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    八年級作文

    時(shí)間:2023-08-06 16:36:41 初二 我要投稿
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    [精選]八年級作文10篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [精選]八年級作文10篇

    八年級作文 篇1

      這一年中,有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對于我來說,八年級的這個(gè)階段經(jīng)歷了人生中的太多太多,有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。

      那是去年四月期中考試的前夕,我突然因疾病住院,只得辦理休學(xué)。那時(shí)的我,第一次體會到了長時(shí)間與同學(xué)們分離的痛苦,但分離不是為了更好的重逢嗎?就這樣,我暫時(shí)離開了班集體,離開了親愛的同學(xué)們。當(dāng)我出院后,得知須在家中休養(yǎng)一段時(shí)間,我猶如晴天霹靂:那不是意味著我將“賦閑”在家么?那時(shí)的我十分痛恨自己:為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候生?!我常問父母:“什么時(shí)候才能上學(xué)呀?”而父母總是說:“身體是革命的本錢,需多休息!

      在休學(xué)期間,我時(shí)常回憶起以前上學(xué)時(shí)的情景,或在冥想時(shí),或在睡夢中。回憶起我和同學(xué)們一起寫作業(yè),一起玩游戲,一起相互促進(jìn)的場景。我從沒像那時(shí)一樣渴望上學(xué),渴望像其他同齡人一樣,做這個(gè)年齡段該做的事情!

      直到有一天當(dāng)我得知,我無法回到原來的那個(gè)溫馨的班集體,而只能留一級時(shí),我有些不知所措……那時(shí)的我常用聽音樂、玩游戲、看視頻來解煩。當(dāng)時(shí)我始終不能接收留級一事,雖然明白許多道理,但還是一時(shí)說服不了自己,只能用時(shí)間這味良藥來醫(yī)治了。

      現(xiàn)在的我已上學(xué)了,進(jìn)入新的班集體,開始了新的生活。此時(shí)的我,總感覺少了些什么東西。但時(shí)間是無情的,它會吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下,才能讓青春煥發(fā)出新鮮的`活力!

      對一個(gè)人來說,或許只有經(jīng)歷過,才能知道是一種怎樣的體驗(yàn)。人的一生是會有許多經(jīng)歷的,每個(gè)人的體驗(yàn)都是不一樣的。人生就像心電圖,如果你毫無波折,那么你已經(jīng)死了。

    八年級作文 篇2

      我是一個(gè)癡迷者,癡迷于友情;我是一個(gè)癡迷者,癡迷于親情;我是一個(gè)癡迷者,癡迷于那華麗的鋼琴!

      每當(dāng)自己一看見別人那纖細(xì)的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時(shí),我的心里就有一絲的羨慕,羨慕她們的手能彈出那么優(yōu)美的曲子,羨慕她們的手能輕松的在上面移動,在我心中,她們的手永遠(yuǎn)是不平凡的!

      然而,癡迷于鋼琴的我,由于過度癡迷,開始了學(xué)習(xí)鋼琴的旅程,剛開始,我的手屬于鋼琴中的“幼兒階段”,在黑鍵白鍵上的手很是僵硬,但是既然已經(jīng)選擇了鋼琴,那就得為之而奮頭,而努力,然后的幾天里,我做到了自己心目中“奮斗”的含義,克服了重重困難,以前的我總得睡懶覺,而現(xiàn)在的`我每天一清早就從暖和的被子里爬出來,不停的練琴,練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休,有時(shí)居然練得手發(fā)麻,沒有了知覺,但是手還是在鋼琴上移動,一次,我居然放下了自己最愛的電腦,去刻苦的練琴,不知不覺中,身子竟然還隨著自己彈奏出來的曲子晃動,彈完一首曲子后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑,更具體點(diǎn)說,那就是“走火入魔”,而且更加令人好笑的是,在上課的時(shí)候,我自己都會不經(jīng)意間在桌子上比劃著,彈《愛麗絲》,仿佛已經(jīng)無法離開它了,說起《愛麗絲》,是我自己太迫不及待的想要學(xué)習(xí),才會提早自學(xué)完成。

      爸爸問:“為什么那么喜歡彈琴?”

      我答:“每個(gè)人都有自己的愛好,我的愛好就是彈鋼琴,這也許是上天注定的吧!”

      老弟問:“姐姐,我感覺你好喜歡彈鋼琴呀!鋼琴真就那么好玩嗎?”

