六年級作文300字范例[9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　最近不知怎么了，班里掀起了一陣“小說風(fēng)”，有五、六個人都在寫小說，像我們這個年紀，也就是寫寫校園小說，但有的人竟然寫言情小說，你們說一個小學(xué)生能寫并看得懂言情小說嗎？

　　“哎！看她們寫小說好累��！十分鐘都憋不出一個字來，就這水平，還寫小說呢，我看啊也就糊弄個作文罷了�！蔽倚闹邪迪�。不一會，所有人都跑過來問：“你想在我的小說里叫什么啊？”“隨便。”我漫不經(jīng)心的說，“那我隨便寫了啊！”“別，別，別，我還是自己來吧！”我生怕她們把我的名字寫的`很難聽。然后我就隨便的想隨便的說。想到一半的時候竟有人來催我，我不由自主的想起來：“真是的，你找的我，我又不是機器，要想那么多個，我得損失多少腦細胞��！”她貌似看出了我的心思，說：“不著急慢慢來�！薄芭丁蔽移届o地說。過了十分鐘，我把名字一一告訴他們。你們說說，是她們寫還是我們寫�。【筒荒茏约合氚。〔贿^也是，要是她們寫還不知道寫成什么呢。

　　雖然我對她們的小說一點也不感興趣，不過還是預(yù)祝她們能寫的比較好。

六年級作文300字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

　　舍不得可愛的同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭�，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的.滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

　　我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

　　在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

六年級作文300字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假就要過去了，回首暑假，看看自己都干了些什么……

　　第一個月，我的時間全被作業(yè)和美術(shù)課占據(jù)了。雖然忙，但收獲很多。在“忙”中我的畫畫水平又上了一層樓，作業(yè)也搞定了不少啦！

　　第二個月比起第一個月更加快樂，因為前一個月作業(yè)做了大部分，所以我獲得了半天的休息時間，在這半天里，我有時看書、有時畫畫兒。而且晚上還可以去游泳。

　　在這個暑假里，我也看了不少的書：《野鴨的.友情》讓我明白動物也有感情；《草房子》讓我領(lǐng)悟童年的辛酸和快樂；《十五少年漂流記》告訴我要獨自面對困難；還有精彩的《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。

　　在這個暑假里還發(fā)生了一件重要的事（保密），我自己會記住的。

　　暑假即將結(jié)束，學(xué)校，我又要回來了！

六年級作文300字 篇4

　　頃刻間，雨珠打在車窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車上沒有傘，我們坐在車里，等待著……

　　馬路上，只有隱約的黃燈，一切停了下來，只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈，大雨傾盆。

　　紅，綠；紅，綠。信號燈閃著，車燈閃著，一分鐘——兩分鐘——四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。

　　這雨，仿佛觀音凈瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹上，車上，地上。

　　雨，如同子彈，打開窗，“砰——砰——”，那是……

　　誰都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車里，看著冰雹落下。

　　漸漸地，“紅龍”動了起來，慢慢地，車到了家里，可雨，又大了起來。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警！晚了，雨，更大了，我們把車停進車庫，準備沖回家去。

　　我看著沖鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……

　　人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會是一段溫暖的旅程。

六年級作文300字 篇5

　　在我的生活中，有一個不可或缺的伙伴，它有一個靈敏的寶石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面點綴著一個個黑色的`小斑點，它就是一只可愛的斑點狗———小奶牛。

　　還記得剛把它抱回家時，它才剛出生3天，我趕緊拿了一杯牛奶倒進奶瓶里，我把它抱在懷里，喂它喝，它慢慢地吮吸著牛奶，有時，它還會把我的手指含在嘴里輕輕地摩擦著它的牙板。過了幾天，它睜開了眼睛，會在地上爬了，可是它爬了一會兒就摔倒了，可是它不放棄，繼續(xù)向前爬。漸漸的，它長大了，它的叫聲再也不像撒嬌似的了，成為了一只強壯的斑點狗。每次放學(xué)回家小奶牛都會把我們的拖鞋給我，叫兩聲，好象在對我說：“歡迎！”

　　在雙休日，我會帶著小奶牛到公園玩丟球游戲，我讓它聞聞球的毛味，然后把球丟掉讓小奶牛去撿，它可厲害了，一下子就撿回了球。

　　小奶牛就是我最親密的伙伴，它給我?guī)�來了快樂，而且在我寂寞時，安慰我，陪伴我，我們在相互的陪伴中一起慢慢的長大。

六年級作文300字 篇6

　　第二十九屆奧運會正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，現(xiàn)在距離8月8日的時間已經(jīng)屈指可數(shù)。我國的體育健兒正在加緊訓(xùn)練，準備在奧運賽場上一展身手。

　　我佩服劉翔，他為我們中國人爭了光，不愧為“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們在賽場上是那么的頑強，面對對手，也毫不畏懼，最終一舉奪冠，那其中的艱辛，只有自己知道。從他們的身上，我懂得了付出、堅持與回報。

