒園畢業(yè)之后上了小學(xué)一年級(jí)，他沒讀學(xué)前班就直接上了一年級(jí)，所以他比我高一年級(jí)。那時(shí)候與小學(xué)同學(xué)間還沒有深情厚誼，最親密的就是幼兒園同學(xué)了。放學(xué)路上，我時(shí)常會(huì)看見他，一個(gè)很憨實(shí)的男孩。
路上碰見就會(huì)微笑著打招呼，露出漏了風(fēng)的牙齒，然后我也揮揮手，心中就會(huì)感到無比的喜悅，原來友誼還存在著呢！
后來，后來他就消失了，什么時(shí)候消失的`呢？為什么消失的呢？我不知道，一夜間忽然沒有這個(gè)人的記憶了，甚至連何名何姓都未知，直到已經(jīng)初一的我才不經(jīng)意想起，原來的我人生中有這樣一個(gè)人，一個(gè)忘了姓名，不知往何處去的人。
時(shí)光總是令人恐懼的，科學(xué)家說忘記一個(gè)人要7年，可我?guī)讉�(gè)月沒見就忘了他，甚至以為他從未出現(xiàn)過，總是矛盾的。
小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家，出了巷子，就可以看見一個(gè)老人，她真的很老很老了，皺紋爬滿整張臉，頭發(fā)全白了，眼睛瞇成一條縫，雙唇也發(fā)了皺。老人總是坐在門邊的靠背木椅上，一動(dòng)不動(dòng)地，凝望著遠(yuǎn)方，腳下是一個(gè)壺子。
我記憶最深的就是那天放學(xué)，一群年輕人將老人抱近了家門，口中念叨著“不要受風(fēng)”之類的話語，那時(shí)我還不明白，近日來我才懂得，老人的垂危的生命，即將結(jié)束了。
老人什么時(shí)候去世的，我沒在意，我忘了她，忘了很久很久。
時(shí)光總是令人毛骨悚然的，它總是殘酷地，一點(diǎn)一點(diǎn)抹去或珍惜，或厭惡的記憶，多少年后驀然回望過去的歲月，那些失散的人們，早已越走越遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇4
走過轉(zhuǎn)角，遇見陽光�！}記
寒風(fēng)瑟瑟，我頂著雪花，背著書包，徒步走在放學(xué)的路上，風(fēng)刮的很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。兩邊街道的店鋪戴著白絨般很厚的雪，沉沉下垂，不時(shí)地掉下一兩片手掌大的雪塊，砸在門前蜷成一團(tuán)的貓身上。
我收緊衣服，快速地沖進(jìn)前方開著暖氣的商店中，然后捧著兩杯燙人的礦泉水走出，心里只有一個(gè)念頭——回家。
突然，一個(gè)人闖進(jìn)我的視線。他穿著單薄的衣裳，汗水似乎浸透了襯衫，看上去應(yīng)該是在練習(xí)蛙跳，身后的雪地上留下錯(cuò)綜復(fù)雜的印跡。時(shí)間應(yīng)該不短了，但他還是在努力跳著，累了，只是用袖子擦擦汗，重復(fù)的跳著，絲毫不在意別人的眼光。我心里不禁想：“這人是不是神經(jīng)病�。〈蠖斓脑谶@兒練習(xí)蛙跳，這么想引人注意嗎？以為自己多厲害呀！”心里不禁十分厭惡，打算繞過廣場回家。
