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（熱門(mén)）實(shí)用的八年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
一位朋友曾經(jīng)這樣地問(wèn)過(guò)我：“你心中的世界是什么？”這個(gè)問(wèn)題久久地在我腦海中縈繞，我心中的世界是，一片安寧，一片幽靜，一片快樂(lè)，一片思索。
我心中的世界是，一個(gè)人走在沙灘上，看看那一望無(wú)際的大海，浩瀚而又碧藍(lán)；看著那海水勇往直前地?fù)湎蚝＝赣直唤甘虻梅鬯椋娂姷貫R起幾朵白色的小花，微雨般地落下來(lái)，落在我的身上，那樣溫柔，那樣細(xì)膩。
我追逐著海水，隨著它撲向沙灘，隨著它撲向大海，像一個(gè)海的女兒，像大海永遠(yuǎn)的追逐者。我光著腳丫踩在沙灘上，任憑那海風(fēng)吹亂我的長(zhǎng)發(fā)，任憑那海水浸潤(rùn)我的腳丫，無(wú)拘無(wú)束，霎時(shí)間變成了一個(gè)自由的人，呼吸著帶著咸味的空氣，看著那潮起又潮落，欣賞著大海的偉力，數(shù)著沙灘上走過(guò)的腳印，多么自在，多么快樂(lè)，多么愜意！
我心中的世界是，一個(gè)人走在森林的小路上，一個(gè)人靜靜地走，腳下踩著枯黃的樹(shù)葉，嗅著帶有泥土芬芳的氣味，看高大而茂盛的大樹(shù)；偶爾的幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉之間的空隙斜射下來(lái)，像無(wú)數(shù)的'光柱給碩大的森林帶來(lái)幾分神奇，就像夢(mèng)幻里的意境。野花散發(fā)出幽幽的花香，空氣猶如凈化了一般，那么清純，那么和爽。我狠狠地吸了一口，頓時(shí)覺(jué)得心情格外舒暢，心曠神怡起來(lái)。在這片廣袤無(wú)垠的森林中，是鳥(niǎo)雀?jìng)儣⒌臉?lè)園，也是其它蟲(chóng)豺的安樂(lè)宮。我走在這片森林里，偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，就像正在為我演奏一曲曲幽靜的小曲，多么安寧，多么幽靜，多么深邃！
我心中的世界是，一個(gè)人獨(dú)坐在小窗旁，讓那窗外的雨水輕輕地敲在我的窗上，“啪！啪！”直響不停。我望著那綿綿細(xì)雨和灰蒙蒙的天際，任憑我的思潮澎湃，任憑我的思緒去遐想，為我勾畫(huà)一片藍(lán)天，為我構(gòu)化一個(gè)美妙神奇的世界，為我構(gòu)化一個(gè)嶄新的憧憬，使我的世界充滿無(wú)數(shù)的思考。偶爾，我也要翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，任感情的潮水盡情地奔突，任記憶的種子吐露新綠。
這就是我心中的世界，一片安寧，一片幽靜，一片快樂(lè)，一片思索！
八年級(jí)作文 篇2
在我的印象里，爸爸一直是那種話不多的人。這也就讓我產(chǎn)生了爸爸不愛(ài)我的想法，所以我不是太愿意和他接近，感覺(jué)他冷冰冰的，而且還有點(diǎn)怕他。這種想法持續(xù)到了一個(gè)冬天的晚上。
那天晚上下著小雪，我吃過(guò)飯感覺(jué)腦袋昏昏沉沉的，就草草的洗漱了一下便睡了。睡到半夜，我被媽媽弄醒了，媽媽說(shuō)：“哎呀！孩子身上怎么這么熱，是不是發(fā)燒了？不行，我得拿溫度計(jì)量一量�！闭f(shuō)著，媽媽就去了客廳，拿來(lái)了溫度計(jì)，給我量了量體溫。一看，38。9度，媽媽連忙把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你發(fā)燒了，現(xiàn)在趕快穿衣服，媽媽爸爸帶你去醫(yī)院！”說(shuō)完，便手忙腳亂的給我穿衣服，我那時(shí)正在睡頭上，便說(shuō)：“不，我不去，我要睡覺(jué)！”我剛要躺下，爸爸走了過(guò)來(lái)，神情嚴(yán)肅的說(shuō)：“快點(diǎn)穿衣服�！蹦钦Z(yǔ)言很平靜卻又帶著一絲不可抗拒的威力，我一看到爸爸，覺(jué)醒了一大半，只好不情不愿的穿衣服。
等我們到了醫(yī)院，醫(yī)院的.主診樓已沒(méi)有一人，我們只好去了住院部。到了住院部，媽媽帶著我上奔下走，而爸爸卻也不跟著我們一塊，而是自己一個(gè)人站在一樓。我那時(shí)更加確信爸爸不愛(ài)我。等到我和媽媽第三趟下到一樓時(shí)，爸爸才走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛才仔細(xì)的看了一下醫(yī)院分布圖，兒科應(yīng)該是在2樓往左拐第3個(gè)房間，我們?nèi)タ纯窗桑 钡搅?樓的第三個(gè)房間，那里果然是兒科。哦！原來(lái)爸爸剛才是在看醫(yī)院分布圖��！
