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（優(yōu)）八年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)中，任著花香飄落；風(fēng)中，看伊人亂舞！
——題記
夜臨，風(fēng)起，月光寒，紗窗透，望，窗外伊人亂舞，聞，花香鼻邊醉人縈繞，我，獨(dú)自一人，軒窗靜倚，望，院中植株，直發(fā)呆！這都幾天過去了，老爸老媽出差未回，連個(gè)電話都沒打給我……
望著家中，輝煌的燈光下，就我一人，心情很凌亂，窗外，雨滴滴答答，雨，滴落在窗臺(tái)，濺起了水花，使我變得尤為焦躁不安！
上單元的單元考中，我，頭一次失利，遭受到了重重地打擊，我，排名掉出了前二十，考后，還被老師叫去辦公室，批評(píng)斥責(zé)，尋找失敗根源。不知從何時(shí)起，我的脾氣也開始變得暴躁，身邊的朋友，一個(gè)個(gè)的，離我而去，我，拖著沉重的腳步，回到家中，望著琴房中的琴，毫無感觸，有人說，音樂可以陶冶心靈，拂去你心中的`焦躁，而我，望著琴，什么事都沒做，眼淚，不知不覺的順著手中捧著的書，啪嗒啪嗒的落下，我很無奈，朋友的離去，老師的斥責(zé)，父母的不關(guān)心，也許，我的心開始變的孤寂了吧，每顆心，都是很脆弱的，它渴望著被觸摸，我，真的是，越長大越孤寂，越長大越不安，我開始了對(duì)自己的一個(gè)自我封閉。
我，無助，關(guān)于這次考試的失利，我沒想到的是這么一種現(xiàn)狀……
我孤單，我寂寞，我苦惱，我很討厭現(xiàn)在這樣，我更討厭現(xiàn)在這樣的我，我多么想像以前一樣，能夠快樂的融入班集體，然而，現(xiàn)在……
我，想改變現(xiàn)狀，我，每次都想把友誼珍藏，讓自己不寂寞，不孤獨(dú)，但每次……總會(huì)讓自己更孤單。我不怕，我不怕被罵，不怕被打不怕名落孫山，可是就怕和朋友分開……越長大，越知道分開的痛苦，也就，越孤單�？墒�，現(xiàn)狀，讓我不得不看著夢(mèng)想的翅膀被折斷，我不斷問自己，該怎么辦？
望著桌上的電話，父母仍沒來電，唉，為什么呢？要知道，此時(shí)此刻，我多么需要一個(gè)人來安慰。
現(xiàn)在的我，生活在一個(gè)黑暗的世界，孤寂使我變得悲觀，就連周圍的空氣都能讓人感到窒息！
晚上，完成作業(yè)，理理此刻的心情，打開電腦，打開博客，發(fā)表了有關(guān)這次考試的失利而釀造成的結(jié)果，帶給我的感受，對(duì)我的傷害。發(fā)表好久了，沒有一個(gè)人進(jìn)去看我的作文。
唉，我不停地嘆息……也許，我要未老先衰了！
我逐漸長大，但越長大越孤單，長大帶走了很多，現(xiàn)在要寫下了我的孤單，也許這樣孤單會(huì)少一點(diǎn)……
時(shí)光流年，夢(mèng)的摩天輪，寂靜旋轉(zhuǎn)……
——后續(xù)
八年級(jí)作文 篇2
祖國的歷史源遠(yuǎn)流長，千萬位英雄豪杰、政治家、教育家；一部一部好書，一篇一篇好詩，總是能陶冶人們的情操，澆灌人們的心靈，啟迪人們的智慧。
雖然我并不是出生于書香門弟，爺爺和父親都酷愛看書，隨著隨著，我也對(duì)書有了興趣，家里都是一些老書，同樣也是一些好書。
很小很小的時(shí)候，剛剛認(rèn)識(shí)一些字，便開始背《三字經(jīng)》：人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……雖然不知道什么意思，但長時(shí)間背著，就熟識(shí)了。從這里，我首次懂得了學(xué)習(xí)的必要性，一個(gè)好的教育方法的重要性以及在年輕時(shí)用功學(xué)習(xí)，否則到老了就會(huì)后悔等等這樣感受。我很感謝《三字經(jīng)》以及它的作者王應(yīng)麟。母親給了我生命，但它卻給了我一生中的啟蒙教育。
漸漸，書讀得多了，我開始接觸到了論語。在小學(xué)時(shí)，《經(jīng)典導(dǎo)讀》是必背內(nèi)容，背著背著，我認(rèn)識(shí)了孔子——儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。后來也深受儒家思想影響——“忠、孝、仁。”對(duì)待長輩，我一直努力做一個(gè)孝子，論語里有道：孟武伯問孝，子曰：“父母唯其疾之憂�！蔽椰F(xiàn)在是學(xué)生，努力學(xué)習(xí)這不正是最好的盡孝方式嗎？由于沒有堅(jiān)持，論語我漸漸忘卻，可它的精髓已深深刻在了我的腦海，如果我能按照儒家思想去待人、處事、接學(xué)問，那么我豈不會(huì)成為一個(gè)仁人？不正是現(xiàn)在社會(huì)所需要的`人才嗎？
后來我漸漸接觸到一些關(guān)于戰(zhàn)爭的作品。詩人聞一多走進(jìn)了我腦海，讀完他的《七子之歌》，我已淚流滿面，表面上把母親與兒子分離的痛苦寫得淋漓盡致，卻也表達(dá)了一位愛國志士的憤懣與濃濃的憂傷。1952年夏，聞一多從美國留學(xué)歸國，走下海輪，難抑制心頭的興奮，把西服和領(lǐng)帶扔進(jìn)江中，急切撲向祖國的懷抱。然而，等待他的卻是無邊的黑暗與奇恥大辱。放眼祖國，山河破碎、風(fēng)雨如磬、豺狼當(dāng)?shù)�、列�?qiáng)橫行，祖國母親被瓜分割占……詩人悲憤地寫下了《七子之歌》。每當(dāng)讀它時(shí)，我內(nèi)心愛國血液在燃燒，盡管我還很小，但是，不能忘記祖國的歷史，只有深深認(rèn)識(shí)到那些恥辱，才可能在今后讓我們祖國不會(huì)重遭恥辱。還是從那些愛國志士的名著中，我認(rèn)識(shí)了祖國，認(rèn)識(shí)了在不同年代里的祖國，這才讓我更珍惜現(xiàn)在的生活。
我已經(jīng)讀了不少的經(jīng)典名著，也深受感染。我感謝它們，點(diǎn)亮了我人生一個(gè)又一個(gè)的路標(biāo)，在我迷茫時(shí)，有《三字經(jīng)》的教導(dǎo)；在我為人處世時(shí)，有儒家思想的輔助；在我墮落，在我荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，有《七子之歌》在遠(yuǎn)處如喚。為了不讓歷史重演，只有從小發(fā)奮！我感謝經(jīng)典，感謝名著！
八年級(jí)作文 篇3
傳說很久以前，魚和鳥是地球的霸主。
魚可以憑柔軟光滑的身軀暢游大海，劃出層層波紋；鳥可以以輕盈矯健翱翔天空，留下美麗一線。藍(lán)色，是它們向往的家園。蔚藍(lán)的天空，一定是不會(huì)混有毒氣體的，透明如水洗過一般；湛藍(lán)的海水，匯聚了成千上萬滴澄清的水珠，只是太深了，所以呈現(xiàn)出藍(lán)色。如此明朗，如此純凈，能不讓人心馳神往嗎？它們過著自由自在的生活，當(dāng)時(shí)很多動(dòng)物面對(duì)著各類天敵，生活被一條結(jié)實(shí)的繩子束縛著，它們只有按規(guī)章服從霸主的命令。而魚和鳥呢？它們肆意地繁衍后代，以強(qiáng)大力量，經(jīng)過了一代又一代的選擇，它們演化成了不同種類的魚和鳥，甚至演化成了爬行動(dòng)物。
魚和鳥創(chuàng)造了現(xiàn)在豐富多彩的自然界，這得歸功于藍(lán)色的環(huán)境。只有藍(lán)色，才能為它們提供生存的條件，才能讓它們生活在幸福中。所以它們歡快地游著、跳著，輕松地飛著、唱著。
當(dāng)時(shí)間的車輪碾向了19、20世紀(jì)，人類的進(jìn)步使工業(yè)漸漸發(fā)展，逐漸累積的有害氣體與污染物改變了大自然，淺淡黑灰色溶進(jìn)了純凈的藍(lán)色中。灰白色的樹干熏成了黑褐色，淺色的樺尺蠖沒有了，只剩下深色的繼續(xù)與大自然斗爭。
到了20世紀(jì)后期，科技的春筍飛速拔節(jié)，改變了幾千萬年的自然法則，它加快了物種的滅絕速度。每年，世界滅絕動(dòng)物墓地上的名單會(huì)增加幾千種。人類是在為滅絕動(dòng)物哀悼嗎？應(yīng)該是在為自己哀悼吧。
化工廠頂部是烏黑嗆人的熏煙，沖向了清新蔚藍(lán)的天；底部是臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)的廢水，倒入了湛藍(lán)澄清的河�；S的污染物，向四面八方散射。工廠造出的交通工具，那數(shù)不盡數(shù)的`尾氣大大地破壞了生態(tài)家園；工廠制造出的生活用品、家電，當(dāng)時(shí)的方便變成的現(xiàn)在的罪惡�？茖W(xué)的正面，它徹底地刷新了世界，人我們享受到許許多多的現(xiàn)代化生活，但在科學(xué)的負(fù)面，卻又帶來了我們當(dāng)時(shí)難以想象的災(zāi)難。
如今，那嘰嘰喳喳的小鳥，那歡蹦亂跳的魚兒早已被城市的氣味嗆到了深山叢林里，那里，還保留著藍(lán)天白云，清水池塘的痕跡。喧嘩的都市，時(shí)�？梢娨恢粋劾劾刍蚴茄傺僖幌⒌男▲B，一條被毒死的魚兒。
當(dāng)藍(lán)色變成黑色，白色；
當(dāng)魚和鳥不再為藍(lán)天大海高歌嬉戲；
當(dāng)科技的惡魔種子繼續(xù)埋藏下去。
何時(shí)再見那遙遠(yuǎn)的藍(lán)色？
八年級(jí)作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是我們積極進(jìn)取的動(dòng)力、目標(biāo)。
我的理想是成為一名作家。
依然記得年幼時(shí)，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，他們時(shí)常談?wù)撟约洪L大了要做什么，說得津津有味。我就問他們，我長大了要做什么呢？他們只說，去問你爸爸媽媽嗎呀！我于是飛快地跑去問爸爸。爸爸說，只要你考一百分，你就自然知道了。聽了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問媽媽，可媽媽也是這么對(duì)我說。
我于是懷著一顆好奇的'心踏上了我的旅途，當(dāng)我考了100分時(shí)，我又去問爸爸，爸爸說，你的理想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你說他遠(yuǎn)在天邊，它就在眼前，觸手可摸；你說它近在眼前，但又遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。
我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無所得。我回去告訴爸爸，我沒有找到。爸爸說，你再去找找吧，一定能夠找到的。
光陰荏苒，我漸漸地開始感受到了我的理想。
今天我終于找到了我的理想，它并沒有爸爸說的那么神秘，反倒讓我感覺到很現(xiàn)實(shí)。
我找到理想后，我還是反復(fù)地詢問自己，我的理想到底是不是它？我又去問爸爸。爸爸說，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢？我感到疑惑，但也終究沒有去找。
現(xiàn)在，我的理想終于定了，那就是名副其實(shí)的“作家”。
在我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想到我的理想；我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時(shí)，我又會(huì)想到我的理想；在我遭受失敗，自暴自棄的時(shí)候，我更會(huì)想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我！
有了理想，我享受著無限趣味；有了理想，我擁有了用之不盡的動(dòng)力。理想真是我的守護(hù)神！
我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我要認(rèn)真讀書，專心聽講，上課時(shí)不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎(chǔ)。
