實(shí)用的初一作文8篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初一作文8篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
手貼著窗戶，一絲絲的冰涼的感覺慢慢傳遞。
“我回來……了”理了理自己的頭發(fā)，有扶了扶眼鏡，青檀站在門口看著自己的母親。
母親的臉早已布滿皺紋，但活力卻未減，卻不知今日為何站在窗前，獨(dú)自憂桑。母親把發(fā)絲挽在耳后，走到了沙發(fā)邊坐下，嚴(yán)肅地看著青檀。
“小檀……”看著母親輕輕喚出自己的名字，自己也明白了什么，撇了撇頭，不敢與母親直視�！皩�(duì)不起……我不敢……”收緊緊握住了褲邊，努力不讓淚從眼中滑落。
也許是害怕吧……青檀不顧一切地跑進(jìn)自己房間，鎖上了門，一個(gè)人蜷縮在角落里，淚腺慢慢地涌出，伸手把眼睛摘掉扔在一邊，肆意地放生大哭。剛剛進(jìn)屋的`玖娜看了看坐在沙發(fā)上的母親，和緊緊閉門的青檀就明白了，把傘撐開晾在一邊，緩慢地走進(jìn)了房間，她不想去插手姐姐的事情，她只希望姐姐能夠明白她和母親的用意。
從小父親去世的早，只有母親苦苦支撐著這個(gè)家。因此，現(xiàn)在的玖娜早已成熟，看得清善惡，也慢慢讀透了人生。青檀和玖娜，自從出生以來，雙眼就被冠上是惡魔的眼睛，因?yàn)樗齻兊碾p眼可以把人嚇到僵在原地，至于原因，無從得知。惡魔……惡魔……
這倆個(gè)字眼使得青檀患上了自閉癥，只要傷心過頭，就會(huì)悶在房間兩天不出，哪怕挨餓，也不會(huì)去理會(huì)。
姐姐……我要走了……
玖娜在日記本上寫下這句話，在把抽屜里的照片取了出來，夾在了本子里，輕輕撫摸了許久，左眼留下了眼淚。
拜托了姐姐……從困境中出來吧，不要為此繼續(xù)傷心了……
初一作文 篇2
大海上。
我持兩葉木槳，把握著被歲月浸蝕得斑斑駁駁的小舟。
一個(gè)聲音在我身后呼喚著：“苦海無邊，回頭是岸——”
然而，我不回頭，決不。
生活早已告訴我，在人生的大海上，狂風(fēng)惡浪不時(shí)興起，暗礁險(xiǎn)灘無處不有，倒退的路途和前進(jìn)的航道同樣艱險(xiǎn)。且在退中，必定伴隨著心靈的自責(zé)乃至懊喪。只有向前，面對(duì)著正前方，才會(huì)有一番人生搏斗的樂趣。
望著揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)的千舟百舸，我曾悲嘆過命運(yùn)的艱澀，詛咒過上帝的不公。然而 ，最終，我卻由衷地慶幸了。我曾看到：多少高揚(yáng)風(fēng)帆、傲然飛逝的.巨艦被暴風(fēng)雨掀翻，多少飄然若仙的麗舟為輕風(fēng)碧波所陶醉而不再遠(yuǎn)航；多少隨波逐流的輕舸在暗流隱藏中迷失方向。
我慶幸，無帆的命運(yùn)迫使我時(shí)刻緊握雙漿，不棄分秒，執(zhí)著前行。面對(duì)驚濤駭浪，我搏斗著；偶遇輕風(fēng)緩流，我劃動(dòng)著漿，不被迷醉。隨著海的喜怒哀樂，我時(shí)而輕擺，時(shí)而奮擊，時(shí)而緩搖，時(shí)而疾劃……
奮進(jìn)使我逐漸成熟。即使在驚濤駭浪中，我亦運(yùn)籌自如。當(dāng)海浪把我拋向濤峰時(shí)，我盡享水漲船高之美境；當(dāng)巨浪把我扔下浪谷時(shí)，我又籌劃再次的進(jìn)擊。
無論怎樣，船漿，我不棄；方向，我不迷；我不幻想飛來的幸運(yùn)，不等待意外的捷徑。只要生命不息，我就永遠(yuǎn)不會(huì)停止我海的航行。
初一作文 篇3
目前正是春季來臨前夕，是冷熱交替繁多之時(shí)，上呼吸道感染等極易發(fā)作。你總是喜歡悄悄地來到了我們身邊，只要教室一安靜下來，就聽見你的呼喊“咳咳”“啊嚏”。先不說你帶來的垃圾桶一大堆的紙巾，就單是同學(xué)們的密切關(guān)系也被你狠狠地拆開了。