走過轉(zhuǎn)角，“咚”的一聲吸引了我的目光，轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是他一下子失去平衡跌倒在雪坑里，心里暗想：“活該！”剛想轉(zhuǎn)頭時(shí)，心卻像被鐵錘敲擊一般——他的右手衣袖竟然是空的！他慢慢爬起來，每跳一步就有一種想要倒下去的感覺，仿佛都要用盡他全身的力氣一樣。我頓時(shí)無言，不禁暗罵自己，怎么沒有注意到這些細(xì)節(jié)，用自己無知陰暗的`想法去傷害一個(gè)充滿陽光的人。猶豫片刻走上前去，在他旁邊的石凳坐下，遞上已經(jīng)變得溫暖的水，他轉(zhuǎn)過頭來看了看我，朝我燦爛一笑，繼續(xù)艱苦的訓(xùn)練。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)，如令人心儀的白雪；感動(dòng)，如熏人微醉的春風(fēng)。
我擰開水，喝下一口，心和身體一同被溫暖灌溉。在這刺骨的寒風(fēng)中，我走過轉(zhuǎn)角，遇見了陽光。
八年級(jí)作文 篇5
我很喜歡斗龍莊園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看著那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情！
這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的`美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻�(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。優(yōu)習(xí)花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí)，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了�？墒沁@位優(yōu)習(xí)花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級(jí)作文 篇6
清晨，菜市場人山人海，個(gè)個(gè)忙忙碌碌。菜攤上的青菜堆成小山似的，紅綠青黃紫，好像一幅幅水彩畫。
這時(shí)，一位身材肥胖的中年婦女提著菜籃子，邁著小步子一搖三晃地來到賣青菜的小攤前，雙眼不時(shí)地掃視著攤上的小白菜。眼角描了描正手忙腳亂的攤主后，便挽起袖子，開始用手在菜堆里翻來翻去，時(shí)不時(shí)地舉起手中的菜，左看看，右看看，看到一點(diǎn)破損或稍微腐爛的菜葉，就趁攤主不注意，撕下來扔回菜攤上，有時(shí)她干脆扔在攤架底。
就這樣，她足足挑了十幾分鐘，可手中的菜也只有兩把。這時(shí)，早已怒目而視的攤主再也按捺不住滿肚的肝火，怒氣沖沖地跑過來按住中年婦女又要挑菜的手，惡聲地說：“我說你挑了大半個(gè)鐘頭，還沒挑好菜，不但弄臟、弄壞了菜，還影響我的生意！今天，你必須買下你挑過的這些菜！”
中年婦女聽后，急了，扯開嗓子喊：“嘿，你這菜都爛了，還不準(zhǔn)別人碰，我看就是送給乞丐也不會(huì)要!”
“有你這么說話的嗎?”攤主把嗓音也提高了許多，“你今天還非買這些菜不可了!”
“好好好，我買，我買!行了吧!”中年婦女嘀咕著，擺出一副滿不在乎的樣子，一股腦地把那堆已挑好的和那些自認(rèn)為是乞丐也不會(huì)要的菜灌進(jìn)自己的籃子里。但是她又趁攤主和別的'顧客討價(jià)還價(jià)的空隙，熟練而又迅速地把籃子里的爛菜葉拔下來，照原位放回?cái)偵稀?/p>
“喏，稱稱重量吧!”攤主稱好了重量，但中年婦女又不干了，“你這稱有問題，我來!”說完，搶過稱子，熟練地?cái)[弄起來，攤主一看，急了，和中年婦女爭搶起秤砣，一邊擺出一副老實(shí)樣，說:“我這稱絕對(duì)公平!我們生意人從不為錢財(cái)欺騙人!”說著頓了頓，伸出手，用手比畫出一個(gè)數(shù)，說:“還得加上你影響我生意的錢!”