理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護(hù)神！
八年級(jí)作文 篇5
望向蔚藍(lán)的天空，一只受傷的鳥兒正鼓動(dòng)著翅膀，想要飛得更高更遠(yuǎn)，但因?yàn)橛昧暝┌装愕挠鹈娂娐湎�，看著點(diǎn)點(diǎn)羽毛，我想到……
羽毛幾乎是無重量的，一陣風(fēng)吹來，便隨風(fēng)而飛；在早期，人們用羽毛當(dāng)書寫的工具，寫下一封封重要的文件，達(dá)到傳話的目的；各種不同顏色的'羽毛被用來制作柔軟的墊子，供人使用。它有可能是一只禽鳥用力掙脫陷阱所遺留的，有可能是雛鳥成長所掉落的，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)、苦難，經(jīng)過波濤洶涌的海水，強(qiáng)勁的急風(fēng)，才 來到鳥語花香的土地，才能飄落到我的面前。所以，每當(dāng)我不經(jīng)意看到草地上或樹底下的羽毛，腦海里就開始想著它曾有的經(jīng)歷。
于是，隨著輕盈的羽毛，我有無限的想象：想著它的自由不受拘束；看著它隨風(fēng)飄起，飛向藍(lán)天、飛向遠(yuǎn)方，就像心中的夢(mèng)想和愿望，希望能隨著風(fēng)，一直展翅高飛。但常常不如其意，這羽毛必須經(jīng)過重重的難關(guān)，可能遇見大石頭擋住了去路，可能飄到小溪里，隨水流而下。但當(dāng)風(fēng)再度吹起時(shí)，它即將又要飛起，為自己的 目標(biāo)追尋。就如人生的追尋，當(dāng)我們以為成敗已定，灰心沮喪時(shí)，何妨當(dāng)作必經(jīng)的歷程，當(dāng)作一項(xiàng)測(cè)試，突破了，便可繼續(xù)地往上攀爬，達(dá)成自己的愿望。
隨著一陣柔風(fēng)吹起，地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛，將我心中的夢(mèng)想寄托在上面，希望這羽毛，飛向更遠(yuǎn)的地方。
八年級(jí)作文 篇6
秋，黃昏，美，凄涼。
彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。
路邊老樹的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開了樹兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無力的靠著樹兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無依無靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖�？粗鼗氐�'山間小路，我仿佛看見了那條熟悉的回家之路�？涩F(xiàn)實(shí)中的我，還是那么孤獨(dú)，漫無目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來，讓我不覺的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。
“夕陽無限好”夕陽西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的夕陽也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。
秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛的母親與可愛的家人。
我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！
八年級(jí)作文 篇7
說起讀書，大家可能都會(huì)嘆一口氣。唉...讀書,實(shí)在是太累了!