      我答:“如果你長大后愛上一樣?xùn)|西,你也會這樣癡迷于那樣?xùn)|西的,所以!長大之后你就會明白了!蔽铱倳贿吤艿艿念^,一邊告訴他,回答他的問題。

      我從來都沒曾想過,自己會癡迷一樣?xùn)|西這么這么久,或許正像我回答爸爸說過的一樣,是天生注定,又或許……

    八年級作文 篇3

      過年了,想必孩子最高興的便是收到紅包了,隨著人們生活水平的提高,紅包也就越來越鼓了。可是這筆數(shù)目不菲的壓歲錢該由誰來支配呢?

      想象今年過節(jié)時(shí),媽媽給了我一個(gè)大紅包,哎呀,把我給美得,連同其他親人給的壓歲錢放到了一起。睡覺時(shí),再把它們枕頭底下,一覺睡到大天亮。早上第一件事,看看我的壓歲錢還在不在,找了半天沒找著,果然是有“小偷”把它偷走了,不用說也知道,壓歲錢被媽媽回收了。這幾年都是如此,壓歲錢從來就沒有到過我的手里,都存到了銀行。既然我不能隨意支配,那就和沒給沒什么兩樣。我正在生氣,媽媽來了,我問道:“壓歲錢又被您給拿走了吧?”“和以前一樣,給你存起來了,將來留著上大學(xué)用!庇质沁@句話,我感到很不滿意!皨,能不能把今年的.壓歲錢留給我?”“你一個(gè)學(xué)生,要那么多錢干嘛?”“當(dāng)然是買學(xué)具了,還有教書費(fèi)之類的,反正有好多地方要用呢!”“行了行了,買文具的錢你什么時(shí)候用,我隨時(shí)給你就是啦!”

      其實(shí),我也知道媽媽的用意,不就是怕我拿了錢后隨意亂花嗎,這種事情在網(wǎng)上、報(bào)紙上見多了,比如:某學(xué)生身上帶著很多錢,上學(xué)放學(xué)時(shí)從學(xué)校門口小店鋪里購買大量“三無”小食品,日復(fù)一日,結(jié)果一天暈倒在學(xué)校,被醫(yī)院查出食物中毒,既把自己的身體害了,也耽誤了課程。還有就是家長從小溺愛孩子,孩子要什么給什么,長大后覺得很有趣,從父母那里拿走了大量財(cái)物,去網(wǎng)吧,抽煙甚至吸毒,玩的“不亦樂乎”,最終走進(jìn)了一條不歸路。家長還擔(dān)心你買文具或者其它東西的時(shí)候,從口袋里掏出一張大票兒,這不經(jīng)意的瞬間,說不定就被哪個(gè)正沒事兒干的小偷給盯上了,隨即在一個(gè)人少的地方進(jìn)行偷竊或者搶劫……

      可是盡管如此,我依然認(rèn)為壓歲錢如果由家長支配,我們就會覺得自己不被尊重,過年時(shí)家長給我們壓歲錢,體現(xiàn)了家長與孩子之間濃濃的親情,也可以理解成孩子辛苦學(xué)習(xí)了一年,對孩子的物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),希望孩子來年繼續(xù)努力。轉(zhuǎn)天或者過些日子又要找各種各樣對我們好的理由把它們收回,這也太不守信用了,簡直就是把我們當(dāng)做三歲小孩哄哄騙騙,這真是對我們好還是不相信我們呢……

      既然父母把錢當(dāng)做新年禮物和一片心意給了我們,我們就有權(quán)利掌管。我們可以用這些錢買學(xué)習(xí)用品、買自己喜歡的并且對自己無害的東西,可以以自己的名義資助貧困學(xué)生。如果我擁有了壓歲錢的支配權(quán),我就要把壓歲錢先存到銀行里,等到中考完了,用這筆錢出國旅游。我們也可以以此學(xué)會自己理財(cái),我們?yōu)槭裁床豢梢杂凶约旱男〗饚炷亍?/p>