媽媽把我在家量的體溫和基本情況給醫(yī)生說(shuō)了一下，醫(yī)生又給我量了一遍體溫，還是38。9°，于是醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“今天你們可能要輸水了�！薄皼](méi)問(wèn)題！輸幾瓶？”爸爸答道�！�3瓶。”“好，您開(kāi)單子吧！”爸爸說(shuō)，繼而又對(duì)媽媽說(shuō)：“你們先去輸液那等著我，我結(jié)了賬就過(guò)去！”說(shuō)完，爸爸拿著單子就走了。媽媽扶著我到了輸液那，不一會(huì)，爸爸也到了，護(hù)士姐姐麻利的干著一系列動(dòng)作，以至于我差點(diǎn)忘了我最怕打針。直到護(hù)士姐姐準(zhǔn)備往我手上抹藥時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我大叫：“我不打針，我不打針！”這是，爸爸一改以往的冷漠，溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，打針不疼，爸爸都不怕，妞妞也不怕！”我呆住了，爸爸很少用這么溫柔的口氣和我說(shuō)話，我有點(diǎn)受寵若驚，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，針早已扎在我的手掌上了�！霸瓉�(lái)打針一點(diǎn)也不痛！”我天真地想。扎上針后，媽媽扶著我去了休息的地方，爸爸跟在我們后面。經(jīng)過(guò)了我這么一折騰，媽媽早已筋疲力盡，我也很累，爸爸就坐在我旁邊，我一看媽媽坐在椅子上都睡著了，我也沒(méi)多想，把頭往爸爸肩膀上一靠，不一會(huì)就睡著了。恍惚中，我感覺(jué)有人把什么東西披在了我身上，我也沒(méi)多想，頭動(dòng)了動(dòng)，又繼續(xù)睡了。
也不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有一縷陽(yáng)光照在了我身上。我直了直身子，揉了揉眼睛，有一件厚外套從我身上滑落，我的第一感覺(jué)告訴我這是爸爸的外套，我向右看，爸爸的身體是微微的向后靠，那個(gè)肩膀的高度正好夠我枕上去，但是那個(gè)姿勢(shì)一定很難受。我把外套拾起來(lái)，爸爸看到我醒了，說(shuō)：“你的水輸完了，拔掉的有一會(huì)了，我看你和你媽媽睡的香就沒(méi)叫你們，現(xiàn)在你醒了，把你媽媽也叫醒，咱們走吧！”爸爸說(shuō)得很平淡，就好像在說(shuō)別人的事，可是我知道他這一夜是怎么度過(guò)來(lái)的。爸爸從我的手上拿起了外套向外走去，帶他快走到門(mén)口了我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙叫住他：“爸爸，你——你這一夜睡覺(jué)沒(méi)？”爸爸回頭看了我一眼，說(shuō)了一聲：“我不瞌睡”又向外走去。
那一刻，我的眼眶濕了，我以前的那些想法全部被我丟掉了。我知道爸爸其實(shí)很想睡，但是為了我，他忍住了；他那一夜一定是又難受又冷，但是為了我，他又忍住了。爸爸的愛(ài)是沉默的，它雖然沒(méi)有媽媽的愛(ài)那么細(xì)膩，那么明顯，那么柔和，但是爸爸的愛(ài)是媽媽的愛(ài)無(wú)法替代的。就在那一夜，我懂了許多，爸爸的愛(ài)就像一束溫暖的光環(huán)繞在我心頭。誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)最偉大，在這里，我想說(shuō)：“世界上最偉大的愛(ài)并非只有母愛(ài)，還有父愛(ài)，父愛(ài)也同樣偉大！”
八年級(jí)作文 篇3
因?yàn)榘职值睦霞以谄纸栽谡吕�，我們�(nèi)胰チ艘淮纹纸�。一路上的顛簸使我想吐，因�(yàn)樽约簳炣?chē)。�？吹竭@里，你可能會(huì)說(shuō)：你是在寫(xiě)游記還是寫(xiě)你拜年的過(guò)程�。磕敲次腋嬖V你，是因拜年而寫(xiě)游記。
坐著大伯的車(chē)子，我來(lái)到了爸爸從小長(zhǎng)大的地方。這里實(shí)在太美了，美地?zé)o法用言語(yǔ)形容。我只能說(shuō)，仿佛來(lái)到了世外桃源一般！
在我的記憶中，我看到最美的地方，莫過(guò)于電腦上九寨溝的圖片，我覺(jué)得那已經(jīng)不是在人間應(yīng)該有的地方，那應(yīng)該是天宮中的'美景。但是，九寨溝給我的是奇幻絕倫，它絢麗，幻美，讓人不敢相信。而這里，給我的是自然的美麗，很真實(shí)，很實(shí)在，讓人不得不贊嘆的自然之美。
