四年級(jí)作文[共5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)，我聽到奶奶的嘮叨：你整天就知道玩。別再看電視了，快寫作業(yè)。奶奶道。我可剛寫完作業(yè)15分鐘。這么快就又要寫作業(yè)啊！”“剛寫完怎么了，你要再不寫，你上學(xué)可就什么都交不了，老師可讓你出去罰站。你要不好好學(xué)習(xí)，可就完了，將來撿破爛都沒人要你“停，打住，我馬上，我那愛嘮叨的奶奶，整天沒事就督促我寫作業(yè)，我真是快煩死了。試想一下，天天有一個(gè)小喇叭繞著你轉(zhuǎn)，廣播個(gè)不停，我就不信有人會(huì)忍受這種“高等待遇”。得，今天又是如此，剛想休息，又被叫去寫作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　那天，我出去玩，心想今天要玩?zhèn)�夠，時(shí)間的流逝不得不讓我回家了。媽媽買的習(xí)題，爸爸備的字帖。奶奶的嘮叨“爸爸媽媽，我自認(rèn)為我已經(jīng)很優(yōu)秀了，為什么還無休止的讓我做這么多枯燥無味的東西呢？”我知道，我的反抗是沒有用的。

　　我拼命地做著，拼命地寫著。淚水也嘩啦啦的流淌，一肚子道不盡的委屈，可是誰愿意做我的傾聽者呢？“吱”爸爸媽媽回來了。我無法面對(duì)他們，更沒有辦法告訴他們我出去玩了�！斑恕钡年P(guān)門聲，身體不禁顫抖了一下。

　　“為什么你只做了一點(diǎn)點(diǎn)？”“為什么你的字帖沒有寫到相應(yīng)的位置？！”我低著頭，可能會(huì)更好的承受吧，我不敢看他們的眼睛�！澳阒�道嗎？我們生你養(yǎng)你多不容易？你干嘛還不按我們的要求？我們?yōu)槟闼�做的種種，都是為了你好！你敢嘛還不做？”“我沒有！”“啪”的一巴掌落在我臉上。我沖進(jìn)房間，故意的.將門摔得砰砰響，關(guān)上，反鎖。這似乎成了習(xí)慣性的動(dòng)作。不爭(zhēng)氣的淚水又一次流了下來。

　　許久，心情平靜下來了�！鞍职謰寢�，你們知道嗎？我多么渴望能和其他孩子一樣，無憂無慮。而你們，卻將永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)壓在了我身上。我知道，你們是為了我好，可是我已經(jīng)受夠了！能不能改一改你們的教育方式好不好？你們能考慮一下我的感受嗎？請(qǐng)把自由還給我吧

四年級(jí)作文 篇2

　　對(duì)于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來說，是無比的無聊，面對(duì)著陌生的老師與同學(xué)，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感，發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。

　　但是今天，我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己，證明我能行，我可以。

　　這短短的一節(jié)課，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉手動(dòng)作，這普普通通的幾個(gè)字，讓我克服了心理障礙，戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的越來越多，越來越積極。我就可以在社會(huì)上，在生活上，在我們成長的道路上，我們就可以保持一個(gè)自信的自我，積極的`我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要你認(rèn)為這件事，并且下定決心了，那么你會(huì)成功的；你只要努力過，堅(jiān)持下去，別擔(dān)心，別害怕，你終有一天會(huì)走上成功的道路的，加油！

四年級(jí)作文 篇3

　　在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學(xué)期開展的高效課堂。

　　高效課堂不同于原來的課堂。我們?cè)瓉砩险n時(shí)，一般都是老師講，學(xué)生聽；課堂氣氛呆板無趣。而現(xiàn)在的課堂是同學(xué)講，同學(xué)聽，老師補(bǔ)充；課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也提高了。不過在高效課堂展示時(shí)，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。

　　我們班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組都有名字，我在第7組，我們的'組名是快樂組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時(shí)，各個(gè)組的情況大不相同。就拿我們快樂組來說吧，我們組展示時(shí)，每個(gè)人爭(zhēng)先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢(mèng)想組的情況就不一樣了，他們組展示時(shí)都是“互相謙讓”。誰都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯(cuò)了。不是他們不會(huì)，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動(dòng)，有的消極被動(dòng)。從小組展示來看說，高效課堂對(duì)于每個(gè)人來說，都還是一個(gè)嶄新的課題。

　　高效課堂的開展對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都是挑戰(zhàn)，對(duì)我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來迎接挑戰(zhàn)吧。