      我很希望家長不要?jiǎng)儕Z孩子支配壓歲錢的權(quán)利,也不要放任自流,而是尊重孩子的意見,幫助孩子學(xué)會合理支配錢財(cái)。

    八年級作文 篇4

      精彩音樂,給我以奇妙的感覺,溫暖的情懷,一瞬之間怦然撥動我們的心弦,為精彩音樂而心動。

      ——題記

      輕輕地打開一扇窗,靜靜地啜飲一口茶。旋動電扭,我與窗外清風(fēng),茶中馥香一道,享受這精彩音樂。

      為精彩音樂而怦然心動——

      看高山巍巍,聽流水潺潺,七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音。尋尋覓覓,惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事舊情。

      為精彩音樂而怦然心動——

      阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞,《二月映月》的底蘊(yùn)也因有了阿炳的執(zhí)著追求不再平凡。蒼穹之下,太湖邊上,一位盲人正撫琴獨(dú)憂,用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗,怒斥人心的冷寞。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛迸放出堅(jiān)毅與力量。

      為精彩音樂而怦然心動——

      梁山伯與祝英臺的動人一生也為這精彩音樂,增添光彩。聆聽著,叫人不禁神往那段凄美的愛情,流連那傾注了太多思念的樓臺,迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……回環(huán)之余,《梁!烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強(qiáng)音。

      為精彩音樂而怦然心動——

      為肖邦用他那獨(dú)特的心靈,傾訴一腔愛國柔情而心動;為貝多芬那雙神奇的手,譜寫田園之曲,撞擊命運(yùn)之門而心動;為柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車,在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動;為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下,留下一個(gè)優(yōu)美的身影而心動……

      窗外清風(fēng)還在游弋,茶中馥香還在飄溢。朋友,感受這精彩音樂,為之而心動,讓它為你黯淡的心靈著色,讓它為你平凡的.人生添彩。

      后記:駐足音樂的圣地,我感受到的是一種文化與精神,透著一股對音樂的至愛,隨之而顯露出的是一種深深的感動。精彩音樂,讓心靈獲得澄凈,讓人生得到啟迪。

    八年級作文 篇5

      “友情”,在字典,資料上的意思是指朋友與朋友之間的感情。我們有時(shí)見到電視和現(xiàn)實(shí)生活中的閨蜜,兄弟發(fā)小等等?吹剿麄?nèi)绱擞H密無間,不分彼此,我們就會心生羨慕之情。

      友情是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來,可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。只有真正擁有朋友的人,才能真正感受到它的美妙之處。

      在人生的軌道上,有著各型各色的人出現(xiàn)在我的生命中,不期而遇而又匆匆離別。回首相望,我最不能忘記的就是你們——我的小學(xué)組員們。

      不知是因?yàn)槔蠋煹?疏忽,還是課的緊張。緣分注定我們在一起相遇,相知,相識。我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作了兩年。我們從剛開始時(shí)的一言不發(fā)到后來的暢談心扉;從開始的矛盾重重到后來的互助互愛;從開始的顧己私利到后來的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是多么的不容易啊!經(jīng)歷了這種種,我們都在這過程中漸漸長大了,我也從心底把你們當(dāng)作我生命中缺之不可的人。

      但隨著小學(xué)畢業(yè),我們就在那一瞬間分別了。離別時(shí),猛然覺得,相聚的時(shí)光是那么短暫。分別的痛苦是那么劇烈。我想對你們說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日后再聚!”

      多少個(gè)風(fēng)霜雪月,你們的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求地久天長,但求曾經(jīng)擁有!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明天啊呀,期待著明天的重逢,期待著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的,我們的友誼之花會因思念而盛開的絢麗多彩。

      雖然進(jìn)入了初中,我們被無情地的分到了不同的學(xué)校,不同的班級。我們之間也經(jīng)歷了許許多多,我們的聯(lián)系也有了那么一些許的少了。但是,我相信,我們的感情,友誼沒有變淡,只是離別之前情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

    八年級作文 篇6

      一天的生活,仿佛過得很快,二十四小時(shí),一件事都來不及做完,就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們的生活正在被一刀一刀的切割開來,變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無法觸摸。耳邊存在著跟隨你,無處不在的小飛蟲,一刻也不肯安寧,讓你不得不在做任何事時(shí)都要對不時(shí)花費(fèi)一大批時(shí)間去趕走它們。

      午后,我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的,冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書,打算趁著尚好的暖陽開始細(xì)細(xì)品讀?刹欧_書,耳邊就響起震耳欲聾的噪音,刺耳極了,隔壁不斷的裝修聲讓我無法靜心,只好跑去關(guān)上窗,勉強(qiáng)減輕些音量。