　　看著他們，我不由得想到了自己的未來，我正和其他的'運動員在一起練習(xí)長跑，雖然大汗淋漓，但是卻沒有動搖的意思。我們明天就要去參加國家級的比賽，賽場上強手如云，為了不落在后面，我們只能堅持、堅持、堅持......最后的勝利才屬于我們......想了這么多還是要回到現(xiàn)實生活中來，我現(xiàn)在畢竟還是一名學(xué)生，為了我的體育夢，必須做到最重要的兩項，那就要努力讀書和鍛煉身體，使自己擁有強壯的身體和充滿智慧的頭腦。

　　最終言歸正傳，我真心祝愿第二十九屆奧運會能夠獲得圓滿成功，體育健兒能再次為我國爭光。

六年級作文300字 篇7

　　國慶長假到了，我和弟弟單獨座著公交車去姑姑家做客，我們座上了23路公交車向大橋二村進發(fā)。

　　一路上我和弟弟歡聲笑語，觀賞著外面的風(fēng)景，隨著經(jīng)過的站數(shù)越多上來的人也也更多了，把原本寬敞的車間，擠的滿滿的，我不禁心里報怨起來：哇，這次真是倒霉，公交車上擠得這么兇。

　　這時，我隱約看到一個年邁80多的'老人走上公交車，他艱難的從擁擠的人群中擠了進來，一開始，我沒再意，隨看時間流逝站著的人也寥寥無幾，這時，我應(yīng)睛一看，那位老人還站在那，沒人給他讓座。我腦子一轉(zhuǎn)，想：老師不是讓我們給老人幫助嗎，我不是可以給老人讓座。可我轉(zhuǎn)念又想，這樣不是我沒座嗎，對了，我可以勸弟弟給他讓座，這樣不是一舉兩得嗎。可事情哪有這么簡單，弟弟一口回絕了。我無可奈何，只好讓老人自己站著。

　　市政府到了，正當(dāng)車子停時，老人身子向前一仰，差點摔倒，我看到了，很想去幫助他，我的心里真是自相矛盾，不知該怎么辦，最后，我鼓起勇氣，向那為老人招招手讓他到我這來座，他走了過來，對我笑了笑，那位老人的微笑映在了我心里。大橋二村到了，我和弟弟默默地走下車。

　　去姑姑家的路上，我一直回想著那件事，我沉默了很久。

六年級作文300字 篇8

　　春天是一個美麗而又充滿生機的季節(jié)，一場春雨過后，大自然處處顯示這一番生機盎然的景象。

　　春姐姐梳著她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹吐出了嫩芽，舒展著高大的`身體，陪伴在我們的身邊。

　　一陣柔和的春風(fēng)吹來，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們在春天里寄托出自己的希望，爺爺奶奶希望身體健康，萬事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績優(yōu)秀，博得父母的夸獎。

　　在春天里我們進入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境，走進校園，花兒像我們頻頻點頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥在樹枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學(xué)們頓時斗志高昂。教室里傳出朗朗書聲，老師們露出欣慰的笑容。

　　新的一年，新的開始，在春姐姐的陪伴下我們?nèi)紵�著體內(nèi)用之不竭的斗志，一路高歌勇進，向著成功的終點前進。

　　春天!美麗的春天，我愛你。

六年級作文300字 篇9

　　下午，我和好朋友黨路陽正下著中國象棋。棋場如戰(zhàn)場，這已進入了中盤廝殺的階段，我和小黨都眉頭緊鎖。

　　該他下了。他走了很關(guān)鍵的一步，弄得我不知所措。

　　我的.額頭開始冒汗了。小黨比我水平高，剛才已經(jīng)讓我?guī)撞搅�，難道……這次還要他讓？

　　我實在沒法下了，只好厚著臉皮請他再讓一次：“黨，讓我一個炮行嗎？”

　　看樣子不行，他不同意再讓我一次了。

　　從古到今，“讓”充斥著我們的生活：堯舜禪讓、人與人之間的謙讓、在功、名、利之間的放棄、堅持……有時，“讓”是無意的，這一“讓”可能是雪中送炭，也可能這一“讓”，讓你粗心大意，致你全盤皆輸；這“讓”也可能是有心的，接受這“讓”要三思。這“讓”是憑著良心，還是另有動機，不如不接受這“讓”。

　　在人生的轉(zhuǎn)折口，我們應(yīng)該時常沉思：讓還是不讓？接受與否？讓“與“不讓”、接受和不接受，好像兩對雙胞胎兄弟，又像四個仇人。它們都蘊含著深奧之理，選擇哪個，你來決定。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)了小黨后方的一個致命漏洞。走子，將軍！一舉攻破。黨大驚，大呼精彩！

　　這正是讓的魅力，也正是不讓的魅力。