“什么，加你的頭，有你這么賣菜的嗎?這菜我買定了!”中年婦女的眉毛都挑到頭頂了:“如果短斤少量我還不饒你呢!”說完，丟下菜錢，罵罵咧咧地轉(zhuǎn)身便走。攤主氣得赤紅了眼，嘴巴張得大大的說不出話來……
八年級(jí)作文 篇7
釋懷心中的不滿，看著滿天的星斗，眼里卻不知覺的滾下了晶瑩的小水珠……
猛然想起的沈春陽的一首歌——櫻桃紅，或許只有它才能將我的感受給表達(dá)出來；或許只有它才能告訴我我到底在干什么；或許就只有它才能讓我有著屬于自己的調(diào)調(diào)……古有云：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
誰能理解浪子的心情，誰能明白游者的感受�；蛟S他們并不愿意離開家鄉(xiāng)；或許他們舍不得與親人告別；或許他們也有思鄉(xiāng)的`情懷、也許這只是生活所逼，也許這是現(xiàn)實(shí)太殘酷。總之誰又能夠清楚他們心里在想著什么……
沒有朋友，沒有親人，沒有閨蜜。這或許很悲哀。只有向滿天的星斗草地訴說自己的痛苦與不甘。伴隨著酸苦辣的眼淚，嘗盡了生活的心酸，真正體會(huì)到了生容易，活容易，生活不容易的境地。即使夢想再怎么美好，再怎么華麗，但生活的殘酷又讓人卻步，畢竟夢境之華美難抵現(xiàn)實(shí)之殘酷。
累了，倦了，痛了，美好的生活似乎在慢慢向自己靠近，又好像跟自己拉開了距離。
累了就哭，哭完就洗把臉，睡覺；倦了就哭，哭完就整理好自己的心情，向著自己的信仰前進(jìn)；痛了就哭，哭完就蹲下來抱抱自己，依然桀驁不馴的告訴自己，這其實(shí)沒什么大不了的……或許自己并不愛哭，只是難以發(fā)泄出自己的委屈而已。
有的人覺得：哭是弱者的變現(xiàn)。而我卻覺得淚也可以當(dāng)朋友，或許它可以幫助我們找回曾經(jīng)那個(gè)需要人保護(hù)，需要人疼愛的公主�；蛟S所謂的女強(qiáng)人，其實(shí)更可以說她們是一只偽裝的很好的蝸牛，雖說有件堅(jiān)硬的外殼，但內(nèi)心比誰都脆弱。
或許哭不是件壞事，淚或許也可以當(dāng)朋友……只要你愿意。
八年級(jí)作文 篇8
猶如一棵樹，從在黑暗中孕育到長成蓊郁的現(xiàn)在，十八年的時(shí)光。
經(jīng)歷了貌似年年相同的春夏秋冬，面對(duì)過許多溫暖細(xì)碎的事，也嘗過小小風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲。鳥兒來筑過巢，蟲子來蛀過枝干，花兒爛漫飄散過身邊，流云蹀躞過天空……她從來不知道，從來不曾想過，自己的成長有著平凡而偉大的奇跡相隨。只是這樣的奇跡，每棵樹都有。
所以，請(qǐng)?jiān)试S她，在即將十八歲的日子，為這樣一個(gè)流動(dòng)的過程，寫下這樣的句子——十八歲，容我感激。
感謝母親。我們從見面的那刻起，就決定了我終會(huì)像小生那樣扮演一個(gè)哭哭鬧鬧的角色，就決定了你要為我操勞一生而永遠(yuǎn)掛著你初次見我的微笑。我相信，是佛說的緣分讓我做了你的女兒。只是，我沒有出席你22年的戲劇，沒有目睹你年輕時(shí)美麗的樣子，而當(dāng)我知道我真的需要好好愛你時(shí)，又過了18年。我永遠(yuǎn)，欠你40年，不止。如果有來生，我還要做你的女兒，愿慢慢地陪你一起變老。
感謝父親。我在你的`身上看到了善良、知足和踏實(shí)。從來都說父愛如山般沉穩(wěn)而顯露不多，也許這事實(shí)讓我只好少些言語，但永遠(yuǎn)記得那些清白做人的道理和有關(guān)清貧的牢騷，時(shí)時(shí)刻刻提醒我知足卻又不懈奮斗。
