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四年級作文300字6篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
三年級下學(xué)期的時候,偶然的一次機會,我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。
小貝的頭發(fā)不長,每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛的表情。
我和小貝很合得來,不管是生活中還是學(xué)習(xí)上,我們都相互幫助,每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時,她總是先“咳,咳”兩下,故意學(xué)著老師的腔調(diào),有模有樣的`講解起來,頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心,直到我聽明白了,她才停下來。當(dāng)然,小貝遇到什么困難,我也會全力以赴。
雖然我和小貝相處融洽,但是也免了一些小摩擦。我有一個不好的習(xí)慣,喜歡給別人起綽號,家人、鄰居、同學(xué)都避免不了,就不用說小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”,我覺得挺可愛的,可能是她對貝殼反感吧,對此幾天沒和我說話,我還埋怨她小心眼?墒呛髞砦衣爠e人說,她曾經(jīng)和家人去海邊玩,
因為撿貝殼差點溺水,所以對貝殼產(chǎn)生了很大陰影。
我很想對小貝說聲對不起,如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們見面的機會更少了但是相信我們的友誼并沒有減少,我真的很想她,我可愛的同桌,小貝。
四年級作文300字 篇2
我曾經(jīng)見過各種各樣的花,有嬌滴滴的含羞草,婀娜多姿的桃花,富麗堂皇的牡丹,小巧玲瓏的桂花,但我最喜歡的還是那沁人心碑的荷花!
清早的陽關(guān)照到了荷花嬌嫩的花瓣上,花瓣就像被涂上一層金粉,它們昂著頭,臉上洋溢著春天般的笑容,就像花季少女。接著映入眼席的是碧綠的荷葉,他們頻頻婷婷地伸出水面,仿佛一把把綠色的小傘,碧綠的荷葉托著朵朵荷花,和花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動著,像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子,靜靜地坐在小小的綠船上,在池面漂啊漂啊……
荷花們有的'綻放,散發(fā)著芳香;有的含苞待放,鼓鼓的,好像隨時要脹開似的;有的還是花骨朵,偶爾會有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。
這些飄飄灑灑,競相開放,流光溢彩的荷花個個都茁壯成長著,他們一天比一天更漂亮!
這就是美麗無比的荷花。
四年級作文300字 篇3
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說,仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時,比我大四歲的表哥來作客,不知怎么的腳上長了個瘡,疼得他哇哇直叫,簡直可以說坐立不安。后來,媽媽不知從哪本書上找來個偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此,我就更加的愛仙人掌了。每當(dāng)我看見了那一條白色的.疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個頑強的人,做一個對社會有用的人。
四年級作文300字 篇4
從前,有一個住著許多小動物的村子。很熱鬧,村子里住著小兔子、小象、小貓、小狗,村子里常常洋溢著動物們歡快的笑聲,這個村子的名字就叫做動物村。
不知道什么時候,來歷一只兇猛的大老虎,四處殘害別人,于是小動物們商量了一個辦法:“讓美麗的小兔子在老虎的家里自己給自己拔牙!
于是,小兔子來到老虎家坐著,老虎其實早就已經(jīng)喜歡上美麗的小兔子了,老虎的臉色馬上就從陰轉(zhuǎn)晴了。老虎一臉通紅;非常不好意思的說:“親愛的小兔子,你非常漂亮,請你嫁給我吧!”
小兔子說:“不行”老虎迷惑不解的:問“為什么呀?”小兔子回答說:“因為你的`牙太尖了,我怕你會咬傷我。”老虎聽了立刻去找了螃蟹醫(yī)生,他忍著疼痛把自己的牙齒給拔了。它回到家里對小兔子說:“你現(xiàn)在可以嫁給我了嗎?”小兔子說:“還是不行,你的爪子太尖了,會劃傷我的。”老虎又去找螃蟹把爪子剪了。它回到家里。兔子見了笑了笑說:“你上當(dāng)了!崩匣⒒腥淮笪。動物村有恢復(fù)了往日的寧靜。
這個故事告訴我們,在遇到壞人時,我們要會用智慧做斗爭。
四年級作文300字 篇5
今天,我看了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題:雞蛋為什么能進(jìn)瓶子?書上是這樣寫的:準(zhǔn)備一只熟雞蛋,一個瓶子,還有一張紙,我做完準(zhǔn)備工作,懷著好奇心,就做起實驗來了。
我先將一張紙點燃,放進(jìn)瓶中,然后把剝了殼的熟雞蛋的小頭朝下快速塞進(jìn)瓶口。我把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的,然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋,突然雞蛋快速落了下去了。啊!實驗成功了!
為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?本來應(yīng)該是進(jìn)不去才對的,我后來查閱有關(guān)書籍,我才明白,火的燃燒需要氧氣,當(dāng)雞蛋堵住瓶口時,瓶子里有一些空氣,瓶外的空氣有壓力,瓶內(nèi)的空氣將雞蛋往上頂,瓶外的.空氣將雞蛋往下壓,這時雞蛋就固定不動了;鸢哑績(nèi)的氧氣燒掉了,這樣瓶內(nèi)的空氣體積減少了,壓力降低了,瓶外的空氣比瓶內(nèi)的壓力大,因此,雞蛋就會落下去了
原來,一個小小的實驗,竟然包含了這么多的學(xué)問。生活中,我還要繼續(xù)尋找更多更多的科學(xué)知識。
四年級作文300字 篇6
老師,為什么,你總是站在女生那一邊,我爸爸說,您是覺得女生是弱勢的,但事實卻恰恰相反,因為有你撐腰,她們就趁您不在,欺負(fù)男生,男生還手,把女生打痛了,女生又去告老師,然后,老師就鋪天蓋地的批評了男生,男生解釋也沒用。
就像張揚和邱雨欣,張揚在寫作業(yè),邱雨欣碰了他一下,令他寫錯字,張揚罵了她一句,邱雨欣就很用力的打他了一下,他逃,但邱雨欣得寸進(jìn)尺,召集女生來玩“打地鼠”我放學(xué)后,我和張揚就一起去坐公交車,我看到了他哭的眼睛都紅了,他對我說,為什么明明邱雨欣也有錯為什么她不用留,我卻要留我向老師解釋老師也不聽,我和邱雨欣的成績的差不了多少的`,這也太不公平了吧,應(yīng)此,他哥哥也說下回要是見到那個女人,一定要揍扁她。
老師,雖然這是發(fā)生在張揚身上的小事,但對于我們?nèi)w男生說,已經(jīng)不得了了,應(yīng)為,這樣的事情會一而二,二而三,這也會影響到我們集體男生的榮譽!