現(xiàn)在，讓我告訴你，這里就是浦江裊溪村，我爸爸從小在這里長(zhǎng)大，喝這里的溪水。我真有點(diǎn)羨慕我爸爸了，小時(shí)侯生活在這么美的地方。
哦，對(duì)了，還沒(méi)有和你說(shuō)到底是怎么個(gè)美呢！這里兩邊群山連綿，山上是成片的翠竹，在微風(fēng)的吹拂下，它們紛紛搖曳著。在整片的綠色之中夾雜著一些粉紅，剛開(kāi)始不知道是什么，問(wèn)了舅公才知道，是野櫻花。我在舅公家門(mén)前看到過(guò)，那和日本國(guó)花櫻花不一樣，它的花很小，很容易讓人想到小巧玲瓏。在農(nóng)家之中，緩緩流過(guò)一條小溪，爸爸說(shuō)，以前那是一條大溪，夏天的時(shí)候，他經(jīng)常和大伯在溪中游泳捉魚(yú)�，F(xiàn)在溪很小了，所以也見(jiàn)不著魚(yú)的影子了。但是，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們抓了一些橫行霸道的小螃蟹。
陶淵明曾寫(xiě)過(guò)《桃花源記》，在文章的末尾，寫(xiě)的是“尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者�！边@就是告訴我們，世外桃源是不可能有的。而陶淵明本人，追尋的是安寧和諧自由，在我看來(lái)，他崇拜那些隱居者，而他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”更是說(shuō)明了這一點(diǎn)。如果陶淵明還在世的話，一定讓他到這里來(lái)欣賞一下。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
八年級(jí)作文 篇4
那朵花，一直深情地守護(hù)著我。
在我還小的時(shí)候，我父親是離不開(kāi)花花草草的。當(dāng)然，相對(duì)于那些花兒來(lái)說(shuō)，我更是他的珍寶。在我的朦朧的記憶中，父親常常用他那堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的身體，把雖然年幼卻白胖胖的我扛在他那寬厚敦實(shí)的肩膀上，氣喘吁吁而又小心翼翼地帶著好奇的我，耐心地陪我觀賞陽(yáng)臺(tái)上的那些花朵。
等我上了小學(xué)，陽(yáng)臺(tái)上的那些花朵宛如失去了它們的主人一般，一個(gè)個(gè)都蔫了。父親很少在陽(yáng)臺(tái)侍弄他的花花草草了，他的身影更多地出現(xiàn)在我的書(shū)房中。在我的記憶之中，父親也是從這時(shí)候開(kāi)始迅速衰老。原先敏捷的身體已略顯僵硬，白發(fā)如同竄在花叢中的野草一般瘋長(zhǎng)。
有一天，當(dāng)我無(wú)意走入久違的陽(yáng)臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親的花兒已是無(wú)精打采。當(dāng)我為它們澆水時(shí)，仔細(xì)看了其中一朵，它那因?yàn)檫B日的干旱而蜷曲干枯的花瓣，好像是父親因?yàn)檫^(guò)度操勞而青筋直露的手；那因?yàn)榱胰盏钠貢穸抢幕ㄇo，仿佛是父親因?yàn)槿找狗付燥@駝背的腰；那執(zhí)拗的不肯放棄的根，宛如是父親不肯放棄我的一切的心�？偠灾@朵花像極了父親。
我的'心弦仿佛被什么撥動(dòng)了一下，思緒回溯到一年之前。
那時(shí)，母親悄悄地對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)兩天就是你爸生日了，給他買(mǎi)一盆花吧�！庇谑俏屹I(mǎi)了一盆最精致的，用我能做到的最好的包裝，把它當(dāng)作生日禮物送給了父親。當(dāng)時(shí)我的心里還在暗暗地想：平時(shí)我的一百分也不能夠打動(dòng)他，這一朵小花又能怎樣？
可是我永遠(yuǎn)也忘不了父親當(dāng)時(shí)的表情。
父親整個(gè)身體如同被雷擊中一般抽搐了一下，黯啞的皮膚煥發(fā)出鮮亮的光澤，無(wú)神的兩眼重新迸發(fā)出光芒，其中似乎還有快樂(lè)的淚水打轉(zhuǎn)。然后，他露出了帶有幾分孩子氣的笑容，風(fēng)風(fēng)火火地把花兒放到窗臺(tái)上，短短幾步路因?yàn)榕d奮而差點(diǎn)摔倒。
哦，原來(lái)父親那么容易滿足。
現(xiàn)在一年過(guò)去了，這朵花已是垂垂老矣，可依然堅(jiān)持地為生命而拼搏。它的大部分枝葉已經(jīng)干枯，但是依然如山般矗立不倒，仿佛有什么信念支撐著它。