感謝老師。我們在塵世間有一段短暫的相遇，以不同的身份相對(duì)：你站在講臺(tái)上，我坐在下面；你傳道，我求知；你用一根粉筆慷慨激昂，我用一支鋼筆轉(zhuǎn)走年華。然后，我終究會(huì)離開，而你仍舊站在那里，還是一張素面、幾本書、幾根粉筆。也許歲月可以讓我們不再聯(lián)系，也許想念總會(huì)在分離之后愈發(fā)顯得蒼白，但我知道，我的靈魂里有你的氣質(zhì)，永不湮滅。
感謝朋友。你一個(gè)眼神，我就能看小落葉的脈絡(luò)。這種感覺的存在和延續(xù)不需要理由，也不需要刻意地維系，很長時(shí)間可以杳無音訊。某個(gè)時(shí)刻我突然想起你，兩個(gè)人在電話兩端，在天涯的不同處就像面對(duì)面，所渭“天涯海角，溫暖相依”。
感謝自己。這大概有自戀的成分，但仍舊需要時(shí)常提醒。相信自己尚有能力在未來改變現(xiàn)今的貧瘠，相信這世間的絕大多數(shù)美好仍舊通過善良和努力可以獲得，我想這就是最需要感謝自己的地方。因此仍舊是個(gè)頑皮的靈猴，狡黠卻不世故；清楚自己的才智有限，即使偶爾放縱也要用更多時(shí)日來彌補(bǔ)荒廢的所學(xué)。
感謝該感謝的。無淪你是溫潤的孩童還是白發(fā)老年，你都有理由感激生活賜予你所有的一切，感激生活從不吝嗇你歡樂的點(diǎn)滴。那么，那些成長的墨線，應(yīng)該在窗外的秋風(fēng)中得到褒獎(jiǎng)，得到感恩和報(bào)答。
評(píng)點(diǎn)：
感激父母、感謝老師，感謝朋友和自己以及那些一路相隨的人，作者從感恩入手，表達(dá)了對(duì)關(guān)愛自己的人的感激之情，從文脈絡(luò)清晰，語言大方得體。開篇作者把人生成長經(jīng)歷比喻成一棵樹的成長過程，有過各種經(jīng)歷和考驗(yàn)，為下文感謝個(gè)人成長過程中那些重要的人打下基礎(chǔ)，上下文用一句“十八歲，榮我感激”承接，過渡自然。
八年級(jí)作文 篇9
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
時(shí)間的力量是如此巨大，每度過一秒鐘，周邊的一切也許就時(shí)過境遷。葉知秋而黃，逢春而青；月十五則盈，他日則殘；星夏夜如聚，冬夜甚稀……一切都不愿定格，一切都毫不留情地改變。
人面不知何處去，詩人最無奈的傷感，詩篇也似話凄涼，為何凄涼？人心的變化，情意的談去。而不是如霜的鬢毛，變遷的容顏。
讓心定格，不變遷，便不會(huì)受傷。
改變的，是身高體重；不變的，是純潔善良的心靈；改變的，是知識(shí)面貌，不變的，是矢志不渝的追求。
最敬仰金庸的《神雕俠侶》，楊過對(duì)小龍女的癡情。一個(gè)年華正茂的俠客，為了自己最愛的人，苦等了十六年。十六年后，兩人相見時(shí)，一個(gè)是鬢毛微霜的中年男子，一個(gè)是朱顏不改的中年女子。但唯獨(dú)不變的、時(shí)光無法侵蝕的，是兩人之間綿綿的`情意。
看那四旬的喬丹仍頑強(qiáng)地與精力正旺的青年對(duì)抗，汗如雨下，我心亂如麻。喬丹已沒有了當(dāng)年最接近天空的彈跳力，體態(tài)也略顯臃腫，他也不再是無人能敵，無所不能的飛人了。但是，他對(duì)籃球無與倫比的愛，卻從來沒有變過。我想，這也是他一再退役后復(fù)出，顯得反復(fù)無常的原因。像他這樣的人，還有足壇的憂郁王子——羅伯特·巴喬。他們對(duì)夢想的愛，對(duì)理想的追求，不曾改變。不變的愛，也是不朽的愛。
讓心定格，從容地面對(duì)變遷，你便不朽。