你這個(gè)著名的“混世魔王”怎么能沒有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�。你看，這就是你的簡(jiǎn)介。流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒而乙型和丙型則以局部暴發(fā)和散發(fā)流行為特征。流感疫苗的接種還是控制流感的重要的手段，但由于流感病毒的抗原性變異較快，因而人類無法獲得持久的免疫力，這也正是流感病毒至今仍然肆虐的主要原因。通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感在流行病學(xué)上最顯著特點(diǎn)為：突然爆發(fā)，迅速蔓延，波及面廣，具有一定的季節(jié)性(我國(guó)北方流行一般均發(fā)生在冬季，而南方多發(fā)生在夏季和冬季)。瞧瞧，你可真是一個(gè)讓人們?nèi)姼矞绲摹皻⑹诛怠蹦兀?/p>
你的習(xí)性呀，看真是模糊不定，每年以不同形式出現(xiàn)，人體無法對(duì)你產(chǎn)生免疫。而且人們一遇上流行性感冒，就會(huì)發(fā)熱頭疼、全身疼痛、流鼻涕，難受得不行。由于流感病毒的檢測(cè)難以短期內(nèi)提供有價(jià)值的線索，所以臨床對(duì)于散發(fā)或輕型的流感病例，診斷上仍有一定的困難。值得一提的是：年老體弱或年幼多病的者始終是高危群體。據(jù)統(tǒng)計(jì)：流感每年的發(fā)病率為10%-30%，其流行方式也具有一定的`季節(jié)性。我國(guó)始終是流感的高發(fā)區(qū)域，在過往的20世紀(jì)4次世界性的大流行有3次起源于我國(guó)。
我們可不希望你總是來看望，我們喜歡一個(gè)你的仇敵“健康”。健康的生活方式是指人們的生活水平的健康、生活習(xí)慣健康、生活態(tài)度的健康和目的。世界衛(wèi)生組織稱，由于不良生活方式導(dǎo)致的疾病即“生活方式病”，如高血壓、心腦血管病、癌癥等，已成為人類健康的頭號(hào)殺手。這類疾病與吸煙、酗酒、高鹽、高脂飲食、缺乏鍛煉及長(zhǎng)期精神狀態(tài)不佳等不良生活方式有密切的關(guān)系。因此，要預(yù)防慢性疾病的發(fā)生，一定要建立科學(xué)、健康的生活方式，這主要就是不吸煙，不酗酒，注意合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食結(jié)構(gòu)，經(jīng)常參加鍛煉，保持樂觀的心境。醫(yī)學(xué)專家指出，這種生活方式可使人的平均期望壽命至少增加10年。
世界著名科學(xué)家愛因斯坦也是一個(gè)愛健康的人，他惜時(shí)如金，但竟舍得每天抽出時(shí)間從事文體活動(dòng)。
這里有他一段美談：他去比利時(shí)訪問時(shí)，國(guó)王和王后準(zhǔn)備隆重地歡迎這位杰出的老科學(xué)家�；疖囌旧蠌垷艚Y(jié)彩，官員們身著禮服列隊(duì)在車站迎接。火車到站后鼓樂齊鳴�？墒�，旅客都走光了，也不見愛因斯坦的影子。原來，他提著皮箱，拿著小提琴，從前一個(gè)小站下車，一路步行到王宮。王后問他為什么不乘火車到終點(diǎn)站，而偏偏徒步受累呢？他笑著答：“王后，請(qǐng)不要見怪。我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)常給我?guī)頍o窮的樂趣�！�
健康和運(yùn)動(dòng)是一個(gè)能預(yù)防流行性感冒的一個(gè)好方法。在體育課時(shí)，大家不要因?yàn)閼卸瓒艞壟懿�，在�?yáng)光充足的地方更是我們好好運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)離感冒的好時(shí)間。在上洗手間時(shí)，要勤洗手，防止流感在手里轉(zhuǎn)向身體的傳染。