我再仔細(xì)看了看，這朵衰老的花用它干枯的葉子，守護(hù)著身旁一株嫩嫩的小苗。
八年級(jí)作文 篇5
我流過(guò)的淚：
你記得嗎？我是個(gè)愛(ài)哭的孩子，每次悲傷、感動(dòng)、快樂(lè)時(shí)，你總會(huì)頑皮地跳出來(lái)透透氣。每一次我都慌忙而殘忍的將你抹去，因?yàn)槲液ε聞e人看到我驚慌失措的模樣，因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為流淚是膽小的表現(xiàn)。其實(shí)不然，是你讓人們有了感情，懂得了自己的脆弱，從而讓人更加堅(jiān)強(qiáng)、溫柔。
你記得嗎？我第一次擁有你是在一出生的時(shí)候，你讓我剛與世界接觸就明白：我有一顆柔軟的心。后來(lái)，我為委屈流淚，為傷心流淚，為痛苦流淚；我笑著哭，哭著笑，哭笑不得。每一次流淚，都讓我驚喜，感情的世界原來(lái)是這般五彩斑斕。感謝你，讓我看懂了愛(ài)的顏色，為了愛(ài)，總有活著的理由。
你記得嗎？你為我挽回了一段寶貴的友情。那時(shí)我和朋友因?yàn)榉N種誤會(huì)吵架，一只死要面子，心里面雖已不責(zé)怪對(duì)方，卻還是不愿和解。最后是你拯救了我們。終于，在對(duì)視時(shí)，我的眼淚決堤了，像對(duì)自己的責(zé)備，責(zé)備自己何時(shí)變得這樣狹小，殘忍。你化身為一座橋，連接了兩顆高傲的心。你告訴我，不要為自己的驕傲，做過(guò)了值得你珍惜一生的情感，這將是你一生的過(guò)錯(cuò)。你，讓我一次次譴責(zé)自己，一次次認(rèn)識(shí)到內(nèi)心的不完美，讓我在感到愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了付出。
你記得嗎？是你讓我找到了真實(shí)的自己。那段時(shí)間我的心情特別糟，總是控制不了自己的情緒，會(huì)莫名其妙發(fā)火，讓同學(xué)之間的關(guān)系變得很僵硬。每天，思緒像找不到家一樣，四處亂逛，好像套上了面具一樣，找不到從前那個(gè)真實(shí)的'我。我一直提醒自己，不要再虛偽下去，卻不知何去何從。依舊是你，讓我再次找到自己。那次我有困難，找同學(xué)幫忙，然而因?yàn)槠綍r(shí)的壞脾氣沒(méi)人想搭理我，最后釀成了嚴(yán)重的后果。到家后我開(kāi)始反思，你又情不自禁的跑出來(lái)，把我的眼睛哭腫了，喉嚨哭啞了，鼻子哭紅了……直到再也哭不動(dòng)了，看到鏡中狼狽的自己，破涕為笑。真實(shí)的我回來(lái)了！你讓我明白了，擁有你的人不一定是最脆弱的，卻是最真實(shí)的，沒(méi)有人可以虛假的控制你。
那些我流過(guò)的淚呀，你給予了我情緒，贈(zèng)予我了愛(ài)，賦予我了真實(shí)，更授予我感恩的權(quán)利�，F(xiàn)在，我用他們來(lái)感激你，謝謝你，擁有你時(shí)，每顆心都很透明，每個(gè)人都很真實(shí)。
我，真誠(chéng)的謝謝你！
八年級(jí)作文 篇6
春天，是百花齊放的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)；秋天，是落葉飄零的季節(jié)，是令人悲傷的季節(jié)�？蔀楹�，我們總要在秋天相遇，卻又在春天分別？我又有多少次將期盼的目光望向窗外，希望留住那注定別離的春天，讓它長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些。
春日的陽(yáng)光格外刺眼，直射在我努力睜得大些的眼睛上。照片上小小的我將眼睛瞇成了一道彎彎的月牙，一臉的茫然和難過(guò)，可配上我那顆近似光頭的大腦袋，白色碎花的小上衣，紅底黃紋的七分褲，以及那時(shí)我最?lèi)?ài)的白色花邊襪和一雙橘色小皮鞋，兩只肉肉的小手糾纏在一起，卻是可愛(ài)極了。那也真是一段可愛(ài)的日子，會(huì)在水泥操場(chǎng)上做《中國(guó)功夫》的操，也會(huì)期待著能坐在路邊輪胎上釣小磁魚(yú)�；叵肫饋�(lái)竟只有小朋友們臉上濃濃的笑意，樹(shù)上鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)的輕快的樂(lè)聲和不知從哪飄來(lái)的隱隱約約的花香。那時(shí)的春天，最是無(wú)憂。