四年級(jí)作文 篇4

　　星期六上午，我和媽媽還有王子騫和媽媽一起到濮水公園玩，王子騫帶了一架非常精致的遙控飛機(jī)，我玩得非常開心！

　　正當(dāng)我和王子騫在土山興高采烈地玩飛機(jī)時(shí)，突然，我控制的飛機(jī)被一陣狂風(fēng)從天空中刮落下來了。頓時(shí)，我和王子騫大驚失色，我們迅速跑到了飛機(jī)降落下來的地方。

　　當(dāng)我倆來到了飛機(jī)落下來的灌木叢中時(shí)，王子騫有點(diǎn)憤怒地說：“這下可怎么辦！”我心里非常難過，因?yàn)轱w機(jī)是我控制的呀，可是，望著高過我們頭頂?shù)膮擦�，我�?shí)在也沒辦法。唉，我只能對(duì)王子騫鼓勁說：“只能找啦！”

　　接著，我們倆就在密密的灌木叢里找來找去，看了又看，我們連一個(gè)特別小的角落也不愿意放過。在土山的半山腰我們來來回回找了好幾遍，可是任憑我倆怎么睜大眼睛找，那個(gè)精致的飛機(jī)，好象永遠(yuǎn)消失一樣......唉,真是氣我呀!

　　終于,王子騫氣喘吁吁地說:“算了，丟了就丟了吧，不要了！”我也累得不輕，可我想再找一遍，卻被他阻止了。

　　接著,我們倆垂頭喪氣地來到了王子騫家的車上，車上坐著我的媽媽和王子騫的媽媽。媽媽看到了倆回來后說：“孩子們，玩得怎么樣？”

　　王子騫吞吞吐吐地說：“我……的……飛……機(jī)……丟……了!”

　　王子騫媽媽好像聽錯(cuò)了一樣問：“你再說一遍！”

　　“我……飛……機(jī)……丟……了!”王子騫又在小聲說。

　　“什么！飛機(jī)丟了，那飛機(jī)可花了好多錢�。　蓖踝域q媽媽惡狠狠地說。

　　我的媽媽說：“那趕緊到山上去找呀！”

　　說完，我們四個(gè)人又到了飛機(jī)降落的半山腰，我和王子騫指定了飛機(jī)掉下來的位置。我們就在那片灌木叢中找了一遍又一遍，可是仍舊沒見飛機(jī)的蹤影。

　　媽媽又在問我和王子騫飛機(jī)具體降落的位置，還問飛機(jī)的外形特征等�？墒俏液屯踝域q指的位置又不同，沒辦法，媽媽又拔開濃密的叢林，又在反復(fù)尋找……

　　我和王子騫也彎著腰,低著頭,睜大眼睛在找飛機(jī),可連這架飛機(jī)的影子都沒有發(fā)現(xiàn)!

　　時(shí)間又過了半個(gè)多小時(shí),王子騫對(duì)我媽媽說:”不用找了,丟就丟了,你們休息會(huì),我去開車去!”

　　可是我的媽媽仍舊不放棄，媽媽依然在高高的叢林中苦苦尋找，我還仿佛聽到了媽媽對(duì)自己說話的聲音：“加油！加油！你一定能找到那架遙控飛機(jī)的！”我的心里真難過啊！

　　快近中午了，媽媽只好失望地帶著我和王子騫下山了……

　　星期天下午,媽媽又帶著我和鄰居敬佳佳姐姐一起又來到濮水公園,又來到土山,尋找那架丟失的遙控飛機(jī)。

　　我們又來到半山腰，來到了飛機(jī)降落的'灌木叢中，媽媽偷偷換過在家做家務(wù)的衣服后，就一個(gè)人又鉆進(jìn)了茂密的叢林中。我看見媽媽低著頭，彎著腰，拔開樹枝，在努力地尋找飛機(jī)；我也彎著腰，蹲下身體，在找飛機(jī)……佳佳姐姐拿著媽媽的衣服和包,也在幫我們找。

　　只聽媽媽在叢林中對(duì)我和姐姐說：“你倆在外面找，不要鉆進(jìn)樹林，樹叢太密，容易摔倒，你們一定要注意安全！”