初一作文 篇4
聽媽媽說，我出生時(shí)非常瘦弱，因此長(zhǎng)輩們十分疼愛我，都變著法兒做好吃的給我吃，恨不得一口讓我吃成個(gè)胖子來。就因?yàn)檫@樣，我也越來越高，但也越來越胖。爸爸媽媽見我這樣，他們就像打了一場(chǎng)勝仗似的，整天樂呵呵的，卻不知這也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
記得三年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課上，老師讓我們進(jìn)行了一次小接力賽，全班分成了A、B兩隊(duì)，我被分在了A隊(duì)。也許是很少進(jìn)行這樣的比賽，也或許是好勝心的緣故，同學(xué)們都非�？粗剡@次比賽。當(dāng)時(shí)我也摩拳擦掌，躍躍欲試，心想一定要為本隊(duì)爭(zhēng)光。比賽開始后，A隊(duì)就取得了領(lǐng)先，兩隊(duì)的加油聲此起彼伏，都不甘落后。終于輪到我了，我接過隊(duì)友遞過來的接力棒就向前跑去，可平時(shí)缺乏鍛煉的我，此時(shí)的雙腿就像灌了鉛似的——跑不動(dòng)，只好眼睜睜地看著對(duì)手從我身邊瀟灑地一飄而過，結(jié)果……
這次比賽過后，同學(xué)們有的埋怨我，有的嘲笑我，有的甚至開始討厭我。一天，同學(xué)們又圍在一起談起那天的比賽，心虛的我只好趴在桌子上佯裝睡覺，我清楚地聽見一位同學(xué)說：“都怪那該死的.胖子！”這分明是在說我，這句話就像一柄利劍一樣直插進(jìn)我的心，讓我傷心極了。我兩眼一熱，豆大的淚珠從臉頰滑落。
回到家后，我把所有的怨氣都撒在爸爸媽媽的頭上，爸爸什么也沒說，來到我身邊，摸著我的頭，一字一句地說：“會(huì)好起來的。”從這以后，爸爸每天晚上都帶著我在操場(chǎng)上跑步，一開始，一圈還沒跑完的我就累得氣喘吁吁了，剛想放棄，就聽爸爸說：“人生貴在堅(jiān)持，來，加油！”為了不再讓同學(xué)們嘲笑我，討厭我，我選擇了默默咬牙堅(jiān)持。漸漸的，一圈，兩圈，三圈……操場(chǎng)上每天都能看見我和爸爸跑步的身影。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校又舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了800米比賽。比賽那天，一開始，我還擔(dān)心自己跑不好，沒想到發(fā)令槍響后，我邁開雙腿，越跑越輕松，快到終點(diǎn)時(shí)，我使出渾身的力氣，咬牙緊閉雙眼沖了過去，竟然取得了第一名的好成績(jī)。
記得那天，同學(xué)們圍在我身邊，一個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指，都說：“魏晨妍，你真行！”我心里十分自豪，又異常激動(dòng)，我知道，是爸爸讓我重拾了信心。那一刻，我落淚了……
初一作文 篇5
一位平凡的奇女子，勇敢地逾越了封建社會(huì) “男尊女卑”的觀念。并向世人證明了男女平等。是一位舊社會(huì)發(fā)出有力沖擊的 “ 女斗士”。
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在鄉(xiāng)間的大道上，一騎戰(zhàn)馬飛馳而去。馬上的人身著鎧甲，鎧甲隨著馬匹的'抖動(dòng)而鐺鐺作響。那人騎著戰(zhàn)馬緩緩走向一個(gè)山坡，那山坡的對(duì)面隱隱約約現(xiàn)出一個(gè)城鎮(zhèn)。那人望著遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn)，深深的嘆了口氣。然后，滿懷深情與憂傷向城鎮(zhèn)望了兩眼，便策馬奔向遠(yuǎn)方。她那眼角，早已含起了點(diǎn)點(diǎn)淚光......
她是為了替代父親而離開家鄉(xiāng)參軍的。她也明知此去很有可能“壯士一去不復(fù)返”但為了父親的安危和家人的幸福。她毅然選擇了遠(yuǎn)方。
十年生死兩茫茫，凄厲的號(hào)角聲響徹山谷，戰(zhàn)爭(zhēng)又一次打響了，雙方進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的搏斗。入侵者依靠強(qiáng)大的騎兵，連連奪得幾座城池，只剩下了最后一座城池了，守城的將士拼死才守住了這最后一座城，但入侵者浩浩蕩蕩的騎兵部隊(duì)不禁讓人心驚膽寒
于是，軍營(yíng)連夜召開會(huì)議，商討破敵之法。
深夜，軍營(yíng)里，“我認(rèn)為應(yīng)該清除障礙物，開闊射界。用弓箭御敵” “我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)增加障礙物，讓騎兵不能行動(dòng)。然后再發(fā)動(dòng)巷戰(zhàn)�！� 兩名軍官爭(zhēng)論不休，大帥愁眉苦臉。忽然，一個(gè)小將站起來道：“兩位長(zhǎng)官且慢，請(qǐng)先聽我一言再做定論也不遲�！贝髱浤S了，于是那少年便侃侃而談，面對(duì)刁鉆的問題，也面無懼色，說得頭頭是道……
清晨，城門靜悄悄的打開了。沖出一隊(duì)士兵，為首的是一名“少年”，身披一襲白袍，在黑夜中格外顯眼。城門緩緩關(guān)住了，那位白袍“少年”帶著那隊(duì)士兵在平原上馳騁…… 第二天，入侵者不知什么原因而匆忙逃去。大帥乘勝追擊，不僅收復(fù)了所有城池，還打到了入侵者的首都，迫使入侵者俯首稱臣，而敵方上將的首級(jí)也被斬獲�；噬舷铝畎鄮熁爻�，正在封賞之際，那出謀劃策、斬獲對(duì)方上將首級(jí)的、奪得首功的小將卻神秘的失蹤了。正在舉國(guó)找尋功臣時(shí)，在一個(gè)農(nóng)戶家，卻正在舉辦迎接女兒凱旋歸來的盛宴……
初一作文 篇6
大海一望無際，波瀾壯闊；山峰巍峨挺拔，崎嶇險(xiǎn)峻，大海和山峰的不同，讓我們感受到了不同的雄偉帶來的驚艷。大樹是枝繁葉茂的，可以給鳥兒們提供安身之所，小草雖然弱小得多，但也可以有綠草如茵，讓昆蟲們自在嬉戲。小草與大樹是不同的，但他們同樣為自然做出了貢獻(xiàn)。
人與人間的差異如同樹葉一般，世上是尋找不到完全相同的兩片的但每一片樹葉都能光合作用，提供氧氣。人也一樣，即使背負(fù)著萬千差異，也各有各的價(jià)值。
司馬遷慘遭宮刑，但他接受了自己命運(yùn)的不同，忍辱負(fù)重，寫下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的`《史記》；史蒂芬霍金身患帕金森綜合癥，但他接受了自己不同的人生，孜孜不倦的鉆研科學(xué)，成為了輪椅上的科學(xué)巨人。
命運(yùn)對(duì)他們是不同的，但他們都認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了不同，頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地把不同轉(zhuǎn)化為偉大，把不同作為不斷前進(jìn)的動(dòng)力，超越了眾人，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，成為人們心中的榜樣。
如果說偉人的不同造就了一個(gè)又一個(gè)奇跡，那平凡人的不同呢？他們的不同促進(jìn)了社會(huì)和諧美好的發(fā)展。
環(huán)衛(wèi)工人在城市的角落中默默無聞地奉獻(xiàn)著。他們?cè)绯鐾須w，用雙手擦拭著城市干凈的面容。他們與我們是不同的。他們穿著橘色馬甲，我們穿著校服，他們不畏炎炎烈日，冰寒雪凍，我們坐在寬敞明亮的教室中，受不到任何風(fēng)吹雨淋，接受著教育。當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，我們只看到了這些不同嗎？我們因?yàn)檫@些不同而對(duì)他們充滿不屑嗎？不，我們應(yīng)該接受他們的不同，將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)路邊的垃圾箱，向他們展露我們充滿敬意的微笑。他們的不同成就了城市的整潔。他們同樣是社會(huì)的一員，為社會(huì)的發(fā)展不辭勞苦地工作著。