就這樣，在不經(jīng)意間就到了小學(xué)。當(dāng)初那張照片上坐在我旁邊的是一個(gè)穿著純白色紗裙的小女孩，那時(shí)，我們經(jīng)常在一起玩，沒(méi)想到，我倆的緣分竟延續(xù)到了小學(xué)，都在歡樂(lè)的二班。那時(shí)的我們就像一群瘋丫頭，會(huì)編各種游戲自?shī)�，尤其是我們倆，人家是一個(gè)人自轉(zhuǎn)，我們不，要兩個(gè)人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉著的手為圓心，兩只手臂長(zhǎng)為半徑，畫(huà)起了圓。抬起頭，望向天空，便會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，好像鳥(niǎo)兒一般正自由地盤(pán)旋在天際。從來(lái)不怕如果手突然分開(kāi)，會(huì)造成怎樣的后果。而校服綠色的裙擺也像兩個(gè)倒扣的茶杯，鼓脹起來(lái)，又像游樂(lè)園里的旋轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�？諝饫飶浡裉m花的香味，沁人心脾。那時(shí)的春天，最是快活。
六年的時(shí)光也終究定格在了一張合影上，那是我最滿意的一張照片了。我蹲在前排中心，校長(zhǎng)前，黑色T恤，藍(lán)灰長(zhǎng)褲，白色球鞋，黃色腕表，黑亮的馬尾下是鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前。忽地，一股力將我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校長(zhǎng)的膝蓋上，我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，校長(zhǎng)對(duì)我溫和的笑了笑，心底猛然生出一股無(wú)名的悲傷，想要留住這短暫而又美好的'時(shí)光，想要留住這短暫卻又充滿悲傷的春天。而照片上的我歪著腦袋，笑得那樣美好。她也還在我旁邊，一身夏季校服，笑得有些靦腆，眉眼彎彎的。我最?lèi)?ài)的玉蘭花又開(kāi)了，乳白的，幽幽的清香逐漸飄向遠(yuǎn)方。
我忽然明白，過(guò)去的只能過(guò)去，剩下的只有現(xiàn)在和未來(lái)。初中三年亦如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們永遠(yuǎn)都阻擋不了時(shí)光的腳步，也永遠(yuǎn)都留不住那多彩的春天，我們只有倍加珍惜，倍加呵護(hù)，讓我們?cè)诿繌堧x別的合影上都能留下自己最美的笑顏，讓我們?cè)诿看位厥椎挠洃浿卸寄苷覍さ侥且欢巫蠲篮玫臅r(shí)光，讓我們不再奢求留住那自然的春天，但是讓我們將我們?nèi)松凶蠲篮玫拇禾臁啻�，變成如那玉蘭花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，會(huì)凋謝卻充滿新的希望而沒(méi)有遺憾。
八年級(jí)作文 篇7
老師，教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學(xué)生在這我向您問(wèn)候：老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無(wú)數(shù)個(gè)不眠[之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們?nèi)悄鷼�，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)；”多少次……有多少多少次，老師，我想對(duì)您說(shuō)——我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
老師，您還記得嗎？有一次，上課的時(shí)候，我和別的同學(xué)在說(shuō)話，您看到后，毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“后面去！”那聲音里帶著責(zé)備、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的'站在了后面。那時(shí)，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節(jié)課。下課后，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，你又輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師希望自己的孩子做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，希望你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽(tīng)了這幾句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講，我