在我們6,7歲時(shí),父母把我們送進(jìn)小學(xué),學(xué)習(xí)拼音a,b,c和算術(shù)。我用小手翻開一年級(jí)的課本教材，看見許多圖片和文字，和許多跟我同齡的小朋友們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌依镆黄饘W(xué)習(xí)。
一二三年級(jí)洋洋灑灑地過去了，每次考試幾乎都是100分，老師的表揚(yáng)，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，讓我心里不禁有些沾沾自喜。
但是，到了五六年級(jí)，我就滑下去了，以前那種飄飄然的感覺消失了一半，我有些沮喪。但基本上還是可以的，于是，小學(xué)六年就這么過去了，時(shí)間飛快地從指間流過。
上了初中，我的壓力更大，科目一下增加到了七門。強(qiáng)大的壓力像一塊大石頭似的，直壓得我喘不過氣來。再加上難度大大提高，我的成績?cè)緩木攀畮追只搅似甙耸帧Ｎ乙苍谂�，可那些死記硬背的科目自己老是記不住，例如地理，歷史等等。特別是歷史，居然在期末考試中只考了六十多分。。�？吹匠煽儐�，我的`眼淚不爭氣地流了下來。回家去，少不了父母的一頓批評(píng)。
現(xiàn)在我已14歲了，在念初二，又增了物理這一門科目，我的壓力更大了。初三是九科。。。天啊。。。我在心里苦叫，誰來救救我們這些可憐的孩子？
自從上初中后，我挨的打越來越多，飄飄然的感覺完全消失了，我在這里呼吁：老師，家長們，別把要求定得那么高，我們不是天才，也需要一步步往上爬，請(qǐng)讓我們的學(xué)習(xí)壓力減輕些吧！
唉。。。初中三年。。。高中三年。。。還有大學(xué)四年。。。我們學(xué)生，真的好苦，好累喲！
八年級(jí)作文 篇8
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”小時(shí)候，媽媽拍著我的小背，輕聲哼唱著哄我睡覺，迷迷糊糊中，又依稀聽見了媽媽講《丑小鴨》的故事：“丑小鴨呀！克服了重重困難，最終從令人討厭的丑小鴨變成了人見人愛的白天鵝……”
我的童年就是一個(gè)個(gè)小故事，因有故事而多姿多彩。
前不久，學(xué)校開展了“快樂就好”講故事活動(dòng)，這可在我們班掀起了講故事熱潮，大家都爭先恐后的報(bào)名。
烈日炎炎，炙烤著大地，可依然沒有打擊同學(xué)們的`積極性，相反的，我們?yōu)樽约汉炔�，我們加油�?/p>
主持人的一段精彩的開場白拉開了帷幕，隨著同學(xué)們的歡呼聲，吵鬧聲，參賽者一個(gè)個(gè)大踏步上前，落落大方，格外清新自然。
一輪又一輪的結(jié)束，代表著新一輪的開始，又是一個(gè)新的自我，忽然，全場的目光“刷刷”地投向一個(gè)地方，我也跟隨著，哇！果真很搶眼。她接過話筒，以宏亮悅耳的聲音說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們以及現(xiàn)場在座的評(píng)委們，你們好，我是來自702班的陳蕭蕭，今天，我講故事的題目是《困難請(qǐng)上》……”的確，這聲音一點(diǎn)也不含任何雜音，聽著，聽著，我們也隨著她而擺動(dòng)，思考起來，我們跟著她的手，他的表情，她的一個(gè)微笑，都會(huì)給我們前所未有的感覺，我想，這就是她的快樂吧！
是��！她給我們每個(gè)人都留下了一個(gè)好印象，當(dāng)主任宣布特等獎(jiǎng)陳蕭蕭時(shí)，全場沸騰了，這是多么光彩的榮耀�。 翱涩F(xiàn)在我要表揚(yáng)一個(gè)人，她是801班的張可欣同學(xué)，她擔(dān)任著國旗下的主持人，但是這次講故事活動(dòng)，她卻沒來參加，并不是沒能力，而是她把更多的名額都留給了別人，而自己卻在背后默默為同學(xué)們鼓掌，大家說，我們是不是應(yīng)該好好感謝她？”
耳旁掠過一絲涼風(fēng)，怒在想剛才那般悶熱，我們卻忘了一個(gè)人：張可欣！
她把快樂給了別人，自己卻獲得了最大的快樂！
這快樂，并不像陳蕭蕭同學(xué)擊敗每一個(gè)對(duì)手的喜悅，而是像張可欣姐姐那種樂于奉獻(xiàn)的精神，更為可貴！
快樂，真的不僅僅只是快樂。