　　過了很久，我看見媽媽從兩大片灌林叢中出來了，媽媽滿臉灰塵，媽媽的頭發(fā)上也是灰塵，媽媽的鞋子也是灰塵……

　　“媽媽,不找了,我用我攢的零花錢,給王子騫再買個(gè)飛機(jī)吧!”我對(duì)媽媽說。

　　“不用，我就不信找不到這飛機(jī)！”媽媽又在鼓勵(lì)自己，也在鼓勵(lì)著我，說，“要是你們從高處看飛機(jī)降落的位置，肯定要比你們認(rèn)為落的地方遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)槟銈冊(cè)谄�處，你們�(cè)诟咛�，�?dāng)時(shí)又有風(fēng)，飛機(jī)肯定要比你們想像的落得遠(yuǎn)！”

　　媽媽自言自語地說，接著，媽媽又往山下走去，媽媽以又鉆到更遠(yuǎn)處的叢林中了。我看見媽媽又一次消失在樹林中，我的心情非常焦急和難過：這架飛機(jī)，到底落哪了，你可真會(huì)折騰我們呀,你會(huì)不會(huì)別人撿走了呀？

　　我越想越著急，要是真找不到，可怎么辦呀？媽媽不是白白費(fèi)了這么多時(shí)間和力氣嗎？

　　又過了很長時(shí)間，突然，我聽到了從遠(yuǎn)處叢林中傳來了媽媽激動(dòng)的聲音：“找到了！找到了！騰瀟，我找到了！”

　　“是嗎，媽媽！你真找到了？”我興奮沖著媽媽那里喊。

　　“是啊，終于找到了！”媽媽帶著笑，高聲回答。

　　當(dāng)媽媽又一次出現(xiàn)在我和佳佳面前時(shí)，我看到媽媽雙手捧著那個(gè)精致的小飛機(jī)，媽媽還是一身灰，媽媽的褲子上還有一道道綠色的痕跡,媽媽的頭發(fā)被樹叢弄得很是零亂......當(dāng)時(shí),我既高興又難過！我高興的是:功夫不負(fù)有心人,媽媽終于成功了!難過的是:媽媽付出了這么多的精力......敬佳佳姐姐高興得跳了起來！我趕緊拍拍媽媽身上的灰塵，讓媽媽又換上漂亮的衣服！

　　我趕緊給王子騫打電話，告訴他飛機(jī)找到了！王子騫聽到這個(gè)好消息，也高興極了！

　　我小心翼翼地捧著這架失而復(fù)得的飛機(jī)，我很高興！終于，我可以長長地松口氣了，我可以把這架精致的飛機(jī)還給我的好朋友王子騫了。

　　通過這次找飛機(jī)，我被媽媽身上這種堅(jiān)持不懈、不服輸?shù)木�神深深地打�?dòng)了......我有一位這樣的好媽媽，我真感到自豪和驕傲！

　　通過這次找飛機(jī)，我也聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我學(xué)習(xí)不夠刻苦，不努力，遇到一個(gè)不懂的問題，我就急著向媽媽和別人請(qǐng)教，以后，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我相信：我一定能追上那些成績(jī)好的同學(xué)！我相信：我一定能行�。�！

四年級(jí)作文 篇5

　　“人間四月天、麻城看杜鵑”，說的就是我的家鄉(xiāng)——湖北麻城。那里原生態(tài)的景色、辛勤勞作的農(nóng)民伯伯，總是讓我記憶猶新。

　　走在家鄉(xiāng)的田野上，空氣中有一種泥土的芳香撲鼻而來。路兩邊許多不知名的野花在靜靜地開放。有紅的、白的、黃的、粉紅的，真好看！一陣風(fēng)吹過來，野花不停的點(diǎn)頭，像是在夾道歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的小朋友。稻田里到處都是金黃的.油菜花，油菜花上有許多的蜜蜂在忙碌的采花蜜。油菜花叢中還有許多的蝴蝶。我看準(zhǔn)了一只蝴蝶，待它悄然落在油菜花上，我屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，想趁其不備把它抓住。可蝴蝶好像長了后眼睛，我的手一伸出來它就悄然飛走了。大爺爺家更有趣。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了院子里的牛正在埋頭吃草，確切的說是一頭大牛和兩頭小牛仔，它們長著黑的發(fā)亮的眼睛，一雙大大的角，棕色的茸毛和紅色的嘴。我想摸摸小牛，可還沒走過去它就膽怯的躲開了，生怕我襲擊它。我到房頭拔了一些嫩草想喂給它吃。我姐姐連忙攔住我，說：“不行！如果你在牛吃東西的時(shí)候打擾他，牛會(huì)打蹄子的！”。

　　我的家鄉(xiāng)就是這樣樸實(shí)而美麗，我每次回去都會(huì)流連忘返。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國有用的人才，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦！