[經(jīng)典]小學(xué)三年級作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。

　　日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

　　樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你再回來，還唱歌給我聽�！�

　　鳥兒說：“好的，我明年春天一定回來，給你唱歌，請等著我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去了。

　　春天又來了。原野上、森林里的`雪都融化了。鳥兒有回到這里，找她的好朋友樹來了。

　　可是，樹，不見了，只剩下樹根留在那里。

　　“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了？”鳥兒問樹根。

　　樹根回答：“伐木工人用斧子把它砍到，拉到山谷里去了�！�

　　鳥兒下定決心一定要在山谷里找到樹。

　　山谷里有個很大的工廠，鳥兒聽到里面有鋸木頭的聲音。鳥兒沮喪地離開了，她一邊走一邊想：我以后再也見不到樹了嗎？

　　突然，一位魔法師從天而降，鳥兒嚇了一跳。魔法師對鳥兒說：“你找到你的好朋友樹了嗎？”鳥兒沮喪地說：“沒有�！薄拔铱梢詭椭�你，讓你見到你的好朋友樹�！薄罢娴膯�？”鳥兒突然有了一線希望�！爱�(dāng)然了�！蹦Х◣熣f。

　　鳥兒帶著魔法師來到了大樹留下樹根的地方，魔法師輕輕一揮魔法杖，大樹立刻出現(xiàn)在了樹根上，鳥兒連聲對魔法師說謝謝，謝謝。魔法師一邊說沒事一邊飛走了。

　　鳥兒遵守了諾言，重新給樹唱起來去年的歌。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　20年后我是怎樣的呢？

　　20年后我是一位偉大的發(fā)明家、科學(xué)家。我發(fā)明了一種“超音炮火箭”，人們只要坐上了這種火箭就可以隨便的穿梭于天地之間。那個時(shí)代的人不要愁到底有沒“外星生物”，因?yàn)樗麄兛梢杂H眼目睹著“UFO”降臨地面，并且還可以親切地和它們打招呼。如果說現(xiàn)在的父母都思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)留學(xué)的孩子的話，那么20后的現(xiàn)在完全不用擔(dān)心這個問題。因?yàn)樯頌榭茖W(xué)家的我發(fā)明了一種名叫“時(shí)空穿梭機(jī)”的好機(jī)器。這種機(jī)器不僅小巧玲瓏，而且非常實(shí)用。只要你對著機(jī)器說：“我要去學(xué)校xx的地方，見xx人�！彼�便會光速地把你傳遞過去，這樣就可以減輕你對他人的思念之情。

　　在當(dāng)時(shí)的世界里，人們出門根本不用開私家車，因?yàn)槲野l(fā)明了一種可以拿空氣當(dāng)“汽油”的車。這種車即不會污染環(huán)境，也不會排放出對人體有害的`廢氣。這種汽車會隨著乘客的多少而自動變大或變小。在車上即使有很多人，但也不會感到很擁擠，因?yàn)檐嚴(yán)飼�自動的把人們隔出一定的縫隙，這樣讓人覺得更舒適、安逸！

　　20年后，我一定要為祖國做莫大的貢獻(xiàn)，讓她日益強(qiáng)�。‖F(xiàn)在我得努力學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國、振興中華的成員之一！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在葛仙山鎮(zhèn)，我愛家鄉(xiāng)的鴨子河。這里風(fēng)景如畫，四季不同。

　　陽春三月，春姑娘輕輕地吹了一口熱氣，鴨子河的水開始暖和起來了，河邊的柳樹也開始發(fā)嫩芽了，水草也清醒了，水變綠了。岸邊長滿了野花，有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的，色彩繽紛，美麗極了。引來了一只只美麗的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞；引來了一群群蜜蜂在花朵間辛勤的勞作。春風(fēng)蕩，春雨如絲，春光明媚，春色無邊，��！多么好的春天�。≌媸侨f紫千紅，美不勝收！