交警、醫(yī)生、老師和學(xué)生都有著各自的不同，他們維持著交通秩序，承擔(dān)著救死扶傷的使命，教書育人……每一種身份，每一種職業(yè)的不同都像是交響樂中的一個(gè)音符，只有有序地組合起來，才能譜出最美的樂章。正是有了不同，才有了美妙的旋律。平凡人的不同才構(gòu)成了社會(huì)的溫馨。
接受不同，理解每個(gè)事物的價(jià)值，讓自己的人生更加充實(shí)，讓社會(huì)更加和諧！
初一作文 篇7
天漸漸黑了下來，但是那美麗的彩霞卻給建陽(yáng)的邊際渡上了一層紅霞，美極了。
太陽(yáng)便慢慢地盤在了山腰之間，太陽(yáng)像一個(gè)小女孩，滿臉通紅，她那粉紅的臉蛋透出余光，染滿了半邊天空，望望太陽(yáng)，露出了開心的笑臉，似乎笑聲說明了今天又是一個(gè)觀落日的好日子。瞧瞧橋上以燈光閃爍，似乎要與落了山的太陽(yáng)比美，但是它那薄落的'燈光，怎能與它那燦爛的紅霞媲美呢？再瞧瞧橋下的流水。似乎被太陽(yáng)那絢麗的色彩所收復(fù)了
此時(shí)山的邊角已顯得更加的美麗，與天空交接處，已成了顯明的對(duì)比。紅霞越來越暗了，天空的黑色像沙漠里的沙塵暴一樣，書牘是分迅速地征服了那“奄奄一息”的太陽(yáng)，太陽(yáng)只剩下一小半了，而時(shí)街的燈光已勝過了它。太陽(yáng)在最后一刻也毫無保留的獻(xiàn)給了人們，他甜甜地笑了，笑的那樣甜，那樣燦爛，因?yàn)樗麤]有浪費(fèi)一滴燦爛的光輝，露出了滿意的笑臉。
初一作文 篇8
書不僅是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神的食糧，更是一個(gè)與我相伴一生的好友。
兒時(shí)，我沉迷于《格林童話》、《安迪生童話》等童話書籍，總是為賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局而落下傷心的眼淚，為丑小鴨最后變成白天鵝的美好結(jié)局而感到開心。
進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)的我，童話書籍已經(jīng)滿足不了我的欲望。于是，古今中外的名著進(jìn)入了我的視野。
“媽，我餓了，你趕快煮飯吧！”剛放學(xué)的我進(jìn)家門就朝坐在沙發(fā)上的媽媽叫嚷著�！拔抑懒�，你先等會(huì)吧�！蔽一氐椒块g靜靜的等待，在等待的過程中，我沉迷于孫悟空三打白骨精的情景中。“飯好了，可以下來吃了�！眿寢屢娢以S久還沒有下來后，一邊走上樓梯，還一邊抱怨著:“也不知道是誰(shuí)，一進(jìn)家門就說餓了，現(xiàn)在我把飯做好了，他到無動(dòng)于衷了�！眿寢尡г沟脑捳Z(yǔ)把我從《西游記》的書中世界拉了回來。真是奇怪，原本饑腸轆轆的`我現(xiàn)在卻毫無餓意，書果真是人類精神的糧食。
已上初中的我，已經(jīng)不再沉迷于童話書籍與中外名著了，當(dāng)代著名小說成為了我新的沉迷對(duì)象。
“小菱，去超市幫我買瓶醬油回來�！眿寢尦诳础恶橊勏樽印返奈颐畹�，我并沒有聽到媽媽的話，媽媽見我沒有回答，又重復(fù)了一遍她的話，我依然癡迷于老舍先生筆下虎妞的生活，又沒有聽見媽媽的話，直到媽媽走到我的身邊，我才聽見了她的話，我拿著書準(zhǔn)備去買醬油時(shí)，媽媽叫住我：“你去干嘛呀？”“您不是叫我去買醬油嗎？”“那你干嘛帶書？”“我不想浪費(fèi)我讀書的時(shí)間，所以，我一邊看書，一邊買醬油。”媽媽被我的話徹底打敗了，只好無可奈何的說：“你繼續(xù)看你的書吧，買醬油這事還是我自己去買吧！”這時(shí)候的我心里在暗暗竊喜，太好啦，我又有時(shí)間多看會(huì)兒書了。
書不僅像我的影子，與我如影隨行；更像我一個(gè)從小到大的好友，與我相伴一生。