[精華]小學(xué)三年級的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　在艷陽高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風(fēng)景如畫、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見底的小河邊時(shí)，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠(yuǎn)望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險(xiǎn)了，要是掉到河里，連性命都會(huì)沒了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點(diǎn)不就行了，你真是愛多管閑事！”

　　孫小圣從巨石上下來后，覺的.很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會(huì)，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì)，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個(gè)紀(jì)念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時(shí)，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當(dāng)小熊看到的時(shí)候，孫小圣已經(jīng)沒影了！

　　小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪��？”孫小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。

　　指導(dǎo)老師：曹紹武

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我是一只快樂的小鳥，整天在藍(lán)藍(lán)的天空里飛來飛去�？晌揖蜎]有爸爸媽媽，到底為什么呢？有一天，我正在我的窩里睡覺。突然，一個(gè)熟悉的叫聲把我驚醒。原來，是我的`一個(gè)好朋友，我急忙出去迎接它。它高興地對我說：“朋友，太好了！你可以當(dāng)我們鳥國里的公主了！你現(xiàn)在快跟我到鳥國里拜見國王吧！”我又疑惑又興奮，我為什么能當(dāng)上公主呢？我從來都沒有幻想過。

　　我來到鳥國里，哇！真漂亮！可想而知，皇宮有多漂亮呢！現(xiàn)在我就在皇宮里了，我的心怦怦的跳著。國王來了，他含著眼淚對我說：“孩子，這幾年讓你在外面吃了不少苦頭。

　　我都沒有時(shí)間補(bǔ)償給你�！边@時(shí)，皇后也來了。她說：“對呀，這幾年來，我們都在尋找你。后來聽了你的朋友介紹你后，才發(fā)現(xiàn)你就是我們寶貴的公主�！�

　　我在宮中生活了幾天，都過得很快樂！后來，又有一個(gè)叫聲把我再次驚醒。 “快起床了，就快遲到啦！”

　　看來這次真的醒了，剛才原來是一場夢。我拍了拍腦袋想：要是剛才是真的話，那該多好呀！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我們每天都要去學(xué)校上學(xué)，一棵棵柳樹環(huán)繞在學(xué)校周圍，一陣微風(fēng)吹過，一位位翩翩起舞的小姑娘，在用優(yōu)美的舞姿歌頌著我們的校園。

　　下面我先介紹一下前院，前院是我們活動(dòng)的樂園;在走進(jìn)去的正中間;我們的學(xué)校有一個(gè)大水池，水池里有一座假山;在假山旁邊有小魚在游動(dòng)，有烏龜在岸子上邊爬來爬去。

　　旁邊有兩座大花壇，花壇里邊種著許多花兒，比如：牡丹花、月季花、百合花等等。

　　那么我先介紹一下牡丹花吧：牡丹花抬起頭來顯得格外精神，有紅的.、白的、紫的、粉紅的等等。

　　我再來介紹一下月季花吧：月季花站在陽光下，像一位老師在指導(dǎo)我們。

　　最后我再來介紹百合花吧：百合花開起來大朵大朵的，還有就是百合花的香味，就算你站在十里外都能聞得到。

　　下面我再來介紹一下后院吧：后院里有松樹呀、龍爪松、槐樹呀，還有很多建身器材。

　　我們剛到了后院，就會(huì)看到一棵棵松樹，松樹站在陽光下看著我們，像正在看著我們的哨兵一樣。

　　一棵棵龍爪松站在陽光子啊彎彎的彎著腰，像是在給我們鞠躬一樣。

　　還有很多體育建材，我們每天下課都會(huì)去玩體育建材的，玩的累了，就休息會(huì)繼續(xù)玩，有時(shí)候也會(huì)去體育室里拿一些關(guān)于體育方面的器材。

　　還有好幾棵槐樹，一到夏天槐樹就會(huì)長出綠綠的葉子，我們也會(huì)去葉子底下乘涼的。

　　啊，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我愛你，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我們最新的感受!

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽去籃球場玩。

　　我們到了籃球場玩了一會(huì)兒�？匆娨粋�(gè)小妹妹提著一只小兔子，她把小兔子放到地上。我看見它有一雙長長的兔耳朵，全身白的像雪一樣，還有一對血紅的眼睛。它長的很胖很胖。不知道它吃了多少東西。

　　小妹妹說這只兔子什么都吃，但是除了大便和小便。然后我去給它找了一點(diǎn)青樹葉給它喂了點(diǎn)，它還真的吃啊！突然我看見那只兔子拉了一個(gè)圓形的東西，這是什么呢？我想。妹妹對我說，這是它的`大便啊！兔子的便便是球狀的，我還是第一次知道。

　　我問妹妹這只兔子平時(shí)干些什么呢？她說：“它平時(shí)你給它放多少吃的東西，它就吃多少，知道飽到爆才不吃。還有它平時(shí)也愛在籠子里動(dòng)耳朵來玩�！闭媸瞧孑獾牧�(xí)慣��！我不得不說真的真的好奇葩呀！我想這只兔子真是的，萬一人們不小心放多了，它有可能把自己撐死�。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)它的毛好長呀！感覺摸不到它的肉了。為什么它的毛這么長。真奇怪�。�

　　最后妹妹給我說這只兔子是她媽媽的同事送給她的。

　　我問媽媽我能不能養(yǎng)一只小兔子呢？她說：“不能！”我問為什么不可以呢？媽媽說不行就是不行。我真的好想好想養(yǎng)一只小兔子。老天爺你就讓我媽媽同意吧。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　今天，我們又在早早就起床了，因?yàn)橐�去�?dòng)物園，不，是長隆野生動(dòng)物世界。吃好早餐，坐著長隆大巴士出發(fā)了。

　　來到那里看見小火車，就說：“我們坐坐小火車吧！”大家一起說：“好”。坐在小火車上看見有白虎、有大象、還有狼、黑熊。

　　告訴你們在哪里拍過《爸爸去哪兒》、《奇妙的朋友》，也看到了爸爸們住過的五個(gè)房子和石頭屋。聽說那里剛生下熊貓三胞胎，姐姐叫“萌萌”、二哥叫“帥帥”、三弟叫“酷酷”。也生了二只考拉，叫什么我可不知道，那兒的.侏羅紀(jì)公園里的恐龍真得像真的一樣噢！

　　媽媽給我買了一個(gè)抱樹的考拉和一個(gè)長頸鹿的鑰匙圈。

　　我覺得這也是快樂的一天。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我的朋友，有好幾個(gè)。但是，如果要說我的好朋友的話，我就只有兩個(gè)。一個(gè)是黃晨，一個(gè)是劉清琴。她們兩個(gè)可以說是我的`閨蜜，我們無論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺得我們“形影不離”。當(dāng)然，是朋友都絕交過，我們也鬧過絕交：

　　有一次，我下課的時(shí)候看見黃晨出去了，也沒多在意。于是，我便去找其他班的同學(xué)玩了，黃晨看到后，有點(diǎn)吃醋，便寫了一封信，當(dāng)上課鈴響了之后，我滿是笑容的走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張字條，里面還寫著大大的“絕交”二字。頓時(shí)，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過。過了好幾天，黃晨都沒有原諒我。終于，有一天，她問我：“我和劉清琴掉水里你救誰”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問我為什么，我說：“因?yàn)槲野涯惝?dāng)知己了”。

　　后來，黃晨慢慢地知道，我一直把她當(dāng)閨蜜，便與我和好了。再也沒有和我提過“絕交”這兩個(gè)字。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　20xx年，我經(jīng)過研究發(fā)明了一種高科技汽車，叫翼馬H4。

　　翼馬H4外觀像子彈車，上面畫著各種圖形，比如焰火、閃電、旋風(fēng)……翼馬H4上面有兩個(gè)按鈕，一紅一綠，只要按紅色按鈕他就會(huì)自動(dòng)駕駛，按綠色按鈕它就會(huì)縮小成一個(gè)盒子，既省停車費(fèi)，又可以隨身攜帶，非常方便。

　　翼馬H4安裝了讀心器，比如：你覺得很熱，想要喝飲料，翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你；如果有一個(gè)強(qiáng)盜車在前面打劫，翼馬H4車上馬上就會(huì)長出兩排沖天炮，兩邊會(huì)長出跟蹤導(dǎo)彈，前面會(huì)長出八挺機(jī)槍，后面會(huì)長出九個(gè)原子彈沖天炮，然后一起發(fā)射把車炸得飛灰湮滅。

　　翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會(huì)給你；你想聽音樂、玩電腦、打撲克……他都會(huì)變出來。我發(fā)明的翼馬H4厲害嗎？