時(shí)常提醒自己：別忘了老師的教導(dǎo)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，老師，我對(duì)不起您，您能原諒我嗎？直到現(xiàn)在，我才理解那句話的深刻含義：老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了！
夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，送不完對(duì)您的敬意！在這不尋常的日子里，獻(xiàn)上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！
但愿我最虔誠(chéng)的祝福換回老師內(nèi)心的安慰：老師，您歇歇吧！
評(píng)語(yǔ)：教師，是一個(gè)平凡的崗位。教書(shū)育人的使命不僅融解在課堂上，也蘊(yùn)含在學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)滴小事中。老師不是神，但有時(shí)候，不經(jīng)意的幾句話就能促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，甚至影響學(xué)生的一生。
小作者抓住了教師職業(yè)平凡這個(gè)特征下筆，以真摯的感情和樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的理解和祝福。
八年級(jí)作文 篇8
風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁波寒潭，雁去而潭不留影。萬(wàn)物皆為眼前匆匆而過(guò)的走馬燈，若不蘸墨勾勒，便會(huì)煙云似的散去，無(wú)蹤。
于是在某天某時(shí)，翻開(kāi)歲月的扉頁(yè)，好像白馬走進(jìn)蘆花林，天地萬(wàn)物是白茫茫的一片;像碗里盛著新落的雪片，里外都通透。
很早以前，我便寫(xiě)過(guò)桃夭和茶花了，本來(lái)是希望寫(xiě)后，它們能爭(zhēng)點(diǎn)氣好歹多開(kāi)出幾朵花來(lái)——多久以后，后來(lái)也不抱任何希望。
三月櫻桃乍熟時(shí)，桃夭也該落英繽紛灼灼其華了。家附近的桃樹(shù)仍是但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒的模樣，好容易才不甘不愿抖出幾絲敷衍的粉紅，爾后又轉(zhuǎn)頭，閉眼，擁抱周公。真是吝嗇至極，我無(wú)可奈何。但再無(wú)論如何，它的花不必孤芳自賞了——三朵五瓣花，硬幣一般大。
我也不用大夸特夸它的什么馥郁芳菲旖旎姿色，畢竟這些它都沒(méi)有。辟如“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕”之類(lèi)的，沒(méi)有。但是——它，桃花，本該在春光中大放光彩盡顯窈窕的桃花，本該坐擁滿庭春風(fēng)的枝頭鳳，肯按捺住爭(zhēng)春的天性，揮袖送出自己的芳華，然后安居一隅東籬把酒黃昏后，管它花開(kāi)花落風(fēng)起風(fēng)止——天縱瀟灑!
不出幾天，三朵花爭(zhēng)先恐后地落入塵土重歸輪回了。桃樹(shù)又開(kāi)始了它逍遙自在的俠客生活�！奥浠ㄈ霜�(dú)立”，既然留不住枝頭花紅攔不得葉綠，還不可拍照記錄下它的芳華嗎——于是快門(mén)一閃，查看照片后甚是滿意，在旁邊配幾個(gè)小字“無(wú)貪無(wú)癡，自在安然”。
還有個(gè)家伙，山茶花，似乎是從我七八歲那年的農(nóng)藥大劫后，就再未開(kāi)過(guò)花了。它的鄰居，艷烈似火的紅山茶爭(zhēng)相開(kāi)放，側(cè)柏生得自在;獨(dú)獨(dú)它殘?jiān)庵貏?chuàng)，夏秋冬三季皆是半死不活的蕭條樣。
我記得它的.花容，輕明歡快的霞粉色，潑出的顏料一般渲染在花瓣上，花瓣層層疊疊，未露花蕊。是大家閨秀的風(fēng)骨，是“神情散朗，有林下風(fēng)氣”，無(wú)半分雍容華貴之意。倘若可盛開(kāi)，桃花便只稱得是小家碧玉。
可惜可惜，它再未開(kāi)過(guò)花，像深掩幽宮的女人，眼睜睜看著青春散去容顏褪色，卻無(wú)能為力。每到春季，它必定是最早出花苞的;可花苞都在未綻開(kāi)前便棕枯了。于是，當(dāng)身邊姍姍來(lái)遲的紅山茶嬌笑隨意地?cái)[弄姿色時(shí)，它的花苞“噠”地一聲，落地了。伴隨著墜入深淵的，是它絕望的心。似乎每次它都是在花開(kāi)的那一瞬，突然衰退了。