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動著走來了�？罩袥]有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。鴨子河的水變深了，孩子們歡快的拿著游泳圈在水里游泳，翻騰起片片白色浪花。岸邊柳樹下，戴著草帽的老人悠然的等著魚兒上鉤。柳樹的葉子長的密密層層，太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過那柳樹細(xì)細(xì)的枝條，照射在鴨子河邊的野草地上，草地上盛開著各色各樣的野花，真像個美麗的大花壇。

　　金秋十月，柳樹的'葉子開始枯黃了，一陣風(fēng)吹來，落葉像一只只金色的蝴蝶在河面上歡快地舞蹈。河邊的野草也不再像春天那樣鮮嫩、夏天那樣柔軟，草地上這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，好像一塊黃綠錯雜的地毯。一群群鴨子在水里自由自在的游泳，我也想去，就像鴨子一樣，泡在水里真舒服，我真羨慕鴨子。

　　冬天，大雪紛飛時(shí)，漫山遍野一片白色，而從小山坡上望去，鴨子河則像一條深色絲帶，在狂吼的北風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方。岸邊的柳樹也都枯萎了，下雨時(shí)，他們只能在寒風(fēng)中默默忍受著，期待著春天的到來。

　　如果你來到我的家鄉(xiāng)，你一定也會喜歡鴨子河美麗的景色。

小學(xué)三年級作文 篇4

　　有一天，嘴巴對鼻子說：“我可以嘗遍天下美食，說好聽的語言逗別人開心，你有何能在我上面？給我下來！”

　　鼻子深呼吸了一下，說：“我可以分辯出氣味的香臭濃淡，我聞到香時(shí)，讓你香氣撲鼻，流連忘返。聞到臭的東西時(shí)，如果我不告訴你，你早就吞了下去，讓你痛苦不堪！”嘴巴不說話了。

　　眼睛聽了不服輸，說：“我能看遍天下美景，看誰在哪兒，什么東西放在哪兒，都逃不過我的法眼。沒有我哪能看到五彩的`世界，我才是第一。”又對眉毛說：“我這么厲害，你有什么本領(lǐng)踩在我眼睛的頭上？”

　　眉毛生氣了，變成了倒八字，說：“哼，我雖然沒什么大用，但是你們有沒有想過，如果沒有我，你們該多丑��！有客人來時(shí)，看你這怪模樣都嚇跑了，我還能表達(dá)小主人的喜怒哀樂！”說完倒八字變成了漂亮的柳葉眉。

　　這時(shí)，小主人用耳朵聽到了它們的對話，便說：“你們別吵了，有沒有發(fā)現(xiàn)耳朵站在自己的位置上默默無言的為我們工作著。其實(shí)你們都一樣，各有各的作用，誰也離不開誰，只有你們合作才能為我服務(wù)�！�

小學(xué)三年級作文 篇5

　　假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的.人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿水，把干裂的土地變得濕潤潤的，讓莊稼有一個舒適的新家。

　　假如我有魔法，我會變出一個無底袋，把垃圾、廢氣全部裝進(jìn)這個袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。

　　假如我有魔法，我要讓所有的小學(xué)生變得活潑、愛笑，不被學(xué)習(xí)的壓力壓得沒有笑容，不被考試壓得喘不過氣來。

　　假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類所有的壞習(xí)慣改掉，我要讓世界變得更美好！

小學(xué)三年級作文 篇6

　　我奶奶家門前有一條小河。

　　春天小河里的水冰涼無比，河邊還有一點(diǎn)殘雪，河邊的大柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的幼芽。

　　夏天小河的水位最高，就連河邊的小臺階也給淹沒了。河上開滿了荷花，魚兒在荷葉下游來游去。

　　秋天河面上漂滿了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見底，是釣魚的'最佳季節(jié)，也有人會去釣魚。

　　冬天水位很低。每次一下雪河面就會結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會被砸出長長的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會比一比看誰扔得最遠(yuǎn)，我們玩的很開心，讓我們忘記了冬天的寒冷。

　　我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？