      而剛拿起書,電話又開始吵起來了——“您好,請問,您有房屋要出售嗎?我們可以給你提供很好的交易平臺……”,“沒有,謝謝!”我沒等她說完,就立刻止住了她如同機(jī)關(guān)槍一般不間斷的話語,重新回到書中一波三折的情節(jié)中去。

      出乎意料的是——電話又不聽話的響了,是媽媽打來的`,一股火氣不住地向上升起,讓我心中有種說不出口的難受、煩躁。

      “什么事?”我對著話筒沒好氣地說。媽媽一聽我這么跟她說話,她心中的火也油然而生。接下來就是停不下來的說教與沒完沒了的任務(wù)。

      放下書本,拿起一打試卷,無助又無能地做起來。

      窗外天氣暗了下來,一陣風(fēng)從我面前滑過,好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫字聲,時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。

      我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí),大家誠誠懇懇,說一句,是一句……”懷念的就是以前那種慢節(jié)奏,井井有條的時(shí)代。而現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)把生活生生地分割。

      漫無目的的忙碌一整天,結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn),原來一件事也沒做好。花花綠綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停;清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復(fù)著客戶信息。

      傍晚下起了雨,隨著熙熙攘攘的人流,雨點(diǎn)落在地上,發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書的時(shí)間都沒有。

      生活的碎片落得到處都是,你不可能遠(yuǎn)離這些碎片,也不可能將它拾起,無能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無處不在的碎片。

    八年級作文 篇7

      老師的愛是無窮的:老師的愛是無盡的;老師的愛是溫馨的;愛是溫暖的;老師的愛是美麗的;老師的愛是璀璨的';老師的愛是迷人的;老師的愛是令人崇敬的;老師的愛使魅力無窮的;老師的愛是[注:催:催促,促使。形容事跡十分感人,使人不禁流下眼淚。

      我很崇敬我那優(yōu)秀的小學(xué)班主任老師。她把那各種各樣的愛,各種各樣的關(guān)心全部奉獻(xiàn)給了我們。

      她是一個(gè)文憑好,口才好,負(fù)責(zé)任,精神好的老師。她為了我們整天跑這跑那,疲憊不堪,操勞過度。4年下來她就已經(jīng)瘦了二十幾斤,在畢業(yè)典禮時(shí)我問過老師:“老師為什么您會這么[注:體力強(qiáng)盛,精神充足。]呢?”老師微微一笑說:“我看到你們這些活寶活蹦亂跳的就有了信心。而且你們就是我前進(jìn)的動力,你們要常來看我哦。!”老師的話語一直在我心中徘徊。有一件事情讓我銘記于心。

      那時(shí)我還在上六年級,天氣是多么得寒冷,寒風(fēng)是多么得,我冒著寒風(fēng)來到了學(xué)校,我是第一個(gè)到的。老師只見我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著,等我[注:形容說話聲音微弱,作事精神不振。也形容體弱無力。]地準(zhǔn)備完物品,同學(xué)們都到齊了,老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師馬上跑到我那摸了摸我的頭,嘴里叫著:“孩子!你怎么發(fā)燒了?”我有氣無力地說:”我沒事,只要趴一會就行了!薄澳窃趺葱心?不行我得給孩子量量體溫!”說著,老師先讓其他同學(xué)寫作文,然后老師走出了教室,從醫(yī)務(wù)室拿來了體溫計(jì),還對我說:“孩子量量體溫吧!好讓老師知道你的現(xiàn)在的狀況!”說著老師,把體溫表塞進(jìn)我的腋下。

      過了五分鐘,老師拿出體溫表,一看,“啊,怎么會是這樣啊39度?是真的嗎?”老師有點(diǎn)不敢相信,但是這是事實(shí)阿!老師馬上幫我打了一杯熱水,再一口一口得喂我,我哭了,淚水與熱水融合到了一起。喝完后,老師帶著我冒著刺骨的寒風(fēng)回到了我家。

      這就是我的小學(xué)導(dǎo)師——戴老師,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我認(rèn)為她是世上對我們最好最好的老師,你們覺得她好不好。

    八年級作文 篇8

      人生的道路永遠(yuǎn)不會是很順?biāo)斓,總會遇到些挫折,也就是因(yàn)檫@樣的不完美使的人們總是會藉由神明的力量,向上天祈禱這次遇到的挫折可以平安度過,或著希望可以夢想成真。

      我想祈禱,祈禱我這個(gè)毀壞我美好人生的萬惡疾病可以遠(yuǎn)離我的身體,重新開啟我的第二人生,這個(gè)疾病就是癲癇,我誠心的祈禱,希望上天可以聽到我著最渺小的聲音,并完成我的這個(gè)愿望。

      我天生的不完美,造就了我生活上多了許多的限制,像晚上一定要在10點(diǎn)前睡覺、到哪都要有人陪、早晚都要吃藥控制。……。。種種的限制造成我的人生過得比一些和我同輩的人還要不美麗,每次只要一發(fā)作,整個(gè)生活的`步調(diào)就要被打亂。

      我有許多的夢想和理想,但都被癲癇給打亂了,使得我必須放棄這些我想要去完成的事情,比如說我想要完成腳踏車環(huán)島的夢想,,我常想著我如果完成了必定會成為我人生里一個(gè)很驕傲的里程碑,但就是因?yàn)槭芟抻诎d癇所以這個(gè)夢想就只能放棄了,真的很可惜,我想這個(gè)夢只能等下輩子再圓了。

      每次的出游或做一些很重要的事之前,我會默默的在心里祈禱著,希望癲癇不要來鬧場,讓我順利的過完這幾個(gè)重要的時(shí)刻,每次老天都很幫忙讓我玩得很盡興也讓我辦事很順利,但每次該來的還是會來,我想老天應(yīng)該只是把發(fā)作的天數(shù)延后而已吧。

      雖然我知道老天不是神醫(yī),無法立即把我的病癥去除,不過就只是求個(gè)心安,希望老天保佑,讓我可以關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過,以現(xiàn)在的對癲癇的醫(yī)藥技術(shù),我也只能不斷的祈禱不斷地讓自己好過點(diǎn)。

    八年級作文 篇9

      天氣冷得令人發(fā)抖,陽光照在人身上卻感受不到絲毫溫暖。我騎著自行車來到了十字路口,離綠燈還有50多秒,把手往衣服里縮了縮,掃了一眼四周,嗯?前面穿格子上衣的人好像是尤老師,但尤老師不是乘地鐵上班嘛,總會騎自行車呢?不過他穿的衣服和鞋子還挺像尤老師的,我便準(zhǔn)備去仔細(xì)看看。

      綠燈了,我故意將車騎得快了點(diǎn),歪過頭來看了一眼穿格子衣的人。他也戴著眼鏡,正瞇著眼看前方,不過眼睛看起來很小,應(yīng)該不是尤老師?赡苁桥銮砷L得有點(diǎn)像了吧,于是便不再管那么多,直接騎走了。

      上天好像在故意刁難我,來到第二個(gè)十字路口,又是紅燈。我便將凍得冰冷的手塞進(jìn)了口袋。這時(shí)后面?zhèn)鱽砹艘魂嚧晔致,回頭一看。咦?這次后面的人看起來還真挺像尤老師的,我就試探性地問了問:“是尤老師嗎?”后面穿格子衣的人用不是很驚訝的語氣說了聲:“是你!”這聲音,肯定是尤老師沒錯(cuò)了。但氣氛不禁變得有些尷尬,我又小聲地,客套地,說了句:“尤老師好!”

      綠燈了,我該走了。上學(xué)路上碰到老師,真是個(gè)好的作文題材。不過這么一寫字?jǐn)?shù)好像不夠,這該怎么辦呢。正想著,前面的`一輛電瓶車撞到了路障,我緊跟他后面沒剎住車 便又撞上了他的車。雖然車頭都被撞歪了,但是人倒沒有什么事。這是尤老師從后面緩緩地駛來,停下了車關(guān)心地問了句:“怎么啦?沒事吧?”“沒事是他的車撞到了路障,我又撞到了他。”老師笑了笑,又問了我?guī)讉(gè)“住在哪”之類的問題。

      雖然只是幾句簡單的寒暄,但我依然感受到老師的和藹可親以及對我的關(guān)心,這讓我全身暖洋洋的,寒冷也被這股暖流瞬間融化了。

    八年級作文 篇10

      不知不覺又到了9月,已經(jīng)慢慢入秋了。雖然身上還穿著短袖,但已經(jīng)能感受到絲絲涼意了。

      “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲終于響起,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的收拾書包,準(zhǔn)備回家,而我自然也不例外。