山茶也許在歇斯底里地哭泣，也許仍在剩下的歲月里醞釀著開(kāi)花的力氣。但這一切，都無(wú)從而知了。這次，我也不必拍照，它的樣子，早已刻在心口，一次又一次。一心一境，心隨境安，它的一顆赤誠(chéng)之心，在風(fēng)雨兼程的路上，自給自撫慰，唱響梵歌。
“你要小心地走路，這個(gè)世界上雖然有許多人可以告訴我們遠(yuǎn)處?kù)届坏娘L(fēng)景，卻無(wú)人可代替我們走茫茫夜路�！�
山水有靈，草木有情。我真想留住這片風(fēng)景，可以自在安然，可以心隨境安。
八年級(jí)作文 篇9
你有一雙鋼琴家的手，手指修長(zhǎng)，骨節(jié)清秀，而那么美的手，心甘情愿的為我們拿起粉筆，一筆一筆的為我們耐心勾畫(huà)出人生的模樣。
課堂上的你風(fēng)流倜儻，出口成章，你侃侃而談時(shí)眼神中透出自信，而那時(shí)講臺(tái)下的我們也不顧自己的形象，一臉花癡一臉崇拜的看著你，貪婪著，興奮著，似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠。你的課，愈聽(tīng)愈有味道，正如一壇老酒，隨著時(shí)光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。
你會(huì)為我們精心準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，你給我們買(mǎi)魚(yú)化石，在后面親筆配上一句古詩(shī)詞，記得第一名是“莫教冰鑒負(fù)初心”。你為我們挑選印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們?nèi)ザㄖ浦窈?jiǎn)，在竹簡(jiǎn)上刻上你的詩(shī)作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料，以杭高為桌面背景，生產(chǎn)了一批IPHONE手機(jī)，雖然，它們真的很山寨……
你會(huì)在一個(gè)明媚的春日午后，興致盎然的帶著我們?nèi)ビ挝骱�。你戴著帥氣的墨鏡，隨性折一根枯樹(shù)枝，上面綁上紅布條，舉起來(lái)就成了我們的方向標(biāo)。我們屁顛屁顛的跟在你后面，聽(tīng)?wèi){你教我們?cè)鯓尤バ蕾p西子湖畔的十里桃花，萬(wàn)頃碧波。我們?nèi)埦朗镤Z鐺，踏著軟溶溶的春泥，感受茶香與綠意一同醞釀的山頭，在杭城最古老的銀杏樹(shù)下留下青春的剪影。
一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個(gè)字：生活家。
可是呀，老師你看你雖然滿腹書(shū)墨，可你在唯一一次板起臉來(lái)批評(píng)教育我們的時(shí)候，即使事先打了草稿，還說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，你是有多舍不得罵我們，卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實(shí)我們的老師里你最不善言辭了，你心里頭最牽動(dòng)心弦的話語(yǔ)，一出口就打成了結(jié)，不過(guò)幸好，我們看得懂你眼神中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
我們的三班還有另一個(gè)家，你為我們蓋的，老師，我們的博客。自從我們的相聚，我們一同度過(guò)的每一寸光陰，都會(huì)被細(xì)心而周到的記錄在這里，縱使這個(gè)星期再普通平淡，每個(gè)星期的博文永遠(yuǎn)會(huì)在。一周一篇，整整三年，它們從來(lái)都不會(huì)間斷。這個(gè)家現(xiàn)在又起了二層，對(duì)，又一屆三班的孩子住了進(jìn)來(lái)，還是那樣的溫馨、質(zhì)樸和自在。我們依然習(xí)慣�；丶铱纯矗�
謝謝你，為我們銘記下了我們共同走過(guò)的年華，你用我們看得見(jiàn)的溫暖，行為師范。
高三開(kāi)學(xué)時(shí)你說(shuō)，“從今往后，每天中午，我一定會(huì)在�！庇谑钦娴娜缒闼f(shuō)，每一天的中午，你一定來(lái)到我們的教室里，親自看我們一個(gè)一個(gè)的睡下，看著疲憊的我們相繼甜甜睡去，這樣你才會(huì)安心。有了你的守護(hù)，我們的教室里，氤氳著那么令人眷戀的安詳。
有一日中午，一位同學(xué)想來(lái)做一下宣傳，我仍記得門(mén)外有這樣的對(duì)話。
“老師，我們能來(lái)進(jìn)行一下宣傳嗎?”
“不行，我們要睡覺(jué)了�！�
“就在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字�！�
“不行，我們要睡覺(jué)了，真的不好意思�！�
午睡時(shí)，總有些個(gè)大大咧咧的男生灑脫的把門(mén)打開(kāi)，然后徑直上前出門(mén)去，留下朱紅色的門(mén)來(lái)回扇動(dòng)吱呀作響。而我總好奇著，為什么我總是不知道老師是什么時(shí)候離開(kāi)的，于是有一天我偷偷的進(jìn)行觀察。
那時(shí)你慢步走到門(mén)前，停下腳步，悄悄的打開(kāi)門(mén)栓，小心翼翼不讓它發(fā)出聲響，有時(shí)候門(mén)開(kāi)到一半會(huì)猶豫一下，你覺(jué)得是不是要輕些，再輕些，慢些，再慢些。門(mén)會(huì)緩緩打開(kāi)一個(gè)小縫，你打量著可以側(cè)身出去大小的縫，出去后又把門(mén)視如珍寶似的掩上。再簡(jiǎn)單不過(guò)的開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，到了你這里，好像靜悄悄儼然成了一個(gè)儀式，因?yàn)槟阒篱T(mén)里正睡著你一生的牽掛，他們累了一上午了，你心疼他們，想為他們做的更多一些。
教師節(jié)那天你動(dòng)情的說(shuō)，“你們，都是闖入我生命中的小精靈啊�！蹦强袒腥缯鸷车�'掌聲，你還記得吧。
散伙飯上大家爭(zhēng)先恐后的要擁抱你，直到最后每個(gè)人都相擁抱聚成團(tuán)把你緊緊圍在中心的場(chǎng)景，難忘啊。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們，現(xiàn)在的我們，成為你的驕傲了嗎。
你不用陳規(guī)來(lái)約束我們，給予我們足夠的自由空間，讓我們得以在最初的地方體察內(nèi)心，思考未來(lái)，熱愛(ài)自然，探索人生的意義，尋找自己的方向，并讓我們擁有遇到挫折的權(quán)利。前行的路上我們走的顛簸而堅(jiān)定，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在一個(gè)我們回首便能看到的地方，照顧每一顆受傷的心，并為每一個(gè)夢(mèng)想護(hù)航。
我一直感動(dòng)著在這樣功利世俗的時(shí)代背景下，你竭盡全力去守護(hù)我們天真的容顏。
我知道，我們一定會(huì)將帶著你所有的期待，去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中，伴隨著能力與才華的增長(zhǎng)或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗，但我永遠(yuǎn)相信，在我們受傷的時(shí)候，可以回到你的身邊，只要我們彼此心中依舊溫存對(duì)善良的美好憧憬，曾經(jīng)那個(gè)澄明的心靈，就一定能夠找回來(lái)。您就像一棵大樹(shù)守護(hù)著我們。
八年級(jí)作文 篇10
在世界之河中，有著許多平凡的人，可有一個(gè)人，卻散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一顆善良的心深深地印在我的腦海里。
記得那一次，我和媽媽在香港街頭，熙熙攘攘的人群把我們撞得左來(lái)右去。于是，最不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生了我和媽媽走散了！此時(shí)的'我就如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地想：“該怎么辦呢？媽媽和我走散了，我沒(méi)有手機(jī)，又不認(rèn)識(shí)路，人生地不熟的還能找到媽媽嗎？”
在我心急如焚之際，一位高大的陌生男子站在我的面前。我看著他，有意識(shí)地后退了兩步，可那人卻仿佛看透了我的心思，和藹可親地說(shuō)道：“小朋友，放心，我不是壞人，你怎么一個(gè)人，爸爸媽媽沒(méi)跟你一起嗎？”略帶臨�？谝舻脑捳Z(yǔ)從他口中說(shuō)出。這讓我有股莫名其妙地親切感。我仔細(xì)打量著她，說(shuō)服自己相信他，畢竟他還長(zhǎng)著一張“好人”的臉，都說(shuō)相由心生，就憑這一點(diǎn)，那我也應(yīng)該相信他吧！我心里暗自琢磨著。
“我和和他們走散了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�！芭�，那你知道你媽媽地電話號(hào)碼嗎？我把手機(jī)借給你，你打個(gè)電話給她吧！”“額”我怔住了，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)。他地這句話讓我心頭僅存最后一絲疑慮也煙消云散了。
接過(guò)手機(jī)，我便撥通了電話，沒(méi)響兩聲，電話那頭接聽(tīng)了，緊接著話筒中傳來(lái)媽媽著急略帶哭腔的聲音�！皨寢�?zhuān)俏摇！薄皟鹤樱阍谀膬貉�？走著走著你怎么不�?jiàn)了？”媽媽焦急地問(wèn)道。我望了望四周，天哪！我剛來(lái)這兒，人生地不熟的，根本就分不清東南西北。于是，我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔會(huì)意一笑，從我著接過(guò)手機(jī)。之后，他細(xì)致地向媽媽描述著這里大概的位置，路標(biāo)和標(biāo)志性的建筑物。接了電話，叔叔帶著我到旁邊的座椅，讓我坐下來(lái)安心等媽媽地來(lái)到。
不一會(huì)兒，媽媽急匆匆地趕來(lái)了。看到我，便立刻緊緊地拉著我的手不放，像是怕別人奪去似的�！皨寢�?zhuān)嗵澚诉@位叔叔借我手機(jī)”我指著叔叔對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽緩過(guò)神來(lái)，真誠(chéng)地向那位叔叔道謝，還邀請(qǐng)他跟我們一起吃飯。但叔叔揮揮手，委婉地拒絕了�！斑@是每個(gè)人都應(yīng)該做的，況且跟你兒子聊天，我也很愉快�！弊詈�，我跟叔叔道了別，接著看他離去地背影，直至他消失在那個(gè)黃昏地街頭。
這種可貴地精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們都擁有一顆善良的心，開(kāi)出美麗的花朵，開(kāi)出多彩的世界。