      因?yàn)榧易〉谋容^遠(yuǎn),每天來回都要乘坐公家車。

      一進(jìn)車門我就不禁的抱緊手臂,皺起眉頭,因?yàn)榭照{(diào)散發(fā)出的冷氣讓我感覺太冷了。坐在車位上,心里不住抱怨:又不是什么大熱天,開什么空調(diào)啊!你自己的公司不僅浪費(fèi)了電,浪費(fèi)了錢,還會讓乘客覺得不舒服。如果要開也不能開這么低啊,肯定低于二十六度了。唉!現(xiàn)在這些公交車的司機(jī)也太不懂環(huán)保了。

      說起這環(huán)保問題,我不由地又想起了一些事。

      小區(qū)里的垃圾房外總是堆放著很多垃圾,又臟,又臭,蒼蠅滿天飛,實(shí)在是難以讓人忍受,而這些情景又是怎么造成的呢?

      很簡單,這是因?yàn)樾^(qū)里的`人太懶了,不愿多走幾步路,離垃圾房幾米遠(yuǎn)的時(shí)候就停了下來,不繼續(xù)走,直接就把垃圾朝著垃圾房一扔,扔進(jìn)去也就算了,可很多人都沒人進(jìn)去,而是扔到了垃圾房邊上,久而久之,垃圾就在垃圾房邊堆了起來,也就形成了如今蒼蠅滿天飛的情景。

      其實(shí),這還不算什么。筆者更不環(huán)保的事還多著呢!不信,我就給你舉個(gè)例子吧。

      每天早,中,晚三餐是必不可少的,媽媽為了解決我的“生計(jì)問題”,便只能天天去菜市場買菜。今天我心血來潮,便和媽媽一起去菜市場買菜了。

      一進(jìn)菜市場,超市骯臟的獨(dú)眠一下子令我難受了起來,水渠邊,滿是散落的爛菜葉,不小心踩著了,還會滑一跤,真實(shí)又臟又危險(xiǎn)。搓了搓鼻子,又和媽媽繼續(xù)往里走了。走在路上,還能時(shí)不時(shí)看見有人往地上吐痰。天!這實(shí)在是太惡心了。算了,還是變看了,省著呆會又覺得鬧心。走著走著,突然覺得自己的腳后跟怪怪的,好像被什么給粘住了。轉(zhuǎn)頭一看,竟是一個(gè)沾滿了污水的紅色塑料袋正黏在自己的腳后跟。原來是這里地上廢棄的塑料袋太多了,以至于我剛走過,就被一個(gè)塑料袋給黏著了……

      不得不說,這次“菜場一行”還真是讓我“收獲”頗豐啊。不過還是很無奈的,這菜市場都快成“垃圾場”了。

      其實(shí)我所遇到的這些事很多人也曾遇到過,所以現(xiàn)在的環(huán)境問題真是令人越來越堪憂了。

      不過現(xiàn)在就有一個(gè)最好的解決方法,那就是讓每個(gè)人都開始懂得保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了要保護(hù)環(huán)境的意識之后,才會去做保護(hù)環(huán)境的事。

      保護(hù)環(huán)境可不是一時(shí)一日就能夠做好的,不過現(xiàn)在能做好的就是從生活小事入手。比如:近的路可以直接步行,稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的路可以用自行車來代步,如果實(shí)在是太遠(yuǎn)的話,還可以乘坐公共交通工具。不過,私家車就別開了,因?yàn)殚_私家車的壞處實(shí)在是太多了。首先,買一輛車子就要花掉好幾十萬,車牌號又要花掉好幾萬,每年又都要買保險(xiǎn),做保養(yǎng),而且這油費(fèi)還得要好多呢,這些錢加在一起可是比不小的數(shù)目呢。其次,這石油世界上剩的可不多了,照這么浪費(fèi)下去,30年就會沒了。再者,私家車多了還會造成交通堵塞,喇叭一按“嘟——”,又造成了噪音污染。最后,也就是最重要的一點(diǎn),全世界那么多的私家車的尾氣可是不容小覷的,這對環(huán)境的破壞力可是極大的,所以還是別開私家車了。

      最后還是呼吁一下大家:請大家伸出雙手保護(hù)我們的生活環(huán)境,捍衛(wèi)我們的家